Гарриэна Поттер

23

При появлении профессора все сразу замолчали. Если до его появления было достаточно шумно, по после - тишина такая, что было слышно дыхание каждого. Создалась определенная немного гнетущая атмосфера. 

Не знаю как другие, а мне стало немножко жутко. Вчера я не чувствовала себя так. Хотя, может это из-за того, что тогда я была немного взвинчена и просто не могла полностью прочувствовать ауру Снейпа? 

Не знаю. 

Но в таком не умиротворенном состоянии я зашла класс. Несмотря на свое состояние, я отметила про себя почти знакомую обстановку.

Класс выглядел обычно, если не обращать внимание на то, что мы находимся в подземелье, а за спиной профессора стоит куча банок в всевозможными ингредиентами. А так клас напоминает кабинет химии в обыкновенной маггловской школе. Те же ряды парт, только не три, а два, то же место для учителя, та же доска. Только расстояние между партами больше обычного раза в два, если не в три. И возле каждого рабочего места стоит котелок. 

По скольку я не люблю быть на виду - сажусь за четвертую парту правого ряда. Не в самый конец, но и не в первых рядах. 

Наблюдаю за тем, как рассаживаются остальные. Видно, что каждый знает свое место, которое, судя по всему, не изменилось с прошлого года. И только я выделяюсь. Вот стопроцентно могу сказать, что раньше Гарри сидела на первых партах рядом с Уизли. 

Интересно, что львята и змейки принципиально не садятся даже на один ряд, не то чтобы за одну парту. Откуда вообще пошла эта вражда? 

Когда все расселись, я заметила Рона с Гермионой, которые сели вместе на первую парту. Они оглядывались и, видимо, искали меня. Первым меня заметила Гермиона, а через секунду и Рон. Они нахмурились и взглядом дали понять, что обо мне думают. Чувствую, после урока лекция на тему почему нельзя бросать друзей в исполнении Гермионы и скандал от  рыжика мне обеспечены.  Слава всем святым, что они настолько бояться Снейпа, что даже не пытаются что то предпринять сейчас. 

-Здравствуйте, класс. Перед началом урока пишем проверочную работу, что бы понимать, что осталось в ваших пустых головах за это лето. У вас десять минут. Приступайте. 

И взмахом палочки Снейпа каждому прилетело индивидуальное задание.

Да, он в своём репертуаре. Вот кто на первом же уроке первого дня учёбы даёт проверочные? Ладно я. Все лето грызла гранит науки, но остальные же отдыхали! Но никто не высказал возмущения. Только Рон хотел что-то вякнуть, да Герми не дала. Правильно. Мы ещё баллов не набрали, чтобы позволить себе их терять. 

Посмотрев на  свое задание, поняла, что это открытые вопросы по приготовлению зелья. И тут реально все по материалу  первого курса и нет никаких подлянок. Если не считать того, что некоторые  зелья, которые мне попались, имели несколько способов приготовления и этого зависела их эффективность. Просто один вариант был более эффективным, а второй - более бюджетным. 

На самом деле в учебнике про это была только  коротенькая сноска, и если бы у меня не было бы цели выучить учебник, так  чтобы нельзя было и подкопаться, то я бы на неё даже внимания не обратила. А так я выучила все. 

 Я на все знала ответы (не зря все лето учила!), но с их формулировкой было сложно. То есть сделать я смогу, но написать как в учебнике - нет. 

Спустя 10 минут, когда без предупреждения листки просто взмыли вверх, я как раз заканчивала последний вопрос. Еле успела. На все поотвечала своими словами, а не заумными фразами из учебника, и теперь волновалась, как это воспримет Снейп и как оценит. 

Дальнейший урок прошёл в полнейшей тишине, только перья скрипели. 

И в книге нагло врали. Профессор не даёт в первый же день варить самостоятельно зелья. Сначала мы изучаем теорию, потом пишем проверочную работу по ней, и только потом приступаем непосредственно к самому процессу изготовления зелья или отвара.