Начало июня. Четверть экзаменов уже сдана, не географии, как я и предполагала, большая часть работы по атласу.
Третье июня – экзамен по русскому. Мы уже сдали свои вещи и сидим в аудитории. Все слушают правила о заполнении бланков. А я не могу. Сердце бьется в горле так, будто я сейчас взорвусь. Руки трясутся. Остаётся надеяться на то, что я успокоюсь, когда начнем писать изложение.
-Прослушайте текст и напишите сжатое изложение…
Опять этот женский голос. И почему его никто не заменит!? От одного только звука мне уже становится не по себе. Всё будет нормально, всё будет нормально.
Да где нормально!? Прошло уже минут десять, а изложение я кое-как, но пишу. Рука скачет туда-сюда, а вместо текста я слышу своё сердцебиение.
*
Изложение написано, осталась тестовая часть. Ну хотя бы здесь я не промахнусь! Руки перестали дрожать, почерк наконец-то аккуратный!
«Укажите варианты ответов, где правильно выбраны грамматические основы в одном из предложений или части сложного предложения…». Рука уже сама знает, какой номер писать в бланк.
«Прочитайте текст и выполните задания 10-13». Глаза бегают по тексту. Какие-то две старушки в Греции хлопочут над дочкой рассказчицы. Потом появляется ещё одна девушка, а после и танцовщица. Голова идёт кругом. О чем вообще текст!? Хороший мне, конечно, вариант попался.
*
Из аудитории выхожу, как в трансе. Ничего не помню, сил нет. Остаётся надежда получить хотя бы тройку.
А ведь через три дня экзамен по математике. Вот бы экзамены уже кончились…
#88821 в Любовные романы
#28308 в Современный любовный роман
#13021 в Молодежная проза
#3991 в Подростковая проза
от ненависти до любви, одиночество, буллинг
16+
Отредактировано: 08.01.2024