Магия Судьбы: Меж Двух Миров

30 глава

Когда завтрак подошел к концу, Альбус Дамблдор, директор школы чародейства и волшебства «Хогвартс», уверенно направился к трибуне, которая появилась по мановению его волшебной палочки. Он начал свою речь:

— Доброе утро! Вы, вероятно, задавались вопросом, почему сегодня утром в ваших гардеробах оказались вещи ваших родственников: мам, пап, тетей и дядей. Как вы можете заметить, даже наши уважаемые преподаватели оказались в такой же ситуации, — произнес Альбус с доброй улыбкой. — Это произошло потому, что наш замечательный замок решил поддержать нас в это трудное время нестабильного мира. Я не знаю, как вы, но в детстве я любил надевать мантию отца и воображать себя важным взрослым.

После его слов зал наполнился смехом и аплодисментами. Атмосфера, прежде тревожная, мгновенно стала легкой и взбудораженной. Дети начали обсуждать свои наряды и наряды преподавателей. Дамболдор дал ученикам пару минут, чтобы они успокоились, и продолжил:

— Я рад, что вам понравилась эта идея. В связи с тем, что заклятие будет действовать в течение нескольких дней, я решил объявить эти дни семейными. Пусть ваши семьи будут рядом с вами, ведь семья — это главное, наши корни, которые всегда держат нас на поверхности и не позволяют оторваться от реальности.

— Время, проведенное с близкими, особенно важно в такие моменты, — продолжал Дамблдор, его голос стал более серьезным. — Мы все знаем, что мир вокруг нас полон неопределенности. Но именно в такие времена мы должны помнить, что поддержка и любовь семьи могут стать тем светом, который поможет нам пережить любые трудности.

Эльмира внимательно слушала речь Дамблдора, понимая, что это означает: Регина и Румпель смогут приехать сюда, ведь они родители Гермионы.

— Вашим родителям уже разосланы письма, мы ожидаем их приезда, — сказал Альбус, завершив речь и вернувшись на место.

— А что насчет уроков, директор? — спросила мисс Лунарис. Эльмира лишь мысленно стукнула себя по лбу.

— Не переживайте, дорогая. Это никак не повлияет на учебный процесс. В данный момент детям очень важна поддержка семьи, — ответил Альбус.

Эльмира улыбнулась и встала из-за стола. Время было идти на занятия. Проходя мимо стола Гриффиндора, ее остановили ученики.

— Профессор Принц, вы сегодня выглядите просто обворожительно, — сказал мистер Томас.

— Спасибо, но это не дает вам права пропускать урок. Жду вас через полчаса на мосту. Урок пройдет там, — ответила Эльмира и направилась в свою спальню, чтобы переодеться. Ей нужно было выбрать более удобный наряд, но, к сожалению, в гардеробе не оказалось ничего скромного. Мать всегда предпочитала создавать эффектные образы, и все наряды Злой королевы имели глубокое декольте. Поэтому Эльмира решила немного подкорректировать один из костюмов.

Выбор пал на черный кожаный костюм.

Костюм состоял из облегающего жакета с острыми лацканами и узких брюк, которые подчеркивали её фигуру. Эльмира решила добавить к образу белую блузку с высоким воротником, чтобы сделать его более сдержанным и профессиональным. Она аккуратно заправила блузку в брюки, а затем застегнула жакет, оставив пару верхних пуговиц открытыми для создания легкой небрежности.

Затем она выбрала удобные черные ботинки на низком каблуке, которые позволили бы ей легко передвигаться по территории замка. Эльмира взглянула в зеркало и удовлетворённо кивнула: наряд выглядел стильно и уместно, не отвлекая внимания от её преподавательской роли.

Перед выходом Эльмира решила завязать свои длинные волосы в очень высокий хвост. И затем взглянула на себя в зеркало. Сейчас она очень напоминала Реджину, когда та была злой королевой в зачарованном лесу.

Закончив, она направилась к мосту, где её уже ждали ученики.

Она решила, что сегодня обучит своих учеников использовать внутреннюю магию под давлением, как когда-то это делала Реджина с Эммой.

— Всем доброе утро, — произнесла Эльмира, подходя к классу. — Сегодня у нас будет необычный урок. Палочки оставьте в сумках, а сами отложите их в сторону.

Ученики переглянулись, на их лицах отразилось удивление. Эльмира заметила, как некоторые начали шептаться между собой, пытаясь понять, что же их ждет.

— Сегодня вы попробуете использовать магию в условиях стресса. Насколько вы помните из нашего первого урока, магия — это эмоции, — сказала Эльмира. — Итак, давайте начнем с мистера Томаса.

Она взмахнула рукой, и мальчик, стоявший неподалеку, оказался на мосту.

— Я сейчас сломаю мост, а вы, мистер Томас, должны с помощью внутренней магии вернуться. Постарайтесь восстановить его, — произнесла Эльмира, не дождавшись, пока он что-то скажет. В этот момент мост начал рушиться.

— Профессор, он же разобьется! — закричал кто-то из Гриффиндора.

— Нет, если что-то пойдет не так, я верну его сюда, — ответила Эльмира, продолжая наблюдать, как парень пытается сбежать с середины моста. Но мост начал падать.

— Эмоции, мистер Томас. Используйте их, чтобы ваша магия сработала! — крикнула она, но парень был в ужасе и не мог сосредоточиться. Когда последняя дощечка треснула, Гриффиндорец начал падать и закричал. Эльмира, быстро взмахнув рукой, поймала его и вернула на землю, а мост восстановился.

— Я разочарована вами, — произнесла Эльмира, глядя на него с укоризной.

— Миссис Принц, что вы тут устроили?! — обернувшись, она увидела мисс Лунарис, которая стремительно подходила к ней, а за ней спешил директор Дамблдор.

— Мисс Лунарис, почему вы не на уроке? И какое право вы имеете срывать мой? — спросила Эльмира, сдерживая гнев.

— Вы чуть не убили ученика. Директор, я требую, чтобы профессора отстранили от проведения уроков! — выкрикнула Аэлита.

— Но, профессор Лунарис, миссис Принц не совершила ничего противозаконного, — сказал Дамблдор.