Между Тьмой и Светом

5

Глава 5: Расписание и запреты
Неделя в Академии Скайхолд пролетела незаметно, наполненная новыми впечатлениями, странными открытиями и тревожными слухами. Амелия всё ещё обдумывала предупреждения Лиама и собственные наблюдения за Кайлом Морвеном. Наконец, пришёл день первого настоящего урока по магии.
Утром, направляясь на занятия, Амелия встретила Эллисон у дверей класса.
"Привет! Готова к магии?" — спросила Эллисон, её глаза сияли предвкушением. "Я так ждала этого! Представляешь, мы наконец-то будем колдовать по-настоящему!"
Амелия попыталась улыбнуться, но внутри у неё всё сжималось. "Надеюсь, мы не подорвём что-нибудь. Или кого-нибудь."
"Да ладно тебе, Амелия, не будь такой мрачной! Что может пойти не так? Ну, разве что, кто-то случайно превратит кого-нибудь в жабу. Было бы весело!" — Эллисон хихикнула, затем понизила голос. "Ты видела его? Кайла? Он уже там. Я видела, как он заходил. Интересно, что он будет делать? Говорят, его магия... особенная."
Амелия ощутила привычный холодок, но кивнула. "Да, заметила. Пошли уже."
Они вошли в просторный класс, где уже собрались студенты. Впереди стояла их преподавательница – Профессор Талья. Это была статная женщина с длинными тёмными волосами, заплетёнными в тугую косу, и проницательными, тёмными глазами, в которых, казалось, плясали искры. Её голос был низким, но удивительно мелодичным.
"Добро пожаловать, юные маги", — начала Профессор Талья, обводя класс взглядом. "Сегодня мы с вами погрузимся в основы магических ритуалов. Запомните раз и навсегда: магия – это не игрушка. Это не просто заклинания и фокусы. Это тонкая грань между светом и тьмой, порядком и хаосом. Она требует уважения, концентрации и понимания её природы."
Она начала объяснять основы магического воздействия, рассказывая о потоках энергии, которые пронизывают мир. Амелия чувствовала, как слова профессора резонируют с её собственными, пока ещё смутными, ощущениями. Её фиолетовый символ на запястье едва заметно пульсировал, словно откликаясь на каждое слово.
"У каждого из вас есть свой потенциал, своя искра", — продолжала Профессор Талья. "Но чтобы разжечь её, нужно понять, что магия – это нечто живое. Она требует вашего внимания, вашей энергии, вашей воли."
Амелия сосредоточилась, пытаясь уловить те самые потоки, о которых говорила профессор. И она почувствовала их. Слабое покалывание, едва ощутимое давление, словно невидимые нити тянулись к ней со всех сторон. Она знала, что у неё есть какой-то скрытый потенциал, и этот урок был лишь первым шагом к его раскрытию.
Профессор Талья попросила студентов по очереди подойти к небольшому каменному постаменту, на котором лежал древний, потемневший от времени артефакт – небольшая, но искусно вырезанная из неизвестного камня фигурка, изображающая некое крылатое существо.
"Ваша задача – почувствовать энергию этого артефакта. Сосредоточьтесь, очистите разум и попытайтесь установить с ним связь. Позвольте своей интуиции вести вас", — объяснила профессор.
Студенты подходили по очереди. Некоторые чувствовали лёгкое тепло, другие – небольшое покалывание. Эллисон вернулась с сияющим лицом.
"Я почувствовала! Он такой тёплый и вибрирующий!" — восторженно шепнула она Амелии. "Ты как? Попробуй!"
Когда настала очередь Амелии, её фиолетовый символ запульсировал сильнее. Она прикоснулась к артефакту, и по её руке пробежал мощный разряд энергии. Артефакт засиял неярким, но устойчивым фиолетовым светом, а затем издал тихий, мелодичный звон. Профессор Талья удивлённо приподняла бровь, но ничего не сказала.
Затем очередь дошла до Кайла Морвена. Он подошёл к постаменту, его лицо было таким же отстранённым, как всегда. Он опустил руку, не касаясь, лишь чуть задев артефакт кончиками пальцев. И в этот момент произошло нечто невероятное. Артефакт, едва только что сиявший фиолетовым, вдруг засветился ослепительным, почти чёрным светом, который, казалось, поглощал всё вокруг. Вокруг него воздух замерцал, а по стенам зала пробежали трещины. Студенты вскрикнули от испуга, некоторые отшатнулись. Профессор Талья сделала шаг назад, её лицо выражало смесь шока и глубокого беспокойства.
"Кайл! Прекрати!" — почти крикнула Профессор Талья, её голос дрожал. "Отойди от артефакта немедленно!"
Кайл медленно убрал руку. Чёрный свет погас, трещины на стенах исчезли, словно их и не было, а артефакт потускнел, выглядя древнее и холоднее, чем прежде. Он посмотрел на профессора, в его глазах не было ни вины, ни раскаяния, только привычная отстранённость.
"Я просто чувствовал его энергию, Профессор", — произнёс он низким, безэмоциональным голосом.
Профессор Талья провела рукой по лбу. "Хорошо, Кайл. На этом сегодня всё. Остальные свободны." Она бросила на Кайла долгий, изучающий взгляд, полный беспокойства. Амелия не могла отвести глаз от Кайла. Его способности были намного превосходящими, чем у других студентов, и они пугали даже профессора.
Позже в тот же день, Амелия искала информацию для реферата по "Истории древних магических орденов". Общая библиотека была огромна, но она не могла найти нужных сведений. Вспомнив о запретных секциях, о которых шептались студенты, Амелия, ведомая каким-то внутренним порывом, решила рискнуть. Она проскользнула мимо бдительного взгляда библиотекарши и пошла по коридору, куда указывала старая, едва заметная табличка "Только для сотрудников".
Она шла по узким, пыльным проходам, где книги были свалены в беспорядке, а воздух был затхлым. Наконец, она наткнулась на секцию, обозначенную символом, который ей не был знаком, но который излучал едва уловимую, неприятную энергию. Там она нашла древние книги в кожаных переплётах, некоторые из них были заперты на магические замки. Она взяла одну из них, переплетённую в потрескавшуюся чёрную кожу. На её обложке не было названия, лишь выгравированный символ, похожий на стилизованное изображение тени, ползущей по земле.
Амелия осторожно открыла книгу. Страницы были пожелтевшими и хрупкими, а текст написан на древнем языке, который она едва могла разобрать, но некоторые слова и фразы были выделены, словно для особого внимания. Она читала с трудом, но то, что она увидела, заставило её сердце забиться быстрее. Книга упоминала "Ночных охотников" или "Теневые кланы", которые, согласно тексту, были древними существами, способными принимать облик человека и питаться жизненной силой магов. Они описывались как "порождения тьмы", которые преследовали тех, кто обладал "истинной магией". Затем она наткнулась на страницу, где было написано о "необыкновенном символе", который являлся "ключом" для Забытых. Упоминался также "род Морвенов", который был связан с этими существами, но было непонятно, как именно. Амелия быстро закрыла книгу, ощутив волну холода, пробежавшую по её спине.
Когда Амелия вернулась в свою комнату, там её ждал посланник Академии.
"Мисс Скай, Директор Элрик желает вас видеть. Немедленно", — сообщил студент-старшекурсник с каменным лицом.
Сердце Амелии ёкнуло. Она не могла понять, почему Директор вызвал её. Может, из-за символа? Или из-за запретной секции библиотеки?
Она прошла в кабинет Директора. Магистр Элрик был высоким, величественным мужчиной с седой бородой и глазами, которые, казалось, видели всё насквозь. Он сидел за массивным дубовым столом, заваленным свитками и древними артефактами.
"Садитесь, мисс Скай", — его голос был глубоким и спокойным. "Я хотел с вами поговорить. О вашем... потенциале."
Амелия села, пытаясь скрыть дрожь в руках. "Моём потенциале, Директор?"
"Да. Мы заметили, что вы обладаете определёнными... особенностями. Ваш символ на Обряде был... необычным. Я бы даже сказал, уникальным в своём роде."
Амелия почувствовала, как её щёки горят. "Я... я не знаю, почему он такой."
"Неважно, почему", — Директор Элрик поднял руку. "Важно, что он есть. Скажите мне, мисс Скай, что вы знаете о своей семье? О своём происхождении? Ваши родители... они были магами?"
"Нет, сэр", — ответила Амелия, чувствуя себя неловко. "Мои родители не были магами. Моя семья... обычные люди. Я ничего не знаю о каких-то особых дарах."
Директор Элрик задумчиво постучал пальцами по столу. "И всё же, вы здесь. С таким символом. Это не может быть случайностью, мисс Скай. Некоторые дары... они передаются по крови, даже если вы об этом не знаете. Возможно, это особый дар, который спал в вашем роду многие поколения. Он может проявиться в самый неожиданный момент, когда человек попадает в подходящую среду. Скайхолд – это сильное место, оно пробуждает скрытые таланты." Он не дал никаких прямых ответов, только намекал на "особый дар", который теперь, казалось, был и проклятием, и благословением. "Я просто хотел вас предупредить, мисс Скай. Ваша сила может быть опасна. Как для вас, так и для окружающих, если вы не научитесь её контролировать. Мы будем наблюдать за вами. Очень внимательно."
Амелия покинула кабинет Директора Элрика, её мысли были в полном беспорядке. Она словно затягивалась в водоворот событий, где Кайл играл центральную роль, а она сама становилась невольным участником. Её жизнь в Скайхолде не будет обычной. Теперь она понимала, что её "особый дар" – это не просто талант, а нечто, что привлекает внимание и несёт в себе огромную, пока ещё непонятную опасность. Слухи о пропавших студентах, странные знаки, книга о "Ночных охотниках" – всё это складывалось в зловещую картину. Амелия чувствовала, что находится на пороге чего-то грандиозного и пугающего. И Кайл Морвен, этот загадочный, мрачный студент, был не просто наблюдателем, а частью этого, возможно, её собственного, будущего.