Медведь и русалка

6. Пересдача по теории магии

Финнея терпеть не могла общую теорию магии.

Нет, не так.

Она очень уважала профессора де ла Мотта и любила слушать, как он рассказывает. Рассказывал он замечательно, примеры приводил такие, что всё было ясно и понятно, но… до того момента, пока он не начинал спрашивать. И ведь не просто так что-то из учебника спрашивать, как другие. А любой вопрос обязательно нужно было расписать с точки зрения своей силы, то есть воднику — про воду. А Финнее было проще сделать, чем объяснить, что именно она сделала.

Более того, в этом, на её взгляд, и было существенное отличие человеческого подхода к магии: люди стремились всё на свете разобрать на составляющие и понять, как оно работает. И ещё другим объяснить. Весь первый курс Финнея диву давалась — зачем это ей вообще нужно? И вспоминала разговор с отцом накануне своего отъезда в Академию.

— Но, папа, я умею всё, что должна уметь приличная русалка! Зачем мне какая-то человеческая Академия?

Две кузины, Силь и Райна, главным образом загадочно улыбались, когда приезжали домой на каникулы. И если и рассказывали что-то, то это никак не укладывалось в голове Финнеи, потому что очень отличалось от всего, к чему она привыкла.

— Тебе будет очень полезно увидеть совсем другой подход к использованию магии. Ты отчасти человек и должна знать, как пользуются магической силой люди. И вообще посмотреть на людей. Вот увидишь, тебе понравится.

На удивление, Финнее в самом деле понравилось. О нет, первое время она очень скучала. Скучала по дому, по морю, по солёной воде. По подводным друзьям и родне. А потом, страшно сказать, втянулась.

Она подружилась с соседями по общежитию. Этот корпус называли Зверинцем — потому что кто только там не жил! Вообще, корпусов общежития было три. В одном обитали прикладники, их много. Им там сделали танцевальные классы, музыкальные классы, швейные мастерские и ещё Бездна знает что — всё, что им необходимо для выполнения домашних заданий. В другой корпус селили стихийников — обычных, нормальных стихийников. Там устроили большой бассейн, оранжерею с цветами и крепко заклятые залы для отработки разных заклинаний.

А все, кто так или иначе не вписывался, жили в Зверинце.

Лои Лю с земляного — панда. Настоящая панда, с носом, ушами и когтями. И любит бамбук. А в человечьем обличье — восточную кухню. Грейс Торнхилл — некромант, у неё в роду были лисы-оборотни. Мизуки Тамура — человек, но она с Рассветных островов и учится на боевом факультете, а таких тоже селят в Зверинец. Хани и Джинни менталистки из Другого Света, у них просто нет дома в столице. Тут живут боевики, целители, менталисты и некроманты. И разные нечеловеческие существа.

В общем, тут было с кем дружить. На первых порах помогали Райна и Силь, а потом уже Финнея втянулась.

Из популярных развлечений её привлекали магические шалости, танцы и секс. Алкоголь её не брал, как и всех морских. Пила, как сок, ощущала лёгкое головокружение, да и всё. А вот побеситься, потанцевать — о, ей очень понравились человеческие танцы, в которых можно обнять партнёра и поглаживать его, что-нибудь шептать на ухо, смотреть с улыбкой. В общем, это — её. А вовсе не какая-то там теория магии.

На первом курсе Финнея не блестяще, но справилась. Не хуже кузин. Значит, и сейчас тоже нужно справляться.

И вот она пришла пересдавать, и кого она там увидела? Медведя, чтоб его медузы ядовитые покусали. Толку-то от него, ни списать, ни подсказать! А когда профессор де ла Мотт объяснил им задание…

Точнее, он дал карточку. И там была изложена ситуация: прорыв плотины. Нужно остановить воду, какие силы и как именно могут быть приложены?

Финнея жалобно посмотрела на профессора, но тот улыбался.

— Четверть часа, молодые люди. Я приду, и мы обсудим.

Профессор ушёл в кабинет, а Финнея с Медведем остались за столом в приёмной. Она подумала, что доведись до неё в реальности, она бы непременно что-нибудь сделала, и, скорее всего, правильно. Поняла бы. Договорилась с водой. А тут что?

— И что ты думаешь делать? — спросила она у Медведя.

— А хрен знает, — честно ответил он. — Наверное, пойду ещё раз пересдавать.

— Дальше уже со снижением отметки на экзамене, будто не знаешь, — прошипела она. — Думай давай!

— Сама думай, — вид у него такой, будто он слова-то такого не знает — думать!

— Ты же стихийник по смыслу, хоть и боевик! Куда ты приложишь силу и сколько? Я могу перенаправить и притормозить, а ты что можешь?

— Да замолчи ты, не трынди, — проговорил он страдальчески. — Без тебя в ушах звенит!

— Тогда предлагай варианты решения!

— Да я не знаю, — отмахнулся он.

Финнея пододвинула к себе карточку с заданием и открыла тетрадь с лекциями. Нужно применить формулы, которые в жизни не применяет никто, потому что времени на это обычно нет. Но эти формулы вроде как работают. Среднее значение магической силы берётся, исходя из времени работы мага и его эффективности, и они делали такие замеры. В связке с другим магом сила возрастала, и при каких-то значениях сумма получалась в разы больше составляющих. Кажется, им нужно получить именно это, только как?

— Что ты помнишь о связке водника с боевым магом? — строго спросила она у Медведя.

Тот страдальчески на неё взглянул.

— Ни-хре-на. Отвали, поняла? Рыба.

— Бестолочь. Даже пересдать не можешь!

Финнея нашла свои замеры, посчитала столбиком на листочке… выходило, что для решения задачи нужно ещё три Финнеи. Или даже три с половиной. Так и написать? Или сказать, что её силами задача не имеет решения, и объяснить почему?

— Как ваши дела, молодые люди? — А вот и профессор вернулся.

— Вот так, — Финнея объяснила про три с половиной.

— А для чего вам, госпожа Финнея, ваш коллега? Почему вы не использовали его возможности? Я вам что сказал — решить в связке.

Тьфу ты, она ещё и крайняя! Да потому, что он тупой и не знает ничего!

— Жду вас обоих завтра в это же время. Последний шанс, понятно? — профессор строго глянул на обоих.