Любовь в формате аниме #1. School

Глава 3

Элитная частная школа «Розы и Ангелы» располагалась в отдалении от центра и покрывала собой значительную площадь дорогой и словно огороженной от мира территории. Если верить официальному сайту, школа выстраивала курс обучения на базе международной образовательной программы. Это означало, что, получив диплом заведения, я не только без проблем поступлю в лучшие университеты мира, но и легче интегрируюсь в общество любого зарубежного государства.

Если захочу.

Мои родители проживали на две страны, а поездки в третьи, не кровные нам страны, по делам или на отдых, являлись чем-то обыденным. Зная об этом, я понимала, в каком ключе размышляла бабуля, отдавая меня в эту школу.

— У тебя в запасе полтора года, будь добра, поразмышляй о собственном будущем и используй время в старших классах с умом, – велела бабуля Консуэлла, когда мы виделись в последний раз перед моим приездом в столицу.

Тогда я только фыркнула и, сделав вид, что поняла, ушла к себе. Задумалась об этом только сейчас: о чем же я должна поразмышлять, когда уже знаю, чего хочу?

Сегодня Мирон подрабатывал еще и таксистом. Он забрал меня из гостиницы и остановил машину перед въездом на территорию школы, у больших кованых ворот. Я вышла, попрощалась с парнем и дальше, воспользовавшись пропуском, пошла пешком.

Полагаю, в дальнейшем его помощь не понадобится, от общежития до школы и обратно я смогу добираться самостоятельно.

В сети писали, что здесь учились дети именитых семей, зарубежных послов и политиков, иностранных руководителей местных компаний. Сейчас я смотрела на ребят, направлявшихся к школе вместе со мной, и делала вывод, что, видимо, это они, те самые привилегированные дети.

Я поджала губы. Девочки в приталенных темно-синих пиджаках с эмблемой школы и укороченных складчатых юбках. На шеях – объемные банты. И мальчики в пиджаках и брюках. Их распахнутые верхние одежды хорошо демонстрировали принятый дресс-код.

Я ощутила досаду, так как свою форму так и не забрала. К моему приезду ателье закрылось и единственное, что я могла, это сидеть, рыдать перед дверями. Потому сегодня пришлось облачиться в то, что носила всегда: в джинсовый комбинезон – у меня их целая коллекция, тот, что на мне, например, был с подогнутыми штанинами, – и в любимый розовый бомбер. Я, конечно, могла бы одеться построже, например, нацепить на себя белую блузку и темную юбку, оставшуюся со времен прежней школы, но это бы меня не спасло: мне было бы еще более неловко.

Школа выглядела как старинный дворец – я даже обомлела на какое-то время, увидев здание далеко впереди. Строгое по форме, местами готическое, в два или три этажа. Точно сказать не решалась, так как вытянутые арочные окна, казалось, объединяли несколько этажей.

В эстетике моих бабушек. Антиквариат любят они.

Однако стоило войти в само здание, мнение мое изменилось. Приятный современный интерьер в светлых, молочных, тонах – внутренняя облик заметно отличался от внешнего. Наверх уводила широкая, цвета слоновой кости лестница, на площадке и ступенях которой можно без проблем проводить пикники. На нее падал уличный свет, который проникал из окна за лестницей. В два конца уходили коридоры вместе с рядом оконных проемов, через которые так же, как и другие окна, проникали солнечные лучи.

Высокие потолки, слева – информационная стойка, объединенная с пунктом охраны. Мне нужно было в учительскую и, спросив у мужчины за стойкой, куда идти, я поднялась на второй этаж. Прошла по коридору, отыскала нужную дверь.

Я переступила порог учительской, но в просторной и светлой комнате, с длинным столом посередине, людей не увидела.

— Добрый день, мне нужна Аглая Борисовна! – наобум воскликнула я и прошла чуть глубже.

Наклонилась и посмотрела направо – увидела блондинку: она стояла у стеллажей и перебирала книги. Затем посмотрела налево – приметила мужчину в костюме: он сидел за одним из персональных столов, расположенных у стен. Оба обратили на меня внимание.

— Ты Саша? – Незнакомый женский голос донесся из-за спины.

Я обернулась и увидела молодую женщину лет тридцати пяти. Шатенка с волнистыми волосами, подстриженными в форме каре и аккуратно уложенными через косой пробор. На ней было простое синее платье, которое подчеркивало стройную фигуру и сочеталось с цветом глаз.

— Меня зовут Александра Дементьева, сегодня мой первый учебный день.

— Я Аглая Борисовна, зови меня «госпожа Авдеева». Будешь учиться в моем классе. Пойдем со мной.

Она повела меня за собой и завела в отдельную остекленную комнату, небольшую, но уютную. Стол напротив окна, в углу – мягкий диванчик.

— Мы ждали тебя. – Классная села за рабочий стол. – Раньше ты училась в общеобразовательной школе?

Я кивнула.

— Хорошо. Уроки начинаются с восьми, вот твое расписание. – На стол легли листы бумаги. – К иностранным преподавателям обращайся «мистер» или «миссис» – в этой школе свои правила. Форма обязательна. Помню, что заказ на тебя оформляли. – Она осмотрела меня с головы до ног.

— Простите. У меня не получилось ее забрать. Завтра я буду в форме.

Что еще сказать? Что променяла форму на комиксы?

— Хорошо. Для каждого ученика мы разрабатываем индивидуальный учебный план в соответствии с его интересами и целями на будущее – два года в старшей школе должны быть максимально полезными. Подумай о том, на каких предметах хотела бы акцентировать внимание…

Затем рассказала про аккредитацию школы и высокое качество образования. Поведала про факультативы и спортивные достижения учеников. Мне будто зачитывали рекламную брошюру. А, закончив нахваливать школу, повела меня в класс.

— Сейчас у вас урок математики. Пойдем, познакомлю тебя с одноклассниками.

Я последовала за ней через аккуратные, минималистичные коридоры и через некоторое время вошла в заполненный учениками кабинет. Ребята сидели за партами и слушали учителя – мужчину средних лет в рубашке с короткими рукавами, и, кажется, он говорил на английском.