Сижу я за партой в школе сырой,
Вскормленный в неволе ученик молодой.
Мой грустный товарищ, махая листком,
Парту клюет под собой.
Клюет, и стонает, и смотрит в окно,
Как будто со мною задумал одно;
Зовет меня взглядом и криком своим.
Он вымолвить хочет: «Давай убежим!
Мы вольные школьнике пора, брат, пора!
Туда, где за поворотом любимые дома.
Туда, где растелается родная кровать.
Туда, где рубимся в игры онлайн.
(Автор-Пушкин, Переделка- Марьян Блокотин.)
Артëм Мышкин :
Себя я ощущал примерно также–как в этом стихе.
Поскольку сейчас только начало осени. За окном стояла невыносимая жарень, а в кабинетах было слишком уж душно.
Мой мозг кажется вскипел ! И если я не попью воды ближайшие тридцать минуту, то я просто умру от обезвоживания. Вот клянусь вам-все так и будет!
А ещё мне вдруг стало так жаль! — Что школа не сырая и здесь не прошло цунами, снося всë живое на своëм пути... Ага и нас заодно, потных и вонючих -хмыкнул я
Да мы не в Курило-Камчатской зоне России, чтоб на нас цунами обрушилось вдруг! А жаль, очень да же жаль.
Мы вообще далеко находимся... За тридевять земель от россии. Ага в Калининграде. (все правильно дайте дневник, пять поставлю за знания)
В место цунами и океана у нас-Преголя-река , редчайший красоты. Но не о ней я сейчас.
И вообще, мне ещё хочется в свою кровать. Вот прейду домой, сполоснуть в душе. И лягу свою чистую... мягкую... удобную... кровать и засну безмятежным сном, забыв про всё на свете.
И про эту чëртову алгебру!!! А-а-р!!! И как на зло воды попросить не у кого, чтоб освежиться. Я тут как бы сижу и не отсвечиваю. Думаю одноклассники даже имени моего не знают. Чудесное самомнение! Всё это было бы смешно, когда бы не было так грустно...
Так что поднимаем руку и смотрим преданными и честными глазами на учителя. И когда она тебя заметит и выдаст долгожданное —" Что тебе, Мышкин?!"
Я радостно подскочу и отвечу —”А можно выйти? "
И дождавшись кивка– радостно выскочу в коридор.
Ес, получилось!
Я быстро дошёл до места где сидит уборщица. (Там две раковины) Смог умыться и намочить многострадальную шею, которая в гнутом положение была весь учебные день. Пить не стал, потому-что металлический привкус и запах воды наводит на определëнные опасения. А мне мой кишечник ещё дорог... Так что –терпим до дома.
И я уже повернул назад, как раздался громогласные и в тоже время, неуверенный голос нашей директрисы. А она женщина суровая, хочу сказать. Я прислушался
— Учителя и ученики хочу сообщить вам что к нам едет важный человек из Москвы, чтобы решить вопрос о закрытии нашей школы. Все подробности учителя сообщат в начале следующего дня. После этого урока все преподаватели должны прийти в мой кабинет, где я объясню всё более детально.
Надо ли было говорить, что после этого урока не только учителя были возле кабинета детектора ? А не пол школы чтоб подслушать новости.
Но сейчас не об этом. Тут мне вспомнилась фразочка:
"У него в Москве свои люди, важные люди"
" Он приехал из Москвы, считая себя важным человеком.."
Вот пусть и оставался в своей Москве. Что к нам лесть!? Знаю звучит глупо, но я зол и растерян тут не обессудьте. И так в смешанных чувствах я пошëл домой строя догадки.
Что же могло случиться?
#14878 в Разное
#2935 в Юмор
#9778 в Молодежная проза
#2817 в Подростковая проза
16+
Отредактировано: 01.02.2026