По окончанию раздачи карт, учительница перешла к уроку:
- Кто расскажет нам тему прошлого урока? - В классе подняли руку несколько ребят, но вызвали того который сидел молча наблюдая за происходящим - меня.
- Карты делятся на четыре ранга, - начал лениво рассказывать я, - первый это обычный, их определяет зелёная рубашка. Второй ранг - редкие, рубашка в них синего цвета, так же с этого ранга, возможно, использовать заклинания, не касающиеся стихий, например, такие как заклинания Ловушка.
- Следующий ранг это легендарные, их определяет пурпурная рубашка, начиная с этого ранга, возможно, использовать стихии в заклинаниях. Следующий тип это Проклятые карты, они имеют кроваво красную рубашку, и встречаются крайне редко.
- Что ты можешь рассказать о выбранных картах? - внимательно выслушав меня, учительница сделала заметку в тетрадь, и продолжила допрос.
- Водная фея на первом уровне эволюции она может обеспечить водой несколько десятков человек. Её возможные эволюции это паровая и ледяная фея, - как я уже и говорил, феи имеют небольшую силу на начальном уровне, но, тем не менее, они полезны в выживании.
- Хорошо этого достаточно, теперь вторая, - сказала учительница. В это время двое мальчишек, на последнем ряду, начали шуметь. Она подошла к ним и «Слабо» врезала линейкой. Класс начал дружно хохотать, а парни покраснели и быстро извинились перед учительницей.
- Кто скажет мне, как возможно вызывать карты? - задала угрожающим голосом женщина, с явным намерением вызвать пару остолопов, так и случилось.
- Ем, для этого используют энергию души, - нервно ответил мальчик.
- Как можно вычислить количество этой энергии? - обратилась она к другому ученику, весь класс тихо сидел и смотрел на происходящее, все просто умнее и у них имеется инстинкт самосохранения, который, по-видимому, отсутствует в этих двоих.
- Для этого используется кристалл души, они бывают разных раскрасок, но эффект от этого не меняется, - намного спокойней рассказал второй, видно что учитель от этого не слишком в восторге. Эх, главное чтобы они пережили занятия после школы, на которые их с радостью пригласят и встретят, расправив руки.
- Как можно развить количество энергии души? - вертаясь на место, задала вопрос брюнетка, сев за стол она опять начала что-то записывать в тетрадь, это ведь не журнал, так что это не оценки что же она пишет?
- Поглощая души монстров, - ответил мальчик, и затем добавил, - они появляются после гибели монстров, чтобы их собрать, необходим кристалл души.
Помню, я в первый день также там оказался из-за своей сонности, ну что я мог поделать, если мы в ту ночь все вместе, сестра Чизу и Джыро, праздновали день рождения блондина. Они, конечно же, сидели и хотя бы делали вид что слушают, а я мирно спал на своих руках и видел счастливые сны.
Тогда ко мне подошла учительница и врезала также линейкой, а занятия после школы проходили в таком русле: я бегал по всему классу от четырех гоблинов, пытаясь выжить. Так как оружия у нас тогда не было, а карты использовать было запрещено, то мне оставалось только бежать, отвечая на вопросы, а если ответ был не правильным, к гоблинам присоединялся ещё один зеленый друг. После этого желание злить её начисто пропало.
Прозвенел звон колокола в школе, оповещающий о завершении последнего урока..
***
Мы направились к нам домой. У нас на заднем дворе была площадка для сражений, там мы и решили испытать получение карты.
Мои карты выгладили так:
[Раса — Слизь.
Имя – нет.
Уровень — 1. (0/2)
Тип - Обычная.
Стоимость призыва — 40 ЭД. (Энергия души)
Здоровье — 100/100.
Атака — 10.
Ловкость — 5.
Интеллект — 5.
Живучесть — 10.
Магия — Вода.
#34878 в Фантастика
#4851 в ЛитРПГ
#90981 в Фэнтези
#29296 в Приключенческое фэнтези
новая раса, романтика и драма, кки
16+
Отредактировано: 13.11.2017