Грешник против Дьяволицы

Глава 3

Еще в конце прошлого учебного года здесь царил хаос: грохот бегущих ног, крики, раздающиеся из-за каждого угла, непрерывный поток оскорблений и шуток ниже пояса. Я только навела порядок, только установила границы распущенности некоторых индивидов, пресекла хулиганов и заставила их подчиниться правилам. Наконец закончились придурковатые шуточки и выходки, каждый чётко знает, что должен делать. Ученический совет, раньше напоминавший сборище неорганизованных подростков, превратился в эффективную машину по управлению школьной жизнью. Расписал обязанности каждого на несколько месяцев вперед, чтобы школа работала, как идеально налаженный механизм.

Конечно, иногда проскальзывают мелкие нарушения, но в целом, атмосфера в школе стала разительно лучше. Даже учителя, начавшие с скепсиса, теперь отмечают положительные изменения.

И нужно было взять новенького именно сейчас. Чувствую каждой клеткой своего тела, настроенного на малейшие изменение в порядке, что проблем от него будет выше крыши. Это предчувствие не покидает меня, и я понимаю, что придется приложить немало усилий, чтобы адаптировать его к нашей системе.

Я вообще не понимаю, зачем он здесь и чем думали его родители. Зажравшийся мажор в школе-интернате для детей из неблагополучных семей. Понятно, что они прислали его сюда, чтобы показать какой суровой может быть жизнь, только это не честно по отношению к остальным ученикам.

Евгению здесь не место.

Останавливаюсь перед дверью в учебный совет и напрягаю слух, услышав хихиканье.

Девчонки бурно обсуждают новенького.

В школе полно симпатичных парней, но Грасс явно будет выделяться: высокий, широкоплечий, с надменным взглядом, одетый в дизайнерскую одежду, которая стоит таких денег, которые большинство и не видели. Черты лица правильные, миндалевидные большие глаза карамельно-медового цвета с черными вкраплениями, прямой нос и слегка припухлые губы. У него на удивление длинные ресницы и густые брови прекрасной формы.

Не удивлюсь, если у такого косметичка больше, чем у любой среднестатистической девушки.

Открываю дверь и хихиканье прекращается. Глубокий вздох. Воздух внутри насыщен ароматом старой бумаги и чего-то сладкого – наверное, смешением духов, которыми щедро пользуются присутствующие девушки. Расползаются из своего тесного кружка в разные стороны.

На повестке обсуждения изменения в расписании в связи с появлением новенького.

– А я предлагаю дать ему время освоится. Месяц может просто на учебе сосредоточиться. – накручивая локон на ручку предлагает Мелисса, при этом пытаясь не за хихикать.

– А мы получим выговор от директора. Нет уж. Никаких привилегий. Тем более он их не заслужил. – прокручиваю ручку между пальцами.

Мелисса тяжело и огорченно вздыхает.

– И так получим, на закаливание он не пришел. – Ксюша открывает ноутбук, чтобы перепечатать расписание, ведь знает, если я говорю «нет», значит оспариванию не подлежит.

– Я ему ведро в комнату отнесла. Так что все в порядке.

Такого он явно не ожидал, но в следующий раз будет думать, прежде чем правила нарушать. Наверняка потребуется еще несколько воспитательных уроков, но начало положено.

– Я проанализировала, – Вика, склонившись над столом, выпрямилась, откладывая в сторону исписанный лист бумаги. – мы можем ему поручить уборку на клумбах, либо помощь в теплице, нужно перекопать грядки, чтобы посадить зелень. А он наверняка сильный.

– Ты же видела его, – Ангелина прикрывает рот ладонью, ведь стесняется своей улыбки. – он точно сильный парень. Плечи мощные, мышцы на руках разработаны, а икры какие…

– Так, – бью ладонью по столу. – хватит. Запиши за ним пока грядки и подумайте, как лучше переставить, после уроков напечатаем новое расписание.

Он сможет сосредоточиться на работе и одновременно привыкнуть к коллективу. А заодно и почувствует на себе труд на земле.

Ксюша, не отрываясь от ноутбука, пробормотала:

– Записываю. Уборка в теплице, перекопка грядок. – бьет по клавишам. – Готово. Теперь осталось только ему это сообщить.

– Я могу! – Мелисса наконец перестает крутить локоны.

– Я тоже! – Ангелина вытягивает шею и этим напоминает гусыню.

Первый раз они спорят, кто пойдет сообщать о трудовом расписании, обычно смелости не хватает, особенно если речь заходит о хулиганах, уже бывших, девочки к ним даже подходить боялись до моего появления, не то чтобы заговорить. И терпели пошлые шуточки и приколы.

– Спокойно, – снисходительно улыбаюсь, гася их спор. – Мелисса, ты лучше помоги Вике, столовая должна составить новое меню, а вы подскажите. Ангелина, а раз тебя так интересуют мышцы, то расспроси физрука, может что-то по инвентарю в спортивный зал нужно. В общем, займитесь делом.

Встаю и беру со стола распечатанный лист с индивидуальным заданием для новенького. Мы с ним в одном классе, поэтому целенаправленно иду в учебный корпус. Наш класс в середине коридора, а смех слышен на лестнице.

Захожу в класс и первое что вижу – новенького сидящего на подоконнике в окружении парней, собрал почти всех из класса. Его лицо сияет, он живо жестикулирует в центре всеобщего внимания. Подхожу ближе и различаю отдельные фразы: "... а потом он спросил, где найти опохмел…", "... и я сказала, что он в подсобке у физрука…", "... а он уже там!". Смех вновь поднимается новой волной.