Марсианский ангел

ГЛАВА 23. А ВАС Я ПОПРОШУ ОСТАТЬСЯ!

Надев персональные наушники и открыв планшет, куда по обыкновению транслировался текст лекции, студентка Денисова первым делом отключила аудиосвязь с преподавателем. Вспоминая, какой конфуз с ней случился на космическом корабле во время лекции о колонизации Марса и Венеры, когда она неожиданно для себя высказала вслух мысли о транспортировке нетающих ледников Антарктиды на Венеру, на этот раз девушка решила перестраховаться. Если уж за ней водится особенность бурчать под нос, всё-таки будет лучше, чтобы окружающие об этом не узнали.

Во время занятия Валерия не услышала никакой загадочной информации о заклятиях или магических шаманских ритуалах, хотя и очень этого ждала. Профессор дал лишь вводную информацию о профессии антрополога, о дисциплинах, которые предстоит изучить в рамках курса. Во второй части лекции Александр Константинович рассказал историю возникновении шаманизма как религии у древних народов Земли и об особенностях ритуалов в разных частях света.

В конце занятия преподаватель отправил студентам на планшеты домашнее задание и перечень литературы для самостоятельного изучения. Лера мысленно простонала, понимая, что зря польстилась на тайные знания. Потому что в результате получила только километровой длины список научных книг, которые должна будет прочесть, если захочет хотя бы удовлетворительно сдать экзамены.

Отдельно на экране Валерии замерцала надпись, что студентку Денисову просят остаться в аудитории после лекции. Посмотрев на антрополога, девушка не смогла встретиться с ним взглядом, потому что преподаватель в этот момент отвернулся от зала, чтобы отключить проектор, с помощью которого во время выступления демонстрировал учащимся наглядные изображения.

– Занятие окончено, до встречи на следующей лекции, – провозгласил Александр Константинович, и студенты сразу же зашумели, собираясь домой.

Сокурсники Леры друг за другом выходили из аудитории, с недоумением оглядывая сидевшую на своём месте девушку. Наверняка кое-кто из них решил, что она желает остаться наедине с преподавателем, потому что Валерия услышала несколько ехидных усмешек. Скрестив пальцы, она поставила локти на стол и уткнулась переносицей в руки, чтобы не смотреть на проходящих мимо неё студентов.

Когда дверь за последним обучающимся закрылась, Александр Константинович спокойно проговорил:

– Пожалуйста, пройдите вперёд и садитесь напротив меня.

Недоумевая, почему мужчина обращается к ней так формально, хотя во время путешествия всегда говорил с Лерой на «ты», девушка встала и только сейчас заметила, что в аудитории осталось ещё несколько человек, кроме неё. Ещё одна девушка и двое молодых людей в этот момент подходили к центральной части зала возле кафедры антрополога, и Валерия поспешила присоединиться к ним. Как только студенты расселись, Александр Константинович заговорил:

– Вы четверо приглашаетесь на отдельные практические занятия, дважды в неделю. Это в дополнение к двум общеобразовательным лекциям. Итого четыре посещения в неделю, в расписании у вас указано. Номер кабинета, где будет проходить практический урок, вы узнаете непосредственно перед началом. Завтра после ужина вам придёт оповещение, поешьте и ждите в столовой.

Студенты озадаченно переглянулись, и один из парней поднял руку, перед тем как задать вопрос:

– А почему?.. – молодой человек замолчал на полуслове и замялся.

– Такая секретность? – закончил за него преподаватель и пояснил. – У вас четверых особая форма обучения, и все подробности я расскажу вам завтра. Пожалуйста, не забывайте свои вещи, когда будете уходить.

Молодые люди растерянно начали оглядывать себя, а вторая девушка вскочила с места и вернулась туда, где слушала лекцию. Валерия проследила за ней взглядом и успела заметить, что студентка, по-видимому, забыла на своей парте блокнот, который сразу же спрятала в рюкзачке.

Попрощавшись с учениками, Александр Константинович вышел из аудитории, и Лера отправилась домой, гадая про себя, что за таинственные занятия ожидают её и выбранных студентов завтра.