Лекарство от иллюзий

Глава 3

3

Следующим утром, забыв все обиды, я вновь парила над всем земным, несмотря на то, что сегодня был понедельник. А это, как известно, самый тяжёлый день. Но сегодня был особый понедельник – день рождения Артема!

Жаль, что я не могла поздравить его лично, но взглянуть-то в его счастливые глаза вполне могла! А может, если повезет, даже поймать его взгляд и улыбнуться. Таинственно. Я репетировала.

Напевая песню из всё тех же «Сумерек», залезла в любимые джинсы и симпатичную блузку, расчесала волосы и аккуратно уложила их на одну сторону. Из дома вышла раньше обычного – может, и по пути в школу встречу его? То есть, их – они же всегда вместе ходят, два брата-акробата.

Не случилось. Не встретила. Но совсем не расстроилась. С трудом дождавшись первой перемены, помчалась на первый этаж. Специально решила пройти там, где обычно тусуются все старшеклассники (мы, хоть и десятиклассники, к их числу не относимся). 

Перед «заветным местом» замедлила шаг, но это не помогло.

Его не было.

Неужели он совсем не пришёл в школу?

В задумчивости поворачивая вправо, столкнулась с кем-то на повороте, и лишь потом поняла - это ОН!

- Извини, - бросил Артём на ходу и пошёл дальше.

Я оглянулась и застыла. Он подошёл к Марине из моего класса и стал с ней... целоваться! Я не верила своим глазам. Ведь этого просто не может быть! МОЙ Артём – с ней? Так вот к кому он спешил, что даже не заметил меня. Так вот почему он не пришёл вчера. И позавчера.

Я наконец смогла оторвать от них взгляд и медленно пошла в другую сторону. И что теперь? Конец так и не начавшейся истории? Глупые мечты разбились о холодное сердце?

Звонок на урок прервал мои сбивчивые мысли.

 Звонок. На урок. Кажется, у нас сейчас химия.

- Аня, а ты почему не на уроке? Что у вас сейчас?

- Химия, - ответила, не оборачиваясь.

Это завуч и по совместительству наш классный руководитель Наталья Владимировна.

- А ты почему не на уроке? – повторила она свой вопрос.

- Иду, - ответила вяло.

- Ты хорошо себя чувствуешь?

- Да.

Через пять долгих уроков я наконец оказалась свободна и, быстро собравшись, отправилась домой. В голове крутились одни и те же мысли, но я упорно гнала их прочь.

- Привет, - услышала вдруг совсем близко.

- Привет, - машинально ответила я, и только потом осознала, что не знаю, с кем только что поздоровалась.

Обернулась и увидела смутно знакомую отдаляющуюся фигуру. Руслан… Ну конечно!

Домой пришла с твёрдым намерением начать новую жизнь: «…И никаких мальчиков!». С теми же мыслями пошла в школу на следующий день. И, по закону подлости, ещё перед первым уроком успела встретиться с Артёмом и Мариной. Быстро прошмыгнув в свой класс, решила не обращать на них внимания. Пусть целуются, пока губы не опухнут! Мне всё равно.

 После первого же урока мне сообщили об олимпиаде по истории. От каждого класса было выбрано по два человека. Из нашего – я и отличница Бурцева Алина. Что ж, если нужно защитить честь класса, почему бы и нет.

В кабинете №22 собрали всех участников олимпиады – представителей 9-х, 10-х и 11-х классов. Среди всех знакомых за столько лет совместного обучения в одних школьных стенах я заметила и Руслана. Ну да, он же, кажется, отличник, куда без него!

Нам всем раздали задания и ограничили время, отведённое на их выполнение. Справившись с самой лёгкой тестовой частью, я перешла к заданиям повышенной сложности, и тут же наткнулась на препятствие. Оглядевшись в поисках «спасательного круга», вспомнила, что у девятого класса сегодня по расписанию как раз стоит история, значит, можно попросить тетрадь и попытаться найти ответ там. Но с Олей, девчонкой из девятого класса, мы сидели в разных концах класса, а Руслан был за соседней партой справа.

Выбора не было.

- Руслан, - прошипела я, и он обернулся. - У тебя тетрадь по истории с собой?

Он кивнул.

- Дашь?

Он, косясь на преподавателя, занятого своими делами, полез в рюкзак и быстро протянул мне.

Шепнув: «Спасибо!», я молниеносно спрятала её под партой и стала там тихо шуршать страницами. Найдя нужную тему, быстро списала ответ и вернула тетрадь.

После олимпиады все дружно вывалили из класса. Все что-то обсуждали, сравнивали запомнившиеся ответы, выражали недовольство слишком сложными заданиями, сетовали на судьбу и закон подлости, который подкинул «как раз тот вопрос, который не знал(а)», и радовались окончанию «мучений».

- Со всеми заданиями справилась? – нагнал меня Руслан.

- Да, почти. Ты, кстати, здорово меня выручил. Спасибо!

- Не за что, - он улыбнулся, красиво изогнув губы.