Майкл в Стране Чудес

Глава 5. Учитель танцев

- «Thriller»… как-то я сейчас не в том настроении, да и вы устали. А вот «Beat it», думаю, будет в самый раз, - предположил Майкл.

- Как скажешь. Все готовы? Подъём! «Психологический тренинг» окончен. Брысь из круга на сцену, репетируем «Beat it», как сказал главный танцор. Теперь у нас ГЛАВНЫЙ по танцам – Майкл! Он вас будет учить. Если не будете его слушать, то в концерте участвовать и не мечтайте! – сказал мистер Дадли. Все дружно посмотрели на Пинки.

- А что вы так на меня все смотрите? Я всех слушаю, а его тем более буду слушать! Если бы меня кто-нибудь послушал, хоть когда-нибудь… - загрустила фламинго.

- Пинки, - Майкл подошёл к ней и погладил её по крыльям. – Я уверен, что ты со всем справишься и будешь летать в танце! – и улыбнулся ей.

- Спасибо, Майкл! – тихо проговорила Пинки.

- Перед тем, как снова танцевать, у кого-нибудь есть что-нибудь перекусить? – спросили сразу обе крысы.

- Цап и Хвать, да вы оба вечно голодные! Нам репетировать нужно, итак много времени ушло. «Не разбегаться» - это образное выражение! Не хватало ещё всех ловить. Ладно, есть у кого-нибудь еда? – уже отчаялся кот в ливрее.

- У меня есть только «Лизуны» и «Чупа-чупсы», - вызвался Майкл и полез в карман.

- А что за лизуны? – поинтересовался дикобраз.

- О, это мармеладки так называются, они разноцветные. Я больше люблю зелёные, не спрашивайте, почему. Всё равно не отвечу… Только у меня их немного, так что давайте разделю поровну всем. Ой, а вам можно сладкое? Моим зверькам запрещали давать такое… – испугался Майк.

- Да всё в порядке. Здесь всё можно. Дели на всех. И «чупсы» свои не забудь! - обрадовался павлин.

- Красотун, не наглей! Оставь что-нибудь парню, - одёрнул его аист. – Видишь, он же для нас старается.

- Спасибо, Цвилли! Тебе какого цвета мармеладки? – спросил Майкл смущённо.

- Да любого, всё равно съем, - ответил аист.

Майкл раздал почти все мармеладки и «Чупа-чупсы» (их выбрали только павлин и медведь Смайл). Осталась лишь фламинго, которая стояла в стороне и думала о чём-то своём, как обычно. Он подошёл к ней.

- Пинки, я так понимаю, тебе нравятся розовые мармеладки? – поинтересовался Майк.

- О, да, спасибо, - вышла из задумчивости розовая мечтательница.

- О чём мечтаешь? – он подумал, что нужно с ней поговорить.

- Да, так… Для начала, хочу научиться танцевать. Потом, может, ещё чего-нибудь захочу… - взгрустнула фламинго.

- С первым пунктом я тебе помогу. А вот с остальным… когда определишься, найди меня и тогда тоже помогу. Или позови меня, или я тебя найду. Главное – определись, чего ты хочешь! И как я всегда говорю – стремись к мечте! Хорошо?

- Ой, Майкл, спасибо! Ты – мой сказочный принц! – обрадовалась Пинки и похлопала крыльями. Майк слегка смутился от комплимента.

- Красавчик, красотка, мы ждём только вас! Все готовы к репетиции? – услышали они зов мистера Дадли и побежали к остальным.

Когда они подбежали, все уже стояли на своих местах, как объяснил им кот.

- Ну что, начинаем? А как музыку включить? – спросил Майкл. – Все знают движения? – в ответ он увидел неуверенное кивание. – ОК, посмотрим, что у вас получается. «Beat it», мистер Дадли?

- Да, да. Сейчас. Вот. Начинаем! – Кот на пульте нажал нужную кнопку, и… музыкальные инструменты САМИ начали играть! Майкл был в изумлении: «Вау! Это идеально! Я такое только в мультиках видел. Это… это… это КРУТО!!! Я думал, как обычно, музыка в записи из колонок будет, а тут… Я в восторге! Ой, танец! Совсем забыл!».

Когда Майк повернулся в сторону танцующих, он не знал, плакать ему или смеяться. Плакать от того, что всё так ужасно; или смеяться, потому что это выглядело настолько комично. Представьте себе танец «Beat it» в САМОМ неуклюжем исполнении: кролика Спайка, аиста, цапли, розовой фламинго, павлина, двух больших белых крыс, дикобраза, медведя, фазана и рыжего кота в ливрее! Именно ЭТО сейчас и наблюдал наш Великий Король поп-музыки и уникальный танцор – Майкл Джексон.

Наконец танец, если ЭТО можно было так назвать, закончился. Все, в ожидании, уставились на Майкла, гадая, что же он скажет. Но он лишь в недоумении и полной растерянности смотрел в одну точку на экране, позади всех, и не мог вымолвить ни слова в ответ на то, что увидел.

- Простите, я не знаю, что сказать… А знаете что? Вы молодцы, что стараетесь, - наконец пришёл в себя Майк.

- Всё так плохо? – испугался кот.

- О, не настолько. Всё ещё может получиться.

- Может, покажешь, как надо?

- Да, пожалуй, покажу. Но смотрите внимательно за движениями. ОК? – вздохнул MJ и начал танцевать, когда кот включил музыку.

После танца, не очень довольный собой, Майкл посмотрел на всех: «Это с ума сойти. Почему я путаю такие родные движения? Ведь на моей последней репетиции всё было идеально. В этом я обычно не ошибаюсь, по крайней мере, на сцене. Так что я тут не причём! Скорее всего, что-то явно не так с этим местом. Но я рад, что путаницы было мало в моих движениях» - этим он себя и утешил. Все на него смотрели с восхищением.

- Это было круто! Научишь нас танцевать так же? – воскликнул аист, а за ним и все остальные.

- Конечно, научу. Только вам придётся много работать, - вздохнул Майк.

- Как работать? А танцевать, репетировать когда? – недоумевали Цап и Хвать.

- О, репетиции – это тоже работа и работа усердная, а для некоторых – сложная. – Майкла повеселил вопрос крыс, не только самим вопросом, но и тем, что они почти всегда говорили одно и то же одновременно! Это его и восхищало и вызывало улыбку. Но здесь он постарался сделать невозмутимый вид. Всё-таки танцы – это для него серьёзно и жизненно. И ещё он не мог понять, как научить четырёхлапых танцевать? Этот вопрос он никак не мог выкинуть из головы.

- Ну, раз это работа, так давайте работать! – обрадовался дикобраз.

- Ой, а я никогда не работала. Я думала, что танцы – это развлечение... – цапля была в недоумении.