Легенда о кицунэ

Вторая часть. Новые знакомства

Протянула руку и, открыв дверцу шкафа, принялась перебирать форму, которую на сегодня достала: белую блузку, сверху пуловер без рукавов и бордовую короткую юбку-плиссе. Традиционный ритуальный танец перед зеркалом: дневной макияж, который состоит из туша для ресниц и карандаша для глаз, румян и блеска для губ. Нацепив рюкзак на плечи, последний раз заглянула в зеркало, и улыбнулась самой себе. Перед тем, как пойти в школу, я спустилась вниз и прошла на кухню.

Пока спускалась по лестнице, то успела встретить в гостиной папу, который уже надевал свой очередной костюм.

— Доброе утро, пап, — бросила я.

— Доброе утро, детка, — ласково произнес папа. — Мама уже приготовила завтрак, покушай и сразу выходим.

— Ага.

В центре кухни стоял большой стол, круглый, покрытый недавно купленной белоснежной скатертью, за ним легко разместилась вся наша семья.

В помещении уже установили мойку с навесным шкафчиком для сушки посуды. Газовая плита и большой буфет. В застеклённую верхнюю часть буфета мама расставила красивую форфоровую посуду, которую привезла из Токио.

Я вытащила из холодильника молоко и вчерашний кекс. По утрам обычно ощущала себя расслабленно, прихлебывая что-нибудь горячее. Но только не сегодня, сегодня меня нервно передергивало. Откусив первый кусочек кекса, почувствовала, как мой пустой живот наполняется едой, а, запив молоком, почувствовала удовлетворение.

Я поставила стакан с молоком на столешницу. Мама встала на пороге комнаты и бросила на меня недовольный взгляд:

— Почему ты кушаешь стоя.

Мама рассержена скрестила руки на груди. На ней стильно и красиво сидело длинное платье, подчеркивая худую фигуру, а свои каштановые волосы собрала на затылке, с помощью палочек.

— Спешу, — ответила ей глупой улыбкой.

Всегда старалась не злить свою мать, если папа был намного мягче, то Ношико Клэйтон временами была суровой и жестокой. Лучше никогда не пропускать школу, не получать плохих отметок и не лезть в разные в передряги, ибо миссис Клэйтон будет недовольна. Конечно же, постоянные требования, недовольство и завышенные ожидания трудно выдержать. Но иногда, казалось, что моя мать пытается сделать из меня ребёнка-идеала, но, как говорит папа, «мамы помогают чаду вырасти успешным человеком».

— Всё в порядке, Нори? Ты, кажется, слишком переживаешь, — спросила мама, делая шаг вперёд.

Она посмотрела на меня беспокойным взглядом.

— Переживаю, конечно, ты видела эту академию? — нервно бросила я. — Там одни дети богатеньких. А эти аудитории? Но я справлюсь, — уверенно заверила я. Мама обошла столешницу и убрала пустой стакан, где секунду назад было молоко в посудомоечную машину. — Со мной все в порядке.

А после подошла ко мне и притянула к себе.

— Ты справишься, Нори. Потому что ты моя дочь.

Я улыбнулась, и мама поцеловала меня в щеку. Пожелав удачи, отправила нас с папой.

С рюкзаком на плече прошла в коридор, прихватив по дороге бутылку с водой.

Когда мы сели в такси, то достала наушники и включила музыку на полную громкость, чтобы ни о чем не думать и начала подпевать, мотая головой в такт песне «What Goes Around» Justin Timberlake.

                                                                          ***

Оказавшись на территории в Вест-Гардена одна, на парковой части заметила порше, рядом стоял мустанг, кабриолетт, мерседес и другие новенькие машины. Конечно, а что я ожидала, обучаясь в самой престижной академии? Вот в Токио, особенно в той школе, где я училась, увидеть просто поддержанную машину было редкостью. У нас такого не было.

Я глубоко вздохнула и сделала шаг в сторону главного корпуса, первый урок — английская литература. Оказавшись среди остальных учеников, была рада, что у нас у всех одинаковая форма, не буду привлекать внимание. Постаралась смешаться с шумной толпой подростков.

Наконец-таки найдя нужный мне лекционный зал, я прошла внутрь и была, мягко говоря, удивлена аудтиторией. Комфортный лекционный зал в викторианском стиле, словно, снова попала в кабинет директора. Зал оснащен нужной аппаратурой, сиденьями и деревянными партами. Когда я вошла внутрь, меня встретила девушка, длинноногая смуглая шатенка с короткими волосами, в такой же форме, как у меня, только вот у неё юбка карандаш.

— Привет! — Я посмотрела на неё, и она улыбнулась. — Ты та новенькая.

Это был скорее не вопрос, а утверждение.

— Да, — ответила, и мне стало неловко перед ней. Поерзала, натягивая юбку вниз. Обошла её и села за ближайшую парту. Вытащила учебник и бросила его на стол. Шатенка догнала меня, и я чувствовала, как она стоит за спиной, будто над душой. Я резко обернулась и встретилась снова лицом к лицу.

— Ты что-то хотела? — одарила её натянутой улыбкой.

— Привет, меня зовут Дженни. Я, можно сказать, староста, — представилась шатенка.

Я протянула ей руку:

— Я… — я запнулась, словно маленькая. Слова никак не шли. Ее глаза сузились. — Я Нори... то есть Минори, но можешь звать Нори.

Господи, я это сделала. Сказала, как меня зовут.

Дженни улыбнулась и пожала мне руку. Этим дружелюбным жестом милая шатенка не закончила:

— Директор Стивенсон попросил меня, чтобы я о тебе позаботилась. Если тебе вдруг понадобится помощь, то ты можешь обращаться ко мне.

— Я думаю в этом нет...

«Нужды» хотела проговорить я, но она не дала мне договорить, покачала головой и перебила:

— Академия слишком большая, поэтому вдруг заблудишься.

Дженни замолкнула, когда в аудиторию вошёл преподаватель, мужчина средних лет, в деловом костюме. В зале все расселись по местам, и наступила гробовая тишина.

Мистер Уолтен сел за свой стол, открыл тетрадь и начал перекличку, когда очередь дошла до меня, всё внимание аудитории было на мне, я густо покраснела.

Мистер Уолтен попросил меня выйти перед группой и рассказать немного о себе. Как только студенты услышали, откуда я родом, краем уха уловила удивленные вздохи. За ближайшей партой поймала оценивающий взгляд одного парня с тёмно-каштановыми волосами падающими на лоб, карие глаза, сияющая загорелая кожа. Он о чем-то перешётывался с рядом сидящим парнем с ярко-голубыми глазами и модно постриженными светлыми волосами. Закончив свою речь, мистер Уолтен ободряюще улыбнулся, и я быстро вернулась на своё место. Впрочем, как заметила, моих некоторых новых одноклассников смутило то, откуда я родом и моя азиатско-европейская внешность. Как только вернулась на место, преподаватель поблагодарил меня и объявил о теме дня: Эмили Бронте «Грозовой перевал».