Фотоискусство разбитых сердец

Глава 3. Удар ниже пояса - и как его жизнь. Данил.

Сегодня снова пришёл на тренировку - чувствую, что с каждой неделей становлюсь чуть увереннее в ринге. Захожу в зал, привычно завязываю волосы в хвост (резинка плотная - точно не разовьётся), надеваю перчатки и начинаю разминаться.

Сначала - лёгкий бег по периметру зала. Слежу за дыханием: вдох на два шага, выдох на два. Потом - динамическая растяжка: кручу плечами, локтями, кистями, делаю наклоны. Чувствую, как разогреваются мышцы - это важно, чтобы не потянуть что-нибудь в основной части.

Дальше - скакалка. Три минуты прыгаю, стараясь держать ритм: два оборота - прыжок, два оборота - прыжок. В голове отсчитываю: «Раз-два, раз-два». Потом переключаюсь на двойные прыжки - сложнее, но полезнее для выносливости.

Завершаю имитацией ударов, джебы, хуки, апперкоты.
Руки уже слегка гудят, но это хороший знак - значит, готовы к работе.
Тренер выставляет нас в пары. Моя задача - отработать базовую стойку: ноги шире плеч, колени согнуты, руки у подбородка, локти прижаты. Стараюсь держать корпус прямо, не сутулиться.
Затем - удары с шагом вперёд. Делаю джеб, одновременно шагая левой ногой. Чувствую, как включается корпус, как важно переносить вес. Повторяю десять раз, потом меняю ногу.
Тут неожиданно тренер поправляет меня: поправляет: «Локоть не опускай, кисть сжимай в момент удара». Стараюсь запомнить, и продолжаю дальше.
Переходим к условным боям. Сначала - только джебы и хуки. Я атакую, партнёр защищается, потом меняемся. Чувствую, как учащается пульс, как важно не терять концентрацию.
Потом - вольные спарринги, но без полного контакта. Двигаюсь вокруг партнёра, ищу дистанцию. В голове:

«Шаг вперёд - удар, шаг назад - защита». Иногда успеваю предугадать его движение - тогда успеваю уклониться или поставить блок.

Снимаю перчатки, вытираю пот. В голове - мысли о том, что нужно ещё поработать над скоростью джеба и устойчивостью в стойке. Но в целом - доволен. Завтра снова в зал.

После этого всё как по накатанному: пара по биомеханике, обед в столовке, - потом - подготовка к семинару по спортивной психологии. Ничего не предвещало беды. Я даже не подозревал, что через несколько часов моя жизнь сделает резкий поворот - и я окажусь на грани отчисления из университета, который считал вторым домом.

Вечер. Я сижу за столом, разбираю конспекты по физиологии. В дверь резко стучат - три отрывистых удара. Открываю - на пороге комендант общежития, Пётр Семёнович, и двое охранников в форме.

- Романов, у вас в комнате посторонние предметы, запрещённые правилами, - произнёс комендант без приветствия. Голос ровный, но в глазах - сталь.

Моё сердце делает кульбит. «Какие предметы? О чём речь?» - мечутся мысли. Внутри - ледяной ком страха. Неужели кто-то видел? Но как?

- Прошу открыть ящик стола, - продолжал Пётр Семёнович.

Я замираю. Ладони становятся влажными, пальцы дрожат. Что делать? Отпираться? Но они же уже знают… Медленно вытаскиваю ключ, отпираю замок.

Комендант заглядывает. Секунду молчит. Потом медленно достаёт нож, держа ножницы.

- Это что?

- Папино… наследство, - выдавливаю. - Он охотился с ним. Я просто храню.

- «Хранение» в нарушение пункта 4.7 устава общежития, - отрезает Пётр Семёнович. - Запрещено хранение оружия, включая холодное.

Он делает звонок. Через десять минут в коридоре уже толпятся дежурные, кто-то фотографирует нож, кто-то заполняет акт. Я стою, словно приклеенный к полу, и чувствую, как земля уходит из-под ног. Это конец? Всё, что я строил, - рушиться из-за какой-то железки?

На следующий день - записка в почтовом ящике: «Явиться к ректору в 14:00. Кабинет 307».

Иду по коридорам, будто на казнь. Каждый шаг даётся в висках. Отчисление, отчисление, отчисление. В голове - хаос: «Как объяснить? Что сказать? Неужели всё закончится вот так?»

В кабинете - трое: ректор Владимир Ильич, декан нашего факультета Сергей Петрович и мужчина в строгом костюме - видимо, из службы безопасности.

- Даниил Алексеевич, - начинает ректор, листая моё личное дело. - Хранение оружия в общежитии - грубое нарушение. Это создаёт угрозу для других студентов. Вы осознаёте серьёзность ситуации?

Я сглатываю. В горле - ком. Они не поймут. Не поймут, что это не угроза, а память.

- Да, но это не оружие для нападения! Это семейная реликвия. Я никогда не носил его с собой, не демонстрировал…

- Факт остаётся фактом, - перебивает декан. - Предмет, классифицируемый как холодное оружие, обнаружен в вашей комнате. По уставу вуза это основание для дисциплинарного взыскания, вплоть до отчисления.

Слова бьют, как удары. «Отчисление» - это слово звучит в голове эхом. Три года учёбы, мечты о тренерской карьере, планы на магистратуру - всё может рухнуть из-за одного неосторожного движения.

Внутри - буря. Стыд за то, что я подвёл себя. Страх перед будущим. Злость на себя - как я мог быть таким беспечным? И где-то глубоко - обида: почему они видят только нож, а не меня?

Следующие дни - сплошной кошмар. Я хожу на пары как робот, не слышу преподавателей, не замечаю друзей. В общежитии избегаю взглядов, боюсь вопросов. В голове - только одно: что делать? Илья и Артур предлагали варианты:

- Скажи, что это не твоё!
- Откажись - пусть доказывают!
- Спрячь куда-нибудь!

Но я понимал: это тупик. Нож нашли в моей комнате, в моём ящике. Отпираться - значит потерять последнее доверие. А если совру, разве я буду достоин того, чему учили меня родители?

Тогда я решаю действовать иначе.
Честно излагаю всё: как получил нож, почему хранил, что не осознавал всей серьёзности нарушения.
Подчёркиваю: «готов немедленно передать предмет подственникам, чтобы исключить риски», хоть у меня их не осталось, но опустим этот момент. Пусть будет так. Лучше признать ошибку, чем прятаться.

Профессор Иванов - строгий, но справедливый. Он знает меня как ответственного студента: я всегда сдаю работы вовремя, учавствую в научных конференциях, помогаю младшим курсам. Рассказываю ему всю историю, если он не поверит, то я уже не знаю что делать. Но, профессор, поверьте: в этой ситуации для меня важнее всего сохранить честность перед самим собой. Я не ищу оправданий - просто хочу, чтобы вы поняли всю цепочку событий.