Мой хулиган. (не) сводный

Глава 4

Когда я стою между Леной и Алексеем, меня потряхивает так, что на мгновение мне кажется, я разучилась дышать.

Слишком много для меня.

Только первый день, и сразу столько событий, а ведь еще самое утро и лишь середина урока.

Учительница по литературе — Зоя Вадимовна Тришина, сканирующим взглядом по мне прошлась еще возле медицинского кабинета.

И сейчас я едва справляюсь, когда она вот так смотрит. Да и от Ленки такая волна недовольства и ненависти, что хочется провалиться сквозь землю. Ее я сразу узнаю, как только вошла в класс и наши взгляды пересеклись. Эта же та самая, которая с подружкой ехидничали надо мной у ворот школы.

А слева подпирал Холодов…

Его присутствие рядом вообще было невыносимым. Я боковым взглядом вижу, что он смотрит, заинтересованно и выжидательно.

Я чувствую, что он хочет убедиться, насколько я усердная ученица, и что вообще из себя могу представлять.

Зоя Вадимовна сыпет вопросами, и Лена на первом же заваливается. Не хочется думать о ней плохо, но разве этой язве могло быть до «Капитанской дочки». Такие, как она свайпают соцсети и лайкают фото, а учеба что-то второсортное и совершенно ненужное.

И в этот самый момент мне становится очень стыдно, что я позволяю себе так думать и оценивать людей, которых совершенно не знаю.

Я никогда не являлась душой компаний. Но на контакт я обычно легко всегда иду. А сегодня теряюсь, а главное вся моя практичность улетучивается именно тогда, когда я встречаю Холодова. Я пока смутно понимаю, что между нами могло произойти, но мне кажется он испытывает то же самое, ну или хотя бы подобное.

Уверенности нет никакой, есть только чувства и домыслы. Но почему-то хочется верить, что я не ошибаюсь.

В экстренных ситуациях мой мозг умеет одну отличительную особенность: подстраиваться под ситуацию быстро.

Я успокаиваюсь и начинаю вслушиваться в вопросы учителя.

Да, да, может я ничего и не понимаю в отношениях между противоположным полом, но что отлично умею делать и применять в жизни, так это собираться с мыслями и выдавать нужные ответы на самые сложные вопросы.

Паника отпускает, и я увлеченно и не задумываясь начинаю отвечать.

Бросив мимолетный взгляд в сторону Зои Вадимовны, замечаю, как ее строгие черты лица смягчаются, когда вопрос адресуется мне. К сожалению, сказать того же самого о своей новой однокласснице я не могу.

Учитель явно ее недолюбливает, хотя и старается вести блиц опрос беспристрастно.

Но стоять между этими двумя — очень сложно. Мне приходиться активировать все свои усилия. Я слышу тонкий аромат мужского парфюма. Жадно втягиваю ноздрями запах и млею. Холодов явно по утрам не штудирует учебники, а тщательно готовится к покорению девушек.

Мне достаточно одного взгляда на класс, чтобы понять, что большая часть девочек влюблены в Алексея.

Задумавшись, пропускаю вопрос Зои Вадимовны, и не слышу, что она его уже повторила дважды. Одергиваю себя и пытаюсь как можно быстрее включиться в процесс.

Спасает неожиданно Холодов. Отпускает пару шуток отвлекая учителя.

Я выдыхаю и обернувшись киваю ему в знак благодарности. Он вновь подмигивает, и вот чувствуется, эти знаки внимание от лучшего мальчика в классе ничем хорошим не могут закончиться. Но я верю в лучшее, и верю в лучшее, что есть в людях.

Может все обойдется и меня пронесет, или нет?..