Игра света Блик и Сумрак

Подведение итогов

Время пролетело мимо Мариэль, оставив за собой лишь навыки, приобретенные на уроках с Резхарасом и Малвелем, и приятные воспоминания о прогулках с друзьями. Вот уже заканчивался апрель, лес зацвет и птицы вернулись в свои гнезда.

А Мариэль наконец-то взялась за стихийную магию.

– Чем отличается стихийная магия от той, что есть у каждого эльфа? – Спросил Малвель. Мариэль пожала плечами. – Зажечь фонарик или создать волну может любой обученный маг, так чем отличается стихийная магия от обычной? – Малвель сел на траву, приглашая Мариэль сделать то же самое. – Магия живет в каждом и развить ее очень сложно, ты и сама прошла через эти трудности. Она проявляется в эльфе, человеке или гноме лишь в сознательном возрасте. Тогда как стихия зарождается в существе тогда же, когда рождается ребенок.

– Значит я обладала ею с самого рождения? Я думала, Анорсель одарила меня этой стихией, когда переносила меня в этот мир.

– Возможно это именно так, ты скорее исключение. Обычно духи выбирают себе последователей и «дарят» младенцам способность управлять их сущностью. Хотя на мой взгляд, не слишком мудро с их стороны, ведь они не знают с какой целью этот человек, эльф или гном будет использовать свои способности, когда вырастет. К тому же, как ты знаешь магию высвобождают эмоции. Нередки случаи, когда младенец, капризничая, обижаясь, злясь или напротив, радуясь, выпускает наружу свою силу. В нашем с тобой случае это почти безобидно. Лично я начинал ярко светиться или изгибать солнечные лучи, но ничем, кроме ослепления это не грозило окружающим. А чтобы этого избежать, достаточно было закрыть глаза. А теперь представь ребенка, владеющего стихией ветра, воды, огня или земли. Они же устраивают ураганы, потопы, пожары и землетрясения! Но мы отклонились от темы. Начнем урок. Сначала попробуй повторить то, что ты уже делала. Светиться – самое легкое из того, чему я буду тебя учить и так приступим...

Сконцентрировать в себе весь свет своей души было ужасно трудно, да и к тому же неприятно. Но Мариэль не сдавалась, пробуя снова и снова. Первый урок закончился тем, что, разозлившись, Мариэль вспыхнула на долю секунды и снова погасла. Это произошло так неожиданно, что она рухнула на траву. Больше всего она напоминала себе лампочку, которая перегорела в ту же секунду, как ее зажгли.

На следующих занятиях Малвель учил Мариэль управлять тем светом, что исходил от солнца или огня. Ловить лучи в ладони, направлять в нужную сторону, собирать рассеянный свет в один луч, прожигая бумагу, словно через лупу, или изгибать их так, что бы оставить в тени какой-то определенный участок.

Уже ближе к маю Мариэль смогла контролировать собственное свечение. Она не только научилась светиться по собственному желанию, но и могла «зажечь» отдельно руку, палец, или даже волосы. При чем могла контролировать яркость и цвет света.

А затем они приступили к самому интересному, но самому сложному упражнению:

- С помощью магии света можно не только освещать окружающую тебя среду или оставлять ее в темноте. Свет - это главная энергия, которую воспринимают наши глаза. Благодаря свету мы видим окружающий мир. Соответственно, если изменить свет, возможно и поменять мир вокруг нас. - Объяснял Малвель, стоя напротив своей ученицы в одном из залов дома Резхараса.

- Как это?

- Честно говоря, эту технику я не до конца освоил сам, но научу тебя тому, что знаю. Смотри.

Малвель взмахнул рукой и мир вокруг Мариэль начал меняться, принимая совершенно невообразимую форму. Теперь вместо пустого зала с колоннами и витражами, Мариэль стояла на утесе и смотрела на бескрайний океан. Малвель, стоявший напротив нее, вдруг растворился в воздухе.

- Не пугайся, это всего лишь иллюзия.- Голос эльфа звучал оттуда же, где он только что стоял.- Что бы создать такое, нужно уметь сосредотачиваться на том, какую картину ты хочешь создать в деталях.

У Мариэль кружилась голова.

- Ничего не должно отвлекать тебя, иначе иллюзия распадётся.

Еще минуту Мариэль смотрела на залитые теплыми лучами солнца волны океана. А затем все это померкло и она снова оказалась в зале напротив учителя.

- Для начала попробуй представить, что на этом окне висят шторы, какие любят вешать в замках людских королей.- Наставлял ее Малвель.- Закрой глаза. Какого они цвета?

- Красные.

- Сквозь них проходят солнечные лучи?

- Нет.

- Значит тебе нужно создать как бы стену, в которую упирается свет из окна и окрасить ее в красный.

Мариэль проделала то, что сказал Малвель. Но вместо штор перед собой увидела непонятную красную перегородку, зависшую в воздухе напротив окна.

- Хорошо, подбадривал ее Малвель.- Теперь придай ей форму, изгибай так, как выглядели бы настоящие шторы. Добавь светлых красок туда, где на шторы падает свет и темных - в сгибы ткани.

Теперь иллюзия Мариэль напоминала детский рисунок.

- Представь себе текстуру ткани. Вот. А теперь нужна гардина.

У Мариэль почти получилось, но ее сбила впорхнувшая в зал птичка. Она прошла сквозь шторы Мариэль и иллюзия тут же распалась.

– Ее он не убедили.- Сокрушенно проговорила Мариэль, когда подобие королевских штор растаяло в воздухе. Она не смогла снова сосредоточиться, чтобы не дать им исчезнуть.

– Ничего, рано или поздно получится.

Фехтование и стрельбу из лука она, естественно, тоже не забывала. Тренируясь с Малвелем и Иналией, она решила, что этого мало. Выучив все их маневры, Мариэль с легкостью отбивалась, и их бои затягивались на долгие часы. По этому она через день ходила на боевую площадку Эфелона, где эльфы считали за честь сойтись в поединке с Посланницей Солнца. Но такими были не все. Там Мариэль часто встречала принца Сельвиона, который не упускал возможность отпустить какой-нибудь колкий комментарий. Пару раз Мариэль уходила оттуда, чувствуя себя униженной перед всеми присутствующими, не находя что ответить.

Солнечных дней становилось больше, светлое время суток становилось длиннее ночи, велосипедные прогулки участились.