Клубничный поцелуй

Глава 10.

Вика.

— Вика, пойдём сюда, — зовёт меня Ксения Дмитриевна.

Мы украшаем актовый зал к завтрашнему дню. Работы ещё очень много, конечно. Руки устали, спина ноет, но общая атмосфера праздника подбадривает.

Сегодня даже сердитый Вася из параллельного класса, известный всем своей грубостью, изредка улыбается, натягивая баннер с надписью «Последний звонок».

Ксения Дмитриевна постоянно бегает по залу, отдавая указания и выполняя какие-то дела: «Алина, подержи, пожалуйста, эту гирлянду, я её закреплю», «Костя, аккуратнее с шариками, они могут лопнуть», «Лена, принеси, пожалуйста, ещё ленты».

А я всё думаю о завтрашнем дне, о вальсе, обо всём. И невольно улыбаюсь, вспоминая всё, что произошло за эти одиннадцать лет школьной жизни, всё, что происходит сейчас. Кажется, что только вчера мы пришли в первый класс с огромными бантами и букетами гладиолусов, а уже завтра прозвенит последний звонок. Последний звонок… Скоро наступит новый этап, полный неизвестности и новых надежд. Страшно, да, но я справлюсь.

Подхожу к Ксении Дмитриевне.

— Что, Викуля, задумалась? – Ксения Дмитриевна смотрит на меня с доброй улыбкой, в которой читается и усталость, и гордость. Она видела, как мы росли, как менялись, как из мелких пятиклассников превратились в почти взрослых людей, стоящих на пороге новой жизни.

Я киваю, тоже улыбаюсь.

— Помоги девочкам с фотозоной. А я пойду мальчишкам помогу с шарами-цифрами.

Смотрю в сторону, где Маша и Света из параллельного класса и мои девчонки увлечённо клеят фотографии выпускников на стенд. Бегу к девочкам, подпевая песне Жени Трофимова «Поезда».

— Девчонки, меня к вам отправили. Что делать?

Работу мы выполняем за разговором, шутками и подпевая различным песням из колонок. Мальчишки вдали носятся по залу, иногда получая замечания от Ксении Дмитриевны, которая внимательно следит за порядком, раздавая указания типа «принеси» или «подай». Вокруг слышен гомон: кто-то шутит, кто-то обсуждает последние новости, а кто-то просто спешит выполнить свои задачи.

Как сказала девочка из параллельного класса, это напоминает муравейник, где каждый занят своей работой, но в то же время мы все движемся в одном направлении — к празднику, который ждали так долго.

Мы даже пару фото сделали, и Ксюша обещала выложить в соцсеть то, которое самое смешное. У нас там лица кривые.

Когда всё почти готово, я отхожу немного в сторону и смотрю на нашу работу.

— Ребята! — кричит классная через какое-то время. — Половина идёт на улицу, вас там ждёт Ирина Юрьевна, рисуете мелом на асфальте. Кто идёт?

— Пошлите, девчонки? — шепчет Ксюха. — Честно, уже не могу на эту фотозону смотреть. Тут ещё и душно.

— Погнали.

Мы быстренько подняли руки, вышли вперёд. Нас, девочек, 4 человека.

— Так, отлично. Ещё мальчишки нужны, три человека… — Она оглядывает весь класс.

Руки поднимают Олег, Денис и Кирилл.

— Прекрасно. Бегом, вас там ждут.

Выходим на улицу, где нас уже ждет Ирина Юрьевна с коробкой цветных мелков.

— Ребят, как обычно. «Прощай, школа», год красиво написанный. И можете что-то ещё. В пределах разумного только. Я буду в школе на первом этаже, если что-то понадобится, зовите.

Она уходит, а мы делим обязанности и начинаем рисовать.

Олег уходит в сторону и пытается нарисовать портрет нашей биологички, но получается смешно, поэтому он выливает воду из бутылки и ногой стирает рисунок. Все хохочут. Денис пишет огромными буквами «Прощай, школа!». Кирилл старательно выводит цифры «2025». А мы с девчонками рисуем звезды, облака и болтаем. На асфальте появляются разноцветные узоры, буквы, цифры. Рисунки на асфальте постепенно оживают, становятся яркими и праздничными. К нам подходят ученики младших классов, с любопытством разглядывают наши творения. Мы улыбаемся им и рассказываем, как здорово учиться в школе. Они пока не верят в это, так же как и мы не верили раньше.

Наше коллективное творчество завершено. На асфальте красуются яркие надписи и рисунки, передающие атмосферу праздника и грусти одновременно. Мы стоим, любуемся своей работой.

Вскоре все вышли на улицу репетировать вальс. Кирилл чуть ли не подлетел ко мне, такой радостный был. Я лишь удивлённо на него посмотрела.

— Так, уважаемые! — Ульяна вышла в центр. — Последний прогон. Мы молодцы, у нас всё отлично получается. Давайте ещё постараемся и завтра, чтобы от нашей красоты все сошли с ума.

Встаём в пары, Ульяна включает музыку.

— Ну что, финальная? — спрашивает Кирилл у меня.

— Да. Скажу так, ты неплохой партнёр. Мои ноги живы, я тоже.

— Сочту за комплимент.

Музыка заполнила пространство, и мы закружились в вальсе. Кирилл вёл меня уверенно, но легко, позволяя мне чувствовать каждое движение. Его рука на моей талии была тёплой и надёжной, а взгляд – внимательным и сосредоточенным. Ксения Дмитриевна наблюдала за нами со стороны и улыбалась. Кирилл не спешил отпускать мою руку, когда музыка закончилась, и наши взгляды встретились. В его глазах я увидела что-то, чего раньше не замечала: нежность и восхищение.

Ждём параллель, чтобы отрепетировать стихи. А Лина у нас поёт песню, так как ходит на вокал. Поёт «Здесь были», а мы потом присоединяемся и поём все вместе.

— Вы такие молодцы, дети, — вздыхает классная, пока ждём «11Б». — Я так вами горжусь.

Параллель приходит, весёлые такие. У нас, кстати, отношения с ними нормальные, со многими дружим. Репетируем, они уходят, мы тоже собираемся.

— Пойдёмте в класс, сделаю объявление и по домам, — говорит Ксения Дмитриевна. Делает несколько шагов, но останавливается и оборачивается. — Нет, Волков, ты не сбегаешь домой, а идешь со всеми в класс.

Мы смеёмся, а Дима Волков грустно вздыхает.

— Пойдём? — Кирилл протягивает мне руку.

— Ещё не вышел из роли джентльмена? — говорю, но руку вкладываю.

— Я всегда им был и остаюсь.

Мы идём по коридору, Кирилл не отпускает мою руку. Не то чтобы я была против, просто немного непривычно. Всю жизнь ведь общались как друзья, а тут вдруг… другое что-то…