"Любовь всей смерти". Том I. "Похороны"

Глава 1. Похороны

…Они весь день прыгали с книжного шкафа на пол, тем самым развлекая друг друга и прогоняя скуку. Из дома выходить категорически запрещалось – на улице стоял сорокаградусный мороз.

Лиза привыкла сидеть в четырех стенах в отсутствие матери. Та работала на каменном карьере, и весь день одиннадцатилетняя девочка была предоставлена сама себе. Да и мама позволяла пользоваться ключами лишь на выходе из школы, а потом по несколько раз звонила на стационарный телефон, проверяя, сидит ли дочурка в квартире или нет.

Елизавета не понимала, почему другим детям разрешалось гулять на улице, когда родители на работе, а ей нет. Она выходила на балкон и долго смотрела на играющих друг с другом сверстников. Хотя и это делать запрещалось, и снова без объяснений, почему.

Впервые Лизавета появилась во дворе дома, в котором она проживала вместе с мамой и сестрой, в восемь лет. До этого ее отпускали только под наблюдением Юлии, старшей сестры – той часто приходилось брать с собой сестренку в гости к друзьям, пока мать была на работе.

Своих друзей у Лизы еще не было.

Когда она едва появилась на детской площадке, то сразу же познакомилась с девочкой Дашей, которая была младше ее на пару лет. Дарья часто гостила у бабушки, а сама вместе с родителями проживала в соседнем поселке.

Мама никогда ничего не рассказывала о самой Лизе.

Как-то раз она нашла бирку из роддома, на которой были написаны имя и дата рождения Юлии.

– Мам, а где моя?

Этот вопрос остался без ответа.

– Мам, а почему Юля Николаевна, а я – Александровна? Потому что детям нельзя давать одинаковые отчества?

Ответа не последовало.

– А почему у меня папы нет? Или мой папа – дядя Коля?

И так далее.

“От меня постоянно что-то скрывают, мне никогда ничего не рассказывают. Интересно знать, почему?”

Лизавета пошла в первый класс в восемь лет. Еще с раннего детства ею занимался детский участковый психиатр – возможно, из-за гиперактивности, ведь девочка росла чересчур активной, безбашенной, непослушной, она не могла ни на чем долго заострить внимание, да и порой вела себя довольно замкнуто.

В какой-то момент Елизавета отстранилась от родных, считая, что они лезут в ее дела – проверяют тетради, не учебные, обычные, листают альбомы с рисунками, иногда посмеиваются над, казалось бы, невинными детскими увлечениями. Лиза в восемь лет начала интересоваться Древним Египтом, особенно после просмотра приключенческого фильма “Мумия”.

Юлия от подобного увлечения крутила только пальцем у виска.

С сестрой они сильно отличались – даже внешне: Юля была полной, а Лиза наоборот, больно худой. В одиннадцать лет она сравнялась ростом со своей матерью, поэтому девочку начали считать взрослой. Сама матушка маленького роста, очень полная женщина с седыми волосами, из-за чего ее все называли бабушкой.

– Это бабушка твоя?

– Это моя мама!

Юлия росла тихим и спокойным ребенком, была послушной дочкой, открытой девочкой.

Мама часто приводила ее в пример для младшей, и ту это сильно раздражало.

– Да ты любишь ее больше, чем меня!

Они не были схожи во взглядах и предпочтениях, и в дальнейшем это стало выливаться в конфликты между сестрами.

“Это нормально, когда сестры собачатся между собой. Мы до сих пор не можем поделить друг с другом маму…”

Но когда пару лет назад Юля вышла замуж и съехала от нее с матерью, девочка почувствовала себя очень одиноко.

“Какая бы она ни была… С нею весело…”

Первый учебный год прошел довольно спокойно, хоть и Лизавета успела за это время сильно отличиться: бегала с громкими криками за мальчишками, на уроках вела себя вызывающе – смеялась не в тему, показывала неприличные жесты, иногда выкрикивала с места.

Но уже со второго класса начались проблемы с одноклассниками.

Тут можно сказать, что девочка сама постаралась сделать так, что ее не принимали. Возможно, таким образом она пыталась подружиться с другими детьми, бегая за ними с воплями и размахивая руками. Вести себя нормально ей было не дано – может быть, из-за гиперактивности, а может, из-за запущенного педагогического воспитания: мама постоянно работала, сестра до замужества училась в медицинском училище, а в свободное время уходила гулять с подругами, оставляя Лизу наедине с домашними хлопотами и проблемами.

Причин можно перечислить множество: бедность, граничащая с нищетой, другие увлечения, отсутствие отца в семье.

Как раз этим самым отцом стал отчим, тот самый дядя Коля, папа старшей сестры.

По сути, совершенно чужой для девочки человек.

Были еще и бабушка с дедушкой, но они по какой-то причине не особо принимали у себя младшую внучку.

Лиза принимала попытки выйти из квартиры в мамино отсутствие. Ей сделали отдельный ключ, хотя до этого после школы она оставалась у бабушки, пока мать не возвращалась с работы. И даже там девочка успевала накосячить – летом втихаря срывала ранетки с дерева, вырывала редиску, поедала викторию, хотя никто-то, в общем, ей не запрещал.