Гарри Поттер и второй шанс для Темного лорда (том 4)

Глава 20. Генеральный инспектор

Следующие несколько дней прошли спокойно. На каждом занятии профессора Амбридж, присутствовал кто-то из деканов, в итоге наказание больше никто не получил. Ее перо изъяли, напомнили еще раз о недопущении подобного вида наказаний в стенах школы, но она таки нашла себе поддержку в лице Аргуса Филча, который всегда выражал недовольство по поводу отсутствия физических наказаний в Хогвартсе.

Еще Тому едва ли не каждый день кто-нибудь передавал новую статейку Пророка, где Гарри Поттера едва ли не прямым текстом называли неуравновешенным и требующим к себе особого отношения подростком. Том лишь усмехался, хотя был уверен, что работник министерства, который давал интервью инкогнито, был никто иной как Долорес Амбридж.

Жаба затаилась. На каждом занятии он был подчеркнуто вежлив, как собственно и она тоже, тем более что присутствие деканов факультетов добавляло некоторую долю сдержанности.

В школе творилось черт знает что. Количество детей, что попадали в больничное крыло выросло в разы. Всему виной близнецы Уизли, которые начали тестировать свои “вредилки” на младшекурсниках. Мадам Помфри каждый день докладывает Директору о новых поступивших пациентах, но тот не предпринимал никаких действий. Вообще появлялся только в обед в Главном Зале и больше его практически никто не видел.

Однако девятого сентября всех ждал весьма интересный сюрприз. Ничего не предвещало настолько разительных перемен. Тони сидел за завтраком и читал новый выпуск Пророка, который ему буквально недавно принесла почтовая сова. Том завтракал как обычно молча, когда тот поперхнулся и закашлялся.

– Что случилось? – поинтересовался Майкл, протягивая другу стакан с тыквенным соком. Но тот еще долго не мог сказать и слова, поэтому просто передал ТОму газету и ткнул пальцем в нужное место.

Том некоторое время сосредоточенно читал, потом чуть нахмурился. Следом усмехнулся и посмотрел на преподавательский стол поверх газеты. Глазами нашел Долорес Амбридж, которая с довольным видом объевшейся жирных мух жабы взирала на свои новые владения.

– Что там? – спросил Майкл.

– Хм, сам почитай, – перед ему газету и снова принялся за завтрак.

– Что? – пискнул Терри, что читал статью через его плечо. – Так вот как она стала преподавателем ЗОТИ?

– Скорее всего…

– Декрет об образовании, – фыркнул Тони, – назвали то как… – он наконец, смог говорить. – И что теперь? – все посмотрели на Тома, который как раз отправлял в рот очередную ложку каши.

– Что? – посмотрел на однокурсников. – Я то откуда знаю.

– Ну, мысли у тебя точно имеются, раз ты настолько спокойно реагируешь, – криво усмехнулся Тони.

– Мне все равно, – пожал плечами. – Кем бы там ее не назначили.

Обсуждая новое назначение они двинулись в сторону подземелий. Первым уроком значились зелья.

– Как думаешь, она будет инспектировать Снейпа? – услышал Том вопрос Терри.

– Хм, даже интересно будет за этим понаблюдать, – фыркнут Майкл, и Том молча с ним согласился.

В классе зелий оказалось, что Амбридж не будет. Все расселись и класс вошел только сам Снейп, который по обыкновению прошел мило рядов парт и остановился возле своего стола. Он взмахнул палочкой и со стола в сторону учеников направились пергаментные листы с оценками за прошлый урок.

Том с удивлением увидел в углу своего “В” и вздернул бровь.

– Я выставил вам оценки, которые бы вы получили, если бы сдавали СОВ. – холодно окинул взглядом класс. – Признаюсь честно, я ожидал более худших результатов, но факультет умников не мог иначе. Вы более менее справились, однако… – Снейп вздернул бровь. – Я все же надеюсь на более высокие баллы по итогам сдачи экзаменов вашим факультетом.

По окончании урока Том сдал свой пузырек с укрепляющим бальзамом нежно голубого цвета и с усмешкой вышел из кабинета. Следующим уроком бали заклинания и именно тут они столкнулись с новоиспеченным инспектором. Амбридж сидела на задней парте и с довольной улыбкой встречала приветствия каждого, кто входил. Том встретился с ней взглядом и коварно улыбнулся:

– Добрый день, профессор… – сделал многозначительную паузу между словами и добавил, – Амбридж. – ее недовольный ответ он не услышал, так как сразу же направился к своему месту.

Прозвучал удар колокола и Флитвик начал урок с того, что предупредил всех о необходимости в этом году учиться наиболее внимательно. В который раз. Еще он был предельно вежлив с жабой, постоянно интересовался все ли у нее хорошо. Вообщем, урок прошел, как обычно, если не считать скрипа пера на задней парте. Амбридж постоянно что-то записывала. А когда урок закончился она остановила пару учеников и задала им несколько вопросов, ответы на которые также тщательно записала.

После обеда Том пошел на нумерологию, а потом на историю магии. Более инспектора не было ни на одном из уроков. Вечером после ужина направился в подземелья на “отработку” к Снейпу.

– Как твой резерв? – поинтересовался зельевар после часа тренировок.

– Не валюсь с ног после того как использую сложные заклинания. – фыркнул Том.

– Детское тело не предназначено для твоих магических познаний.

– Я не дурак, Северус, – сощурился Том, – Я знаю, что чем старше становлюсь, тем более сложные заклинания могу творить… я учился в школе, если ты забыл. Ты лучше скажи, как Дамблдор допустил чтобы жаба получила такое назначение?