Квест «страна Чудес», или Путешествие На Глубину

Глава 16. Осуждение и обсуждение.

- Рита, относительно твоей попытки номер два, напоминаю, что говорить можно человеку только хорошее. Если нечего сказать хорошего, то лучше вообще промолчать. Но важно и не думать ничего плохого. Всегда пытайся понять человека, который перед тобой, в чем его печаль, если он ведет себя неадекватно. И никогда не включайся в плохую игру словами. Рита, ты готова продолжать? – дед внимательно смотрел на Риту и ждал ответа.

Рита уже остыла и стояла раздумывала. Она явно еще не готова была снова выслушивать крики в свой адрес, но желание быстрее покончить с испытаниями было сильнее.

- Да готова, готова. Теперь все понятно. Я все сделала правильно. Только не надо было злиться в конце и его посылать. Я запомнила. Я готова. Теперь я знаю, что делать. Давай! – протараторила Рита и с готовностью кивнула.

И снова не успев моргнуть, Рита очутилась в том же самом прекрасном летнем парке. Также гуляли мамы с колясками, также на лавочках сидели бабушки, а на детской площадке возились малыши.

Рита сразу повернулась в сторону, откуда в прошлый раз стремительно появился учитель, и стала всматриваться вдаль, немного волнуясь. Там она постояла несколько минут. Вдруг ее кто-то дернул за рукав из-за спины. Рита резко обернулась и увидела свою соседку по подъезду Веронику.

- О, привет! А ты как здесь оказалась? – от удивления Рита опешила.

- Да я просто прогуливалась и увидела тебя, - ответила Вероника. – Присядем на лавочку, поболтаем? – пригласила девочка Риту.

Рита с беспокойством посмотрела по сторонам, ожидая, что вот сейчас должен прийти учитель, а тут Вероника отвлекает. Но потом решила присесть, все равно поглядывая по сторонам.

- Ты кого-то ждешь? – поинтересовалась Вероника.

- Да так, одного человека, - пробормотала Рита.

- А, ну ладно, давай поболтаем пока он придет, - Вероника явно было дружелюбно настроена.

- Ну давай, - согласилась Рита, решив присесть и подождать учителя за разговором. «Если придет, встану и поговорю с ним», решила про себя Рита.

- Слушай, я тут занялась танцами. Мне так нравится! – поделилась Вероника.

- Да? Круто! – без энтузиазма ответила Рита, которой явно было все равно, чем там занялась Вероника. – И куда ты ходишь?

- А у нас в школе есть танцевальный кружок. Там человек десять ходят со всех шестых и седьмых классов. И мы скоро будем на концерте в школе выступать, - гордо рассказывала Вероника.

- Классно! – Рита смотрела по сторонам и ждала учителя.

- А ты знаешь Дашку из 7-го Б? Она тоже ходит с нами. Только танцевать совсем не умеет, а ее ставят в первую линию. Вот что тренер не видит, что ли? – Вероника сидела и болтала, не замечая отсутствия интереса к разговору у Риты.

Хотя на имени Даши Рита оживилась.

- И что Даша? Вообще танцевать не умеет? – Рита даже порадовалась, что ее бывшая подруга, которая ее так обидела, не имеет успеха в танцах.

- Да я тебе говорю! Руками-ногами машет, ни пластики, ни ритма. Да и общаться она не умеет. Я с ней здороваюсь, а она со мной – нет. Какая-то дикая! – с удовольствием продолжала Вероника.

- Да, это точно. Я раньше общалась с Дашей. Не понимаю, как можно быть такой дикой. Совсем не умеет себя вести. Фу такой быть! И такой макияж себе странный делает. Вообще ей не идет. В зеркало не смотрится, что ли? – поддержала Веронику Рита.

И как только Рита закончила говорить и повернулась к Веронике, мгновенно картинка изменилась, и Рита опять очутилась в беседке с дедом и с ребятами.

Девочки выглядели взволнованно.

- Эй, а почему я опять здесь? Что, учитель передумал приходить? – Рита не понимала, что происходит. – И что вы все такие нервные? – Рита обратилась к девочкам.

- Потому что, Рита, ты никак не можешь пройти свое испытание! И мы не знаем, чем можем тебе помочь, - ответила с грустью Дина.

- Подождите минуточку! Что значит «никак не могу»? Сейчас опять было испытание? Учителя не было, на меня никто не орал. Или может, испытание было в том, чтобы поболтать с Вероникой? – пошутила Рита.

- Именно, Рита! – подтвердил дед.

- Как это? А куда учитель делся? Я только, можно сказать, поняла, что мне нужно делать, чтобы пройти испытание с учителем. А что с Вероникой я неправильно сделала тогда? Мы мило пообщались. Но правда, мне было не очень интересно. Но я же ей ничего такого не сказала. В чем прикол? – недоумевала Рита. – И почему задание изменилось?

- Потому что, Рита, я предупредил, что у тебя самое сложное испытание, - ответил дед.

- Ну хорошо. Допустим, мы сейчас разберем, что здесь было не так, и как нужно было говорить с Вероникой. Хотя я честно не понимаю, в чем дело. Но я начинаю волноваться, потому что у меня осталась одна попытка, и получается, я не знаю, что там будет для меня? Дед, ты знаешь? А вдруг, я не пройду испытание, и что тогда мы все будем делать? – Рита подтвердила свои слова и действительно начала нервничать, и белые облачка начали улетучиваться, а на их место приплыли серые.

- Ну кто может сказать «в чем прикол» задания с Вероникой? – обратился к ребятам дед, и продолжал – И что Рита сделала неправильно?

Все задумались. Дамир нашел какой-то камешек на дороге и играл с ним, пиная камень то туда, то сюда. Веста сидела, качая ногами. Дина уставилась в пол беседки, соображая ответ на вопрос деда.

- Ну если разговор с Вероникой был испытанием неудачным, значит, Рита что-то не то сказала, надо думать, - начала рассуждать вслух Дина. – Девочки говорили о танцах, и Рите было неинтересно. Потом девочки обсудили Дашу. И все закончилось. Судя по тому, что закончилось после обсуждения Даши, что, выходит не нужно было говорить про Дашу?

- А что мы такого говорили про Дашу? Я вообще не въезжаю, дед! – прокомментировала идею Дины Рита.

- Дина, ты, как всегда, молодчина! Конечно, неправильно было обсуждать Дашу, - констатировал дед.

- А почему? В чем проблема-то обсудить Дашу? – не унималась Рита.