Магия Стихий

Глава 2.

Кэтсу не мог уснуть слишком был перевозбужден в предвкушении утра. Лишь небо стало розоветь Кэтсу подскочил с кровати и стал одеваться, вышел из комнаты стараясь не шуметь чтоб не разбудить мадам Пуфти, взяв сланцы в руки на цепочках стал пробираться к выходу.
- И куда молодой человек собрался? Поешь хоть. – Мадам Пуфти стояла на кухне с булочками и молоком.
- Я не хотел Вас будить. – Мальчик подскочил к женщине и взял булочку.
- А я так и знала, что ты не свет не зоря помчишься на пристань. Так, что быстро завтракать, а то в голодный обморок на вступлении ещё свалишься. – Мадам Пуфти добродушно рассмеялась.
Кэтсу спорить не стал, сел и позавтракал, не успел он допить молоко дверь входная открылась и в ее заглянул Изаму. – Кэтсу ты уже поел?
- Ага, сейчас бегу. – Мальчик допил молоко, вытер губы и понёсся к входной двери. – Мадам Пуфти спасибо. – Дверь закрылась, мимо окон пробежали двое неугомонных мальчугана.
- Удачи вам ребята. – Мадам Пуфти вытерла накатившие слезы.
Когда друзья прибежали на пристань лодки их уже ждали отправление было в девять утра, а сейчас часы городской башни отбили только семь. Но несмотря на столь раннее время народу было много в основном родители провожавшие своих отпрысков, дети магов пренебрежительно смотрели на обычных детей, а некоторые вообще показывали пальцем и смеялись над нищим внешнем видом многих детей удивляясь зачем вообще такой сброд пускать в школу.
Кэтсу и Изаму пробирались через толпу провожавших к лодке с магом в серой мантии. Изаму подошёл к магу тот стукнул посохом перед мальчиком и над головой высветились имя, фамилия: - «Изаму Ичи десять лет».
- Проходи. – Сухо ответил маг.
Изаму зашёл на борт. Маг недоверчиво посмотрел на Кэтсу, он не выглядел на свои десять лет, на вид ему было лет восемь не больше. Но Кэтсу встал перед магом уверенно и без колебаний, маг стукнул посохом. – «Кэтсу Сайто десять лет».
- Проходи.
Такая процедура была только на кораблях обычных людей потому, что не всегда у детей были родители и те просто могли не помнить свой точный возраст, а порой бедные или среднего класса люди не регистрировали своих детей так как не было денег.
В семьях магов было куда строже с этим они не просто регистрировали точные даты, а вели гинекологические древо и очень гордились своей родословной, было и такие семьи которые вообще считали, что они потомки тех самых первых магов которые остановили войну так ли это достоверно никто не знал попросту не могли не подтвердить не опровергнуть данный факт. Проверять возраст не надо было родители сами к этому серьезно относились, даже если не было родителей, то были другие родственники которые строго следили за соблюдение древних правил и традиций, а если совсем ребенок сирота и нет никакой родни, обычно таких детей забирала на воспитание семья друзей. Поэтому среди магов почти не было детей без присмотра.
Кэтсу подбежит к Изаму. – Смотри как много ребят на пристани.
- Да, хорошо быть магом столько уважения и внимания не только к тебе но и детям. – Изаму смотрел как дети магов поднимались на свои коробли почтительно кланяясь магу проходя мимо того.
Городские часы пробили девять, отдали швартовые и корабли плавно пошли к острову школы. Провожавшие родители махали с пристани своим детям, даже мадам Пуфти закрыла свой магазин и пришла проводить Кэтсу махая тому с пристани красным платком.
- Когда я стану магом, то обязательно позабочусь о мадам Пуфти, хоть она мне и не родная мама, но я все равно её люблю. – Кэтсу это сказал Изаму который стоял рядом.
- Везёт тебе ты даже не сомневаешься, что станешь магом, а я чем мы ближе к школе тем больше переживаю, что не выявятся магические способности и придется вернуться домой. – Изаму заметно нервничал.
Корабли полных ходом шли вперёд, впереди шли корабли магов наравне друг с другом и позади них корабль простых людей.
- Даже тут заметно как маги к нам относятся как к серой массе. – Изаму возмущённо подметил этот факт. – Ты посмотри корабль магов воды с голубыми парусами, корпус тоже ярко выкрашен с боку которого был нарисован водный знак. Корабль магов огня тоже был ярким и красочным рисунок на парусах плавно переходил от оранжевого в желто-белые оттенки напоминал языки пламени и также была эмблема с боку огня. А наш корабль на котором мы напоминает серое унылое корыто повидавшие не мало на своем веку, паруса серого цвета как небо в пасмурную погоду.
Маг в серой мантии с капюшоном на голове который скрывал почти его лицо уныло стоял и смотрел на ребят которые сидели на полу корабля и о чем-то болтали. Маг не особо вслушивался в их разговоры, ему было глубоко все равно, его задача была доставить их на остров в целости и сохранности, и вернуть обратно тех, кто не пройдет испытание.
Постепенно корабли окутал туман придавая данному дню ещё большей таинственности.
Через два часа с половиной корабли пришвартовались в порту острова, первыми на берег вышли маги, а за ними дети простолюдинов так их тут на острове называли.
Все последовали по улице вслед за магами которые сопровождали их на корабле. Изаму и Кэтсу пока шли успевали просматривать витрины магазинов с магическими книгами, кафешки и одеждой несмотря они все были со вкусом красиво обставлены завлекая зайти именно к ним. Весь город был спроектирован по принципу круга, все улицы были прямыми и вели к центру города, где и стояла школа.
Школа занимала достаточно большую площадь можно сказать что весь, остров и был сама школа, это здание напоминала чем-то белокаменный замок, а по факту школа имела много зданий каждый из которых был по своему уникален и не повторим, можно было часами ходить по внутреннему двору школы изучая и рассматривая красивые архитектурные сооружения, но с далека все эти здания казалось бы не похожие друг на друга составляли единый архитектурный ансамбль и напоминал в итоге замок.
Кэтсу знал это потому, что у него были карточки с изображением школы, которые в благодарность ему подарил за помощь один старичка и это было его сокровище. Он с нетерпением ждал когда их проведут через главный арочный вход замка во двор и он увидеть все это великолепие своими глазами.
Но маги которые вели их дошли до главных ворот и повернули на полукруговую дорогу слева огибая белокаменный высокий забор школы, за которым было видно лишь верхушки зданий и крыши.
Маги дошли до круглого Колизея, маги воды и огня встали по обе стороны от входа. – Заходите.
Маг в серой мантии просто встал возле мага воды. Ребята стали по парно заходить во внутрь.
Это была круглая арена, по кругу которой располагались в несколько ярусов зрители, все дружно захлопали приветствуя новых учеников. Вся арена визуально была разделена на две части с лева были маги огня, с права маги воды это было понятно по тому как была выкрашен Колизей в синий и жёлтый цвет, а ещё с права и слева свисали гобелены с символами, знак огня круг в котором были языки пламени в середине со спиралью контуры которого мерцали словно горит живой огонь, знак вод круг в котором было три спирали контуры которого словно святились на дне чистой воды. Между ними стоял постамент с микрофоном и стулья по обе стороны от него.
Когда все новые ученики зашли, вышли учителя каждых факультетов и сели на стулья, а потом вышел и сам директор школы заняв центральное место у микрофона. Кэтсу ожидал увидеть старца с длинной бородой в мантии, а вышел мужчина лет сорока, с небольшой бородкой, коротко стриженные волосы черного цвета, уже окрасила сидина, на нём была серебристая мантия до пола, а на носу очки, сам он был высокий среднего телосложения и создавалось впечатления, что он строг.
- Дорогие друзья, сегодня многие из вас начнут учится в стенах нашей школы и познаю саму природу стихий, к сожалению некоторым придется вернуться домой, но будем надеется в этом году такого не произойдет. – Директор посмотрел в сторону простолюдинов, приветливо улыбнувшись.
Дети прекрасно знали, что не все из них станут магами ещё не было ни одного года чтоб все прошли и каждый из них надеялся и верил, что они не попадут в число, кому придется вернуться.
- А сейчас с приветственным выступлением выйдут наши лучшие старшекурсники и покажут высшую ступень магии, мало познать силу стихии, научиться ее себе подчинять, главное ещё научиться придавать ей любую форму по желанию. – Директор закончил говорить, вышли молодые маги с каждого факультета почтительно поклонились.
Первым вперёд вышел маг воды, на нём была одета торжественная мантия синего цвета, на поясе был знак воды, он встал вытянул руки перед собой, сомкнул ладони, провел кистями круг, ещё сделал пару движений пальцами складывая определенные мантры что-то прошептал, под ним появился голубой круг ещё пару движений руками и слов, опустился на одно колено и коснулся ладонью земли, свет от его руки побежал вперёд и перед ним из льда выросла скульптура снежного кота почти с него ростом.
Вторым вышел маг огня, он проделал тоже самое, под ним также появилась огненная печать, только он ладонь направил вверх вырвалось пламя которое превратилось в гигантскую птицу с расправленными крыльями. И хотя движений было много прежде чем они сложили нужные печати и произнесли нужные слова, они были отточены до совершенства и занимали пару секунд выглядело это просто потрясающе красиво.
Маги поклонились, одновременно вытянули руки к своим творениям, сомкнули кисть в кулак. – Развейся. – Птица рассыпалась как фейверк, а кошка просто растворилась превратившись в пар.
Как правило дети из семей магов уже знали печати для выявления стихии по достижению десяти лет родители сразу учили их этому, поэтому они автоматом были зачислены на факультеты и после выступления молодых магов, как правило выступали старосты факультетов, под аплодисменты и свисты новички пошли на трибуны за старостами.
Директор спустился с трибуна. – А теперь начнем, вступительное испытание. – Все стихли.
- Сакури Нока. – Произнес директор глядя на не очень длинный свиток.
Вышла девочка и подошла к директору, он объяснил ей как надо сложить печать, оказалось нечего сложного, одна рука перед собой ладонью вверх, другая ложатся на нее, потом медленно подниматься вверх где-то сантиметра три, отводиться назад и произноситься огонь, после чего он должен вспыхнула в ладони или же вокруг тебя, если огонь не появлялся тоже самое проделывалось с водой если ничего не происходило была вторая попытка, после которой признавалось, что способностей к магии не было.
Кучерявая девчонка смогла вызвать воду и радостно встала по правую сторону от директора под аплодисменты. У кого-то со второй попытки проявлялась магия, у кого-то пламя или вода были мощными и сильными, а у кого-то ели заметными. Двоя уже не прошли испытания вытирая слезы пошли обратно к выходу.
Изаму сразу показал способность к воде, он сам весь засветился и оказался в центре водопада который от земли по кругу уходил в небо, ему поаплодировал даже директор. – Из тебя выйдет сильный маг.
Изаму радостно посмотрел в сторону Кэтсу.
Кэтсу был рад за друга и с нетерпением ждал своей очереди, когда наконец директор произнес его имя, он даже не поверил своим ушам.
Волновался ли Кэтсу нет, стоя перед директором сложил печать и произнес. – Вода. – Но нечего не произошло.
Когда и с огнем нечего не вышло Кэтсу заволновался и посмотрел на встревоженное лицо Изаму.
- Ничего страшного, попробуй ещё разок и не волнуйся. – Директор одобряюще посмотрел на парня.
Но и вторая попытка не дала результатов. Директор ничего не сказал лишь положил руку на плечо слегка похлопав как бы говоря мне жаль.
Остаток церемонии Кэтсу уже не смотрел он вышел за пределы Колизея. Маг в серой мантии увидев его подозвал жестом. – Не расстраивайся на самом деле не такая уж и большая потеря, эта школа скучное место.
Маг протянул сладость на палочке. – Съешь, легче станет.
Кэтсу не был в настроении есть сладости, но в желудке предательски заурчало и он понял, что ужасно голоден.
Прошло наверное с час, церемония закончилась вышло ещё пятеро ребят, которым тоже досталось по конфете. Маг жестом показал следовать за ним, они зашли в кафе, Кэтсу было все равно, как выглядело кафе, ему поставили еду в тарелки можно сказать под нос, он в ней нехотя поковырялся, хозяйка заведения с сочувствием смотрела на них.
Маг хлопнул ладонью по столу, девочка которая до этого всхлипывала и вытирала сопли рукавом перестала плакать.
- Так быстро все поели, а иначе поплывете обратно голодными, нет нечего плохого в том, что вы вернётесь домой, ваши дети смогут стать магами. Надежда не должна вас покидать. – Слова мага имели смысл.
После обеда все поблагодарив за еду, молча отправились на серый корабль который сейчас отражал их состояние. Они плыли домой. А Кэтсу смотрел как здание школы которое становилось все меньше мысленно попрощался с Изаму. – «Надеюсь, ты станешь самым сильным магом за нас двоих».