Где была точка - исчезновение

Запись №4. Проблемы с экскурсией.

Выходные прошли спокойно, если исключать события субботы. Алисия вернулась в свой привычный образ. Больше она на меня не злится. Однако, чувствую она скоро будет больше капризничать и просится со мной во всякие приключения. Надо постараться этого избежать.
На днях в чат нашего класса, Эльга сообщила, что мы скоро отправимся на экскурсию. Поэтому, мы должны сдать пятьдесят пять франков на совместную поездку. Не то, что мне жалко сдавать деньги, но... Хотелось бы остаться дома. К сожалению, на экскурсию должен поехать весь класс, поэтому мне не сбежать.

- Вот, Эльга. Двадцать пять франков, как ты и просила.

- Угу, спасибо. Дора, включи в список Нила!

- Уже готово! - весело сказала подруга.

Все до жути активные, когда дело доходит до экскурсии. Для них это одновременно и веселье и повод прогулять один день школы. Неудивительно, что они сдают деньги в первый же день. Но даже здесь найдутся исключения, ведь не каждый целиком читает чат класса. Оттого, они приносят лишь на второй день. Хотя, это никак не влияет на дальнейшую поездку.

Все одноклассники, как ни в чём не бывало, приходили один за другим. Почти каждый сразу же сдавал деньги Эльге, лишь парочку пообещали принести завтра.

- Эля, сдача будет? - мягко сказала Эмма, подходя со своими пятидесятью франками.

- Так, посмотрим... Ага, будет.

Она начала перебирать монеты, насчитывая шепотом пять франков. В это время, взгляд Эммы продержался на Ниле чуть дольше обычного. Парень не заметил этого, он был погружен в собственный мир.

- Вот, твоя сдача, - Эльга подметила взгляд Эммы, но не стала задавать лишних вопросов. - Эмма, э-эй.

- Ой, да! Спасибо! - торопливо ответила она.

Вскоре прозвенел звонок. Учителя ещё не было на месте, поэтому в классе царил шум. Так происходит всегда. Каким бы дружным не был класс, как бы сильно не слушались ученики своего старосту - они всегда шумят. Да и сама Эльга была не исключением. Она ведь должна следить за порядком, но сейчас она только следует их примеру. У Нила уже порядком болела голова. Чем дольше он находился среди них, тем сильнее он хотел просто выйти в коридор. И плевать, что его мог заметить учитель, ведь ему просто хочется тишины. Благо, через пару секунд зашёл преподаватель и все быстро замолкли, встав со своих мест.

Первые два урока (немецкий и английский язык) прошли довольно скучно для Нила. Всё было так, словно учителя повторяли одни и те же элементарные вещи каждый урок. Несмотря на это, ему удавалось подмечать пару новых правил языка. Можно сказать, что Нил никогда не испытывал трудностей по гуманитарным предметам. В отличие от него, остальные было менее уверенными в своих способностях.

Следом была математика - ещё один скучный урок. Пока остальные усердно решали примеры, то Нил принялся перелистывать свой дневник. За все те два года, что он его вёл, у него накопилось достаточно много записей. Больше всего было написано о его одноклассниках, меньше всего о учителях. Нил открыл случайную страницу дневника, перелистнул чуть назад, чтобы найти начало записи и принялся читать.

Линда Христен - добрая и скромная девушка. Чаще всего сидит тише воды, ниже травы. Любит маленькие компании, где её и встретишь. Обожает работу в команде. Девушка необщительная, но она может составить приятную беседу.

Читая это, у Нила возникло неприятное чувство, напоминающее отвращение. Нет, это вовсе не из-за человека, о котором он писал.

- Что это за писанина такая... Надо полностью это переписать, - пронеслось у него в голове.

- Нил, ты летаешь в облаках? - раздался голос госпожи Вагнер.

- Нет, - немедленно ответил он, пытаясь понять что сейчас происходит.

- Ладно. Тогда скажи нам какой ответ у тебя получился в этом примере.

Он посмотрел на доску. На ней было написано уравнение с подобными слагаемыми. Он совершенно точно помнил, что записал ответ в тетради. Это заняло секунду перед тем, как он ответил:

- Семь.

- Правильно... Ты точно не летал в облаках?

- Совершенно точно нет.

- ... Ну ладно, - сказала госпожа Вагнер, подозрительно окинув его взглядом.

- Подождите, семь? Почему семь? - поинтересовалась Катрин, которая как всегда первая вызвалась к доске.

- Как мы решаем это уравнение?

- Слаживаем подобные.

- Ага! Тогда давай сначала подчеркнем числа с иксом одной чертой, а остальные двумя чертами.

В то время, пока госпожа Вагнер пыталась наглядно показать верный ответ, Нил снова уткнулся в дневник. Его старая запись выглядела слишком ужасной. С другими характеристиками он ещё мог смириться, но здесь мысль будто оставалась недоконченой. Прошлому ему, видимо, было совсем плевать на то, как описывать характер людей. Имея такие мысли в голове, Нил даже не осознавал, что его записи стали уже не просто как хобби. Теперь это не увлечение, коим он занимается когда ему скучно. Это нечто большее. Однако, стоит только гадать, когда парень поймёт, насколько серьезно он теперь подходит к своему дневнику.

Урок близился к концу, оставалось около четырёх минут. Госпожа Вагнер уже собирала свои вещи, в процессе расспрашивая учеников.

- Итак, домашнее задание я сегодня не задам, однако на следующем уроке мы будем проходить новую тему. Поэтому, я вам предлагаю выбрать какую тему мы с вами пройдем, а потом... Скажем, через урок вы подготовите проект на эту тему. Если хотите, делаете сами либо в группах, тут на ваше усмотрение. Согласны?

Большинство учеников утвердительно кивнули в ответ.

- Хорошо, тогда сейчас я вам озвучу темы. Их всего тут три...

Для Нила не было значения какую тему выберут. Тем более, один голос не сможет побороться с решением большинства. Поэтому тему для следующего урока определили остальные методом голосования. Парень даже не поднимал руку и это никто не заметил среди кучи других учеников.

После звонка, госпожа Вагнер сразу же покинула класс. За ней повыходили и другие одноклассники, явно направляясь в столовую. В прочем, Нилу тоже не помешало бы подкрепиться.