Когда рядом ты

Глава первая

Меня зовут Даша Васильева. Я учусь в 10-м классе. И теперь я новенькая. Звучит, как сюжет для когда-то любимых мне романов о любви и школе. Так банально. Не хватает ещё красавчика-одноклассника, что в меня влюбился, и стервы-одноклассницы, которая влюблена в него. Чушь какая! Зачем я о таком думаю? Может, просто о другом думать не хочется... Стараюсь отвлекать мозг от мыслей о родителях.

Как вы уже могли догадаться, мой переезд в другой город случился не просто так. Этим летом мои родители погибли в автокатастрофе. Мы жили под Питером, в уютном городке Выборге. В один прекрасный вечер мама с папой поехали в Питер на день рождение общего друга, но так и не доехали.

Бабушек и дедушек у меня уже не было. Моими единственными родственниками сейчас является моя старшая сестра Таня, её муж Дима и мой племянник Ваня. Они живут в Анапе. К ним я и переехала, сестра оформила надо мной опекунство.
С Таней у меня никогда не было особо тёплых отношений, но и сильных разладов не было. Она старше меня на четырнадцать лет, уехала из дома ради учёбы, когда мне было четыре.

☆☆☆

Мы подъехали к моей новой школе... В целом она находится не далеко от дома, я могу ходить сюда и пешком. Но пока Таня немного переживает за моё душевное равновесие и одну не отпускает.

— До вечера, Малая. — Говорит мне Таня на прощание.

— Пока. — Отвечаю я и выхожу из машины.

До своего класса дохожу довольно быстро, до этого дня я здесь уже была с Таней, моя классная рукаводительница проводила нам экскурсию по школе. Захожу в кабинет, там уже полно учеников. Мельком оглядываю новых одноклассников, нахожу взглядом свободную парту в заднем ряде у окна. Молча прохожу к ней под пристальным заинтересованным взглядом ребят, сажусь за парту и достаю свои наушники.

Включив музыку, ложусь на парту и гляжу в окно. Когда внутри звенящая пустота от того, что родителей больше нет, кажется, будто мир просто рушится к чертям. Всё вокруг чужое, холодное, и ты один на один с этой оглушающей тишиной.

Но вот я надеваю наушники, делаю громче, и эта какофония медленно отступает, растворяется. Музыка не просто заполняет вакуум, она становится невидимой стеной между мной и всей этой жестокой реальностью. В ней можно спрятаться, выдохнуть и на пару минут просто перестать думать о том, как же невыносимо одиноко. Это мой личный бункер от тоски, моя тихая гавань в этом шторме.

В книгах всё это дело так красиво оборачивают, романтизируют до невозможности. Одиночество там — это всегда повод для высокой поэзии, повод красиво грустить у окна с чашкой остывшего чая, повод встретить загадочного незнакомца и обрести смысл.

Но вот эта вся книжная шелуха не имеет ничего общего с реальным, липким, паршивым чувством, когда оно накрывает тебя с головой. Это не красивая меланхолия, а какая-то вязкая, серая тоска, от которой не спрятаться. Чувствовать её на себе — это как носить мокрую, холодную одежду: всё раздражает, всё кажется чужим, и ты сам себе противен.

Это не вдохновение, а просто тупая, ноющая боль, которая высасывает все силы и не даёт даже нормально дышать. И никакой красивой истории из этого не вырастает, только пустота.

Я не слышала, как прозвенел звонок и о начале урока узнаю из-за возни одноклассников. Снимаю, положив их на плечи, и выключаю музыку, снова вернувшись в ненавистный мир. В класс уже зашла Злата Салаватовна – наша классная. Весь класс встал со своих мест, приветствуя учительницу.

— Доброе утро, класс! — Улыбается классная, оглядывая учеников. — Садитесь!

Все повинуются.

— Ребята, как вы могли заметить, у нас в классе новенькая. — Продолжает училка. — Даша, встань, пожалуйста.

Я нехотя поднимаюсь со стула, но от парты не отхожу. Все оборачиваются в мою сторону.

— Это Даша Васильева. Она приехала к нам из Санкт-Петербурга.

Я молча киваю.

— Садись, дорогая.

Снова падаю на стул, погружаясь в свои мысли, снова смотрю в окно. Злата Салаватовна начинает рассказывать о планах класса на будущий учебный год, но я её не слушаю. Одноклассники от меня отвернулись и начали шушукаться.

Неожиданно дверь открывается, и в кабинет заваливается ещё один парень, привлекая моё внимание. Он выглядит не так, как другие ребята из класса, но я пока не понимаю, что в нём не так.

— Тимур, в чём причина твоего опоздания? — Спрашивает классная, обращаясь е нему.

— Долго искал, где припарковаться.

— Ты опять приехал на своём мотоцикле? Сколько раз тебя просить, чтоб в школу ты на нём не ездил?

— Извините, не хотел опаздывать.

— И всё же опоздал.

— Так уж вышло.

— Садись уже.

В манере его разговора с учительницей сочетается и пренебрежение, и уважение. Он соблюдал все нормы приличия, говорил на «вы», был корректен в разговоре. Но говорил это с такой механической интонацией, что от этого тона даже мне стало холодно.

Он пошёл через класс в моём направлении, к моей парте. Встал перед ней, уставившись на меня ледяным взглядом.

— Ты села за мою парту. — Выдал он наконец.

— Её хватит на двоих. — Ни капельки не смутившись, ответила ему я. Ребята в классе снова обернулись в нашу сторону и затихли.

— Ты должна пересесть.

— С чего это?

— Я не хочу сидеть ни с кем в этом долбаном классе.

— Какое совпадение. Я тоже.

— Тимур, ты займёшь своё место? — Вмешалась классная. Тимур посмотрел в её сторону.

— Конечно, Злата Салаватовна. — Наигранно улыбнулся он. — Сеюсекундно.

Новый одноклассник всё же садится на стул рядом со мной.

Он тоже достал свои наушники, вставил одно в ухо и стал копаться в своём телефоне. Я продолжила лицезреть из окна по прежнему летний пейзаж южной осени.

☆☆☆

После классного часа все торопливо стали собираться на следующий урок. Лишь я и мой сосед по парте сидели, угрюмо наблюдая, как пустеет класс.

Наконец, с глубоким вздохом я поднимаюсь из-за стола. В мыслях лишь один негатив. Мне изначально не нравится ни эта школа, ни этот класс, ни этот город. Учитывая, по какой причине я здесь оказалась, это кажется вполне логичным.