Макфасти. Драко и Бродяга

Двадцать девятая, В которой Драко задумывается о таланта

Часть 3

Кружок и в самом деле оказался интересным. Судя по тому, как вели себя остальные, профессор Флитвик частенько отводил первый час для того, чтобы рассказать больше о магии и правилах, по которым работали заклинания. Кому-то это могло показаться нудным, Драко же не отпускало чувство, будто недостающие кусочки головоломки встали на свои места. Заучивать заклинания и знать, в каком месте из нужно выпалить, полезно, но вернуться в то ощущение, о котором всё время говорила мама, что мир волшебников – это и правда мир… Это захватывало не меньше самых головокружительных трюков на метле.

Когда общая часть закончилась, студенты разделились. Кто-то просто говорил профессору, что не закончил с книгой, и уходил в соседнюю комнату, другие набрасывались на Флитвика с вопросами по теме обсуждения. Многие, в том числе внезапно пришедшие и по-свойски кивнувшие профессору Фред и Джордж, не сбавляя шаг, устремлялись в соседний зал и с переменным успехом отрабатывали там заклинания.

Но были здесь и те, кто пытался придумать что-то новое и всерьез советовался насчет той или иной идеи.

- Посмотрите сюда, сэр, - подсел к профессору Флитвику Малькольм Прис с раскрытой тетрадью в руках. – Я тут набросал несколько вариантов. Хочу попробовать изменить заклинание зонта, чтобы влиять на его размер и форму. Ну, знаете, делать с его помощью большой шатер или палатку, а не один маленький зонтик, вылетающий из палочки. Может, еще что-то вроде плаща.

- Интересная идея, - куда спокойнее, чем у них на занятиях, отозвался профессор, разглядывая записи. – А что натолкнуло вас на такую мысль, мистер Прис?

- Дождевики, сэр, - вполне серьезно отозвался тот. – С большими такими капюшонами. Я просто так устал промокать на тренировках…

Падма решила закопаться в книги, и Драко оказался представлен сам себе. А как это часто бывает в первый раз на незнакомом месте, скоро ему стало совершенно нечем себя занять.

Встав с дивана, он прошелся вдоль стены с каминами, заглянул в приоткрытую дверь. За ней обнаружился почти обычный класс с доской, столами и скамейками. Главным отличием здесь был внушительных размеров картотечный шкаф с двумя или тремя дюжинами ящиков, на каждом из которых блестела замочная скважина.

- Не нужно стесняться, мистер МакФасти, - раздался позади него тонкий голос профессора. – Вам здесь открыты любые двери. Прошу, проходите дальше, если хочется.

Мгновение Драко колебался, но потом всё-таки толкнул дверь. Не то чтобы любопытство победило, нет. Ему всего лишь хотелось уточнить пару деталей без лишних ушей.

- Скажите, профессор, - повернулся он к шедшему позади Флитвику. – А для чего эти ящики с замками?

- Чтобы оставить в них свои заметки, разумеется. Не всегда удобно носить все записи с собой, верно? А тут можно к ним вернуться в любое время, с учетом отбоя, конечно. – Профессор Флитвик непривычно внимательно осмотрел Драко, заглянул ему в глаза и спросил: - Простите за любопытство, мистер МакФасти, но чем бы вы хотели заняться в этом кружке? Как вы, наверное, уже поняли, здесь можно узнавать больше о теории магии, практиковаться, что-нибудь изобретать. Что интересно именно вам?

Драко ждал этого вопроса. Он даже готовился, чтобы ответить нечто вроде «я могу всё», но вдруг растерялся, и с языка нечаянно сорвалась правда:

- Не знаю, сэр. Мне сложно представить, в чем мне может помочь ваш кружок. Я вообще не очень понимаю, к чему у меня есть талант.

- О, ничего страшного, мистер МакФасти, - ни на секунду не удивившись, отозвался Флитвик. – У вас есть время всё попробовать и во всем разобраться. Хотя я уверен, что кое-какие догадки у вас уже есть, верно?

- Я хотел бы создавать артефакты, - выдавил Драко, понимая, что впервые говорит об этом вслух. До чего же неловко.

- Замечательно! – искренне обрадовался профессор, даже в ладоши хлопнул. – Прекрасная цель, мистер МакФасти. Отчего же вы сомневаетесь в пользе этого места?

- Ну, заклинания и артефакты… - неуверенно пробормотал Драко.

- Заклинания – это значительная часть жизни любого волшебника, - мягко указал ему Флитвик, каким-то чудом не допустив в голос укор и не скатившись в нравоучения. – И пригождаются они нам по любому поводу, не только чтобы поднять перышко над столом. А артефакторика, если говорить честно, представляется мне одной из самых сложных областей магии, ведь она объединяет всё, что мы знаем, и применяет нам же на пользу.

- Это мне и не нравится, - вздохнул Драко. Почему-то сейчас в этой пустой комнате ему было легче признать то, о чем не хотелось даже думать всё остальное время. – Ведь если всё так, то нужно быть лучшим во всем, чтобы получилось хоть что-то стоящее.

Профессор Флитвик рассмеялся, хрустальным колокольчиком зазвенев в тишине класса.

- О, мистер МакФасти, «обо всем», как вы говорите, достаточно только иметь представление. Создание заклинаний, варка зелий, подбор древесины для метел или сердцевины для палочек – всё это прекрасные способности, которыми по праву может гордиться каждый волшебник, что их имеет, но это далеко не весь список возможных талантов. Найти то, чего ещё не хватает этому миру, – тоже дар, притом уникальный. Тех, кто умеет все остальное, можно сделать частью своей команды, но придумать что-то новое – о-о-о, редкий волшебник на это способен. И это не привить ни на каком кружке, а вот всему остальному, что мы здесь делаем, я постараюсь вас научить.