Любовь в три касания

Глава 3

Ницше говорил: «Все, что нас не убивает, делает нас сильнее». Конечно, в трудные моменты жизни эта цитата помогает нам их пережить. И я сама часто успокаивала себя этими словами, искренне веря, что в дальнейшем любые проблемы станут для меня мелочью. Но после сегодняшнего утра я в этом разубедилась. «Лучше бы меня это убило, и я забылась вечным сном»- рассуждала я, глупо пялясь на вычурные бусы преподавательницы по химии. Ярко красные, под цвет ее помады, они подымались в такт вместе с ее грудью при вдохе и в том же тандеме опускались. До конца урока оставалось 10 минут и все усердно старались успеть решить заданные Мирославой Павловной ( так звали учительницу), химические уравнения.
Мне же, как вы понимаете, было не до них. На своем двойном листочке я выводила кривую рожу тренера , силясь ручкой продырявить ему все лицо, представляя, что он это ощущает в реальности. Злость овладевала мной все больше и больше. Не оставив свободного места на лице нарисованного тренера, я начала рисовать лицо девчонки, которая решила нагло занять мое место. Пусть я и не знаю, как она выглядит, тем не менее, мое воображение представляло ее безобразной и некрасивой. На листке появилось прыщавое беззубое создание с моно-бровью. Ха!
Прозвенел звонок, одноклассники начали собирать листочки, чтобы передать их Мирославе Павловне. Мой сосед по парте, Гриша, повернулся ко мне с улыбкой и спросил :
- Ну что, будешь сдавать свои рисунки ?
Я саркастично закатила глаза и скомкала листок:
- Скажу, что сдавала, и это она скорее всего его просто потеряла.
- В пятый раз за месяц она уже вряд ли в это поверит.
С этими словами Гриша пододвинул мне другой двойной листик с решенными заданиями.
- На, не благодари.
- Ты что, с ума сошел ? А ты?- я быстро отодвинула листок обратно парню.
- Золотко моё, успокойся,- с ухмылкой проговорил Гриша, -свой я уже сдал. Это я специально для тебя написал , правда, не знаю, насколько получилось подделать твой почерк. С твоими каракулями это достаточно сложно.
Я пнула парня в плечо. Гриша был моим верным и неизменным за все 11 лет обучения соседом по парте. Помню, как еще в первом классе он, пухлый, без передних молочных зубов, слезно умолял нашу учительницу не сажать его со мной, потому что я, с его слов, была "некласивой дулой", а ему хотелось сидеть с милой девочкой Аленой, ( которая до сих пор считалась самой красивой девушкой в классе). Но , так как на тот момент место с его Аленой было занято, ему пришлось сидеть со мной, хотя я сама была не в восторге от такого соседства. Мы долго притирались друг к другу, постоянно пытаясь подстроить друг другу мелкие неприятности. То разрисовывали друг дружке учебники, то прятали вещи, то просто ругались. И в таких отношениях мы находились вплоть до окончания начальной школы. Удивительно, что учительница, видя наши взаимоотношения, ни разу так и не подумала нас рассадить. Тем не меннее, когда мы перешли уже в среднее звено, под руководство новой учительницы и у нас появилась возможность пересесть друг от друга, мы оба поняли, что этого не хотим. Нет, не подумайте, что у нас ненависть превратилась в какие-то романтические чувства, как предполагали многие наши одноклассники, которые часто нас этим дразнили, нет. Мы с Гришей стали настоящими друзьями. В какой-то момент, пусть мы и не перестали подкалывать друг друга, мы стали вместе гулять, ходить друг другу в гости, интересоваться увлечениями друг друга. Наши отношения стали похожи на отношения брата и сестры. Так как я выросла без родителей, и моя семья ограничивалась лишь моей тетей, мне этого очень не хватало. Мы стали друг для друга поддержкой и опорой. Даже в таких ситуациях, как написание контрольных работ.

"Интересно, что он скажет, если узнает, что со мной случилось утром?"- я задумчиво смотрела на парня. Гриша, пусть и не был фанатом такого вида спорта, как волейбол, зато был ярым болельщиком нашей команды. Правда, если раньше он проявлял интрес чисто за-за дружеской солидарности, то теперь у него появился интерес любовный. Ему безумно нравится Вероника, наш центральный блокирующий* и , по совместительству, капитан нашей команды. Да, что, что, а губа у моего Гришки не дура. Бедный мальчик. Наша Вероника в его сторону даже не смотрит, ее цель- найти себе парня из волейбольного спорта и, желательно, игрока из Высшей Лиги, то есть, считай, не сбыточная мечта. А Гриша даже мяч волейбольный в руках толком удержать не может. Да и ростом, к сожалению, тоже не вышел. Нет, для среднестатистической девушки, ростом не более 170 сантиметров, Гришины 180 - вообще отлично. Но, к сожалению, не для дувушек-волейболисток. Такая вот, игровая специфика волейбола. Спорт для высоких. Только у игроков, играющих на позиции либеро ( то есть у меня!) есть преимущество в наличии низкого роста. Ведь здесь важен не рост - а реакция, скорость и координация...

Углубившаяся в свои мысли, я даже и не заметила, что след моего соседа простыл. Видимо, побежал отстаивать очередь в буфет. Я достала из кармана телефон, оставленный в безвучном режиме, и к своему неудовольствию обнаружила,что наш с девочками общий чат ломится от количества сообщений. Видимо, тренер все-таки рискнул самостоятельно сообщить и новость. "Интересно, он вообще еще жив?". Я сделала глубокий вдох. Вечером нас ждал серьезный разговор.

*Центральный блокирующий в волейболе — главный защитник у сетки. Его задача — ставить блок на атаки соперника. Также он атакует с коротких и быстрых передач в центре сетки.