Магическая Академия .Дар или проклятье

Глава 19

глава 19

Элизабет молча смотрела как к ним направляются профессор Теодор Эртон и ректор Алрой Трэвис. По тому, как быстро они шли в их сторону, было понятно, что они знают об инциденте. Элизабет ощущала себя какой-то предательницей, преступницей. И в подтверждение своих чувств, факты были перед глазами.

Профессор и ректор приближались, за ними быстро по тропинке шла профессор целитель Лилиан, за ней Эштон Брик. Элизабет подумала, что не хватает ещё полицейского с со свистком и наручниками. От пережитого ужаса на девушку опустилось смирение. Ей стала совершенно безразлично, что будет дальше, только бы быстрее. Неизвестность пугала больше любого наказания.

- Элизабет, Вэй - вы подозреваетесь в применении магии на территории Королевской Академии. Я, как ректор этого учебного заведения обязан взять вас под арест, до выяснения всех обстоятельств и вынесения решения. Прошу пройти за мной. - резко чеканя каждое слово произнёс ректор и повернувшись спиной к виновникам быстро стал удаляться.

Профессор Эртон с сочувствием посмотрел на молодых людей и одев на них магические наручники повёл за ректором.

Элизабет от всего происходящего находилась в состоянии сна и яви. То ей казалось, что еë обвиняют в убийстве и ведут в тюрьму, то вдруг мама показывает, что зажим для галстука прекрасно можно использовать как заколку для волос, если ювелир немного еë доработает.

Элизабет резко остановилась и отчётливо поняла, что еë заколка действительно не совсем обычная. Ещё до недавних пор лежащая в шкатулке с обычной бижутерией, вдруг стала постоянно попадаться на глаза. Элизабет даже взяла еë с собой в Академию. Хотя волосы она никогда не закалывала. От догадки, что заколка и есть источник дара, Элизабет почувствовала себя уверенней, более мужественный.

- Элизабет, что ещё случилось? - осведомился слегка наклоняя голову Вэй.

- Я кое что поняла! Потом всё расскажу.- и девушка решительнее пошла за ректором.

Впереди идущий ректор остановился и поднял руку в знак внимания. Повернувшись к молодым людям сказал:

- Чтобы не привлекать не нужного внимания, давайте пройдём через портал в мой кабинет. Профессор Эртон, вы пойдете с нами. - развернувшись ректор ускорить шаг в более безлюдное место в сторону от дорожки.

Отойдя на достаточное расстояние от места происшествия и убедившись что их не видно, ректор достал камень - артефакт и положил его на землю. Проведя рукой по его поверхности, активизировал его. Сразу из камня начал выбиваться свет,образовывая дверь.

- Прошу за мной. Профессор, вы первый - ректором жестом пригласил профессора.

-Да, да конечно господин ректор- профессор открыл и шагнул за дверь.

- Молодые люди? Ваша очередь, прошу - ректор опять сделал приглашающий жест.

Шагнув за порог портальной двери Элизабет и Вэй оказались в кабинете ректора, где их уже поджидали профессор Дарлинг Вонг, Теодор Эртон и Таяна Митчелл. Следом за молодыми людьми в кабинете появился и сам ректор. При появлении ректора всё собравшие встали со своих мест и молча поклонились. Ректор поморщившись сказал:

- Садитесь.

Пройдя и садясь за свой стол, ректор начал обвинительную речь.

-Молодые люди, вы применили незаконно магию в стенах Магической Академии. По закону нашей Академии вы должны быть немедленно отчислены из стен учебного заведения!

Но... но принимая во внимание некоторые детали... что адепт Элизабет

Брикман ещё не определена в группу своего факультета и как бы не является ещё зачисленным адептом Академии, то и наказание должно соответствовать еë положению. Господин же Вэй Тайлер, применил магию защитного действия во избежании трагических последствий, тем самым спас жизнь другого адепта.

На основании вышеперечисленного нужно вынести правильное решение. Поэтому до вынесения окончательного решения, вы будете находиться под магической стражей в специально отведённом для таких случаев месте в Королевской Академии магии. Как только будет рассмотрено дело, о его решении вам сообщат незамедлительно.

Профессор Дарлинг Вонг поднялся и магически связав молодых людей подвёл к вновь открывшемуся порталу.