Моя необычная обычная жизнь

Интермедия 9

В учительской кипели страсти; темой обсуждения стала очередная выходка этих странных новеньких: Ракитина и Щербаковой.

После скандального родительского собрания, когда часть родителей потребовала оградить их «нормальных детей» от «этих двух», классный руководитель 9-го «А» в довольно ультимативной форме потребовала от Кирилла и Дарьи, чтобы те наконец публично признались в своём бесконечном вранье по поводу того, кто они есть. И просто сказали, что они на самом деле — обычные школьники. Директор школы, правда, выразила сомнение в целесообразности такого требования, типа «дети играют, дети разберутся сами», но Наталья Эдуардовна была непреклонна. Её в своё время очень задели слова Августы Демьяновны, что «эти двое» включили её в какую-то непонятную «свою Игру». Наталья Эдуардовна привыкла, что это именно она контролирует и управляет жизнью учеников, и сама мысль, что может быть наоборот, ломала все её установочные принципы в жизни.

Поэтому, по окончании последнего урока, который оказался уроком физики, в класс вошла Наталья Эдуардовна, и попросила всех ненадолго задержаться, потому что «Ракитин и Щербакова хотят что-то важное вам сказать»

Когда учитель физики Елизавета Васильевна вошла в учительскую, все тут же уставились на неё с немым вопросом.

— Ну что, они признались? — не выдержала Маргарита Павловна, учитель истории.

— Признались, — спокойно ответила Елизавета Васильевна. — Признались в том, что прибыли из параллельного мира, причём из его будущего, где технологии развиты выше.

В дальнем углу учительской послышался чей-то истерический хохот и смешки.

—Затем Ракитин прочитал классу небольшую лекцию по квантовой физике, — продолжила Елизавета Васильевна, из которой следовала принципиальная возможность таких перемещений в виде волновой матрицы сознания — сиречь потока энергии. «И вообще, — сказал Ракитин, — им с Дашей этот мир и это время нафиг были не нужны, но произошёл сбой, и их сознание было вплетено в сознание местных Ракитина и Щербаковой». Которые, конечно, есть настоящие дети своих родителей. Это не замещение сознания, а именно вплетение, добавление своих черт и свойств. В своём мире Кирилл и Дарья были братом и сестрой, а в этом нет. Отсюда такой дуализм их восприятия самих себя и друг друга. И теперь же они просто ждут, пока их найдут, а пока что вынуждены жить жизнью обычных людей, которой и должны жить «оригинальные» Ракитин и Щербакова.

В учительской повисло молчание.

— И что, кто-то в классе поверил в этот бред? — спросил кто-то. — В таких вещах, будь они на самом деле, публично не признаются.

—Так Ракитин на все смешки и сомнения точно также и ответил: «А кто вам поверит, когда вы сами не верите?». Так что, поверил кто-то — не поверил, — сказать сложно, а вот задуматься он их всех точно заставил.

И в довершении всего этого безобразия, учитель физики Елизавета Васильевна, хладнокровно поставила Ракитину «пятёрку» в журнал «за отличный доклад по квантовой физике, поданный на факультативном уроке в оригинальной и доходчивой для учащихся форме» .

Теперь 9-й «Б» стоял на ушах, в учительской разгорался скандал, директор хохотала в своём кабинете, а Августа Демьянова невозмутимо говорила всем: «А я сразу предупредила, что эту парочку лучше не трогать; будет только хуже».