Наставница для леди, или Счастливо оставаться!

Глава 1

Глава 1. УРа! Каникулы?

Ольга Васильевна

– Теперь некоторые факты о такой удивительной стране, как Австралия, – я убрала карту и включила проектор. На доске появились слайды по упомянутой стране. – В австралийских горах снега больше, чем в европейских Альпах. Также одной из достопримечательностей родины кенгуру является гигантское ранчо «Анна Крик», которое находится в штате Южная Австралия. Там же находится и второе по площади ранчо в мире, – едва я договорила, как раздался звонок, оповещающий о завершении урока у пятиклассников. Дети тут же зашевелились и зашумели. У меня было припасено еще около десятка интересных фактов, но они никому не были интересны. Но я все же решила дорассказать: – Тише, дети! И несмотря на то что верблюд – это символ Ближнего Востока, больше всего “кораблей пустыни” находится именно в Австралии. И речь идет о диких животных, не об одомашненных верблюдах. На этом урок окончен, – сквозь нарастающий шум в классе проговорила я. – Спасибо всем за урок и хорошо вам отдохнуть на каникулах! – пожелала я ребятам. – Домашнее задание будет указано в электронном дневнике. Не забудьте заглянуть туда.

– И вам всего доброго, Ольга Васильевна! – чуть ли не хором ответили ученики. Шумно переговариваясь между собой, они за минуту собрали свои принадлежности и поспешили покинуть кабинет географии.

– Это вам, – ко мне подошла отличница Арина, отстав от своих одноклассников, и протянула мне коробку шоколадных конфет. С орехами, на которые у меня была аллергия. – Мама передала. С началом каникул вас, Ольга Васильевна.

Поблагодарила прилежную ученицу за презент, и девочка, подпрыгивая, поспешила догонять своих друзей. С завтра начинались весенние каникулы. Дети мыслями давно были за пределами школы. Оценки выставлены, эмоции лились через край. Ребята делились всем, что происходило в их жизни на данный момент. Кто-то собирался поехать на отдых, возможно и в Австралию, кто-то планировал посетить выставку, кто-то оставался дома, оттого и рассказывал про свое “горе”.

Я устало опустилась в компьютерное кресло и ненадолго прикрыла глаза. Протянула ноги, которые к концу рабочего дня начинали гудеть, и сняла лоферы. Обувь на каблуке я не носила, открытую нам запрещали. Ужасно хотелось кофе, но сперва решила немного передохнуть. До собрания в учительской времени было полно.

На сегодня в расписании урок у пятиклассников был последним, но это не говорило о том, что я могла идти домой. Нужно было отнести наглядные материалы по уроку в подсобное помещение за доской, заполнить электронный дневник, сдать отчеты, проверить контурные карты, отсидеть положенное время на собрании, что устраивала директор каждую пятницу, словно специально, и лишь после покинуть школу. Завтра еще планировалось провести педагогический совет. Хорошо еще, что сегодня не было никого, кто должен был подойти, чтобы исправить оценку. Думаю, и школа опустела за несколько минут. Была уверена, что дети неслись домой, чтобы как можно скорее закинуть рюкзак в самый дальний угол комнаты и забыть о нем до конца каникул.

– Ольга Васильевна, разрешите? – услышав знакомый голос, я чуть с кресла на пол не сползла. Явился – не запылился.

– Тебе чего, Бобырин? – произнесла я, одергивая блузку и ногами шаря по полу в поисках обуви. – Христом Богом прошу, иди домой, Алексей. У тебя тоже с завтра начнутся каникулы.

– Можно исправить двойку? – глядя в пол и изучая носки своих ботинок, которые стоили как три моих зарплаты, невнятно пробормотал он, зайдя в класс.

Такая сцена между нами происходила чуть ли не каждый день уже в последние полгода. Алексей Бобырин был единственным сыном местного бизнесмена. И заслуженные оценки он получал только по физкультуре. По остальным предметам все учителя рисовали ему хорошие отметки, испытывая трепет перед его отцом. Ну и конечно же, перед директором школы. Я же не могла переступить через свой принцип. Хотела, чтобы у него было понимание, где находится страна, в которой он сам и проживал.

– Давай попробуем, – устало произнесла я и спустила карту, вручив Бобырину указку. – Покажи мне Канаду и назови символ этой страны.

В кабинете наступила тишина. Алексей смотрел на карту, будто прожигал в ней дыру, и усердно делал вид, что искал то, что я просила.

– В Канаде самые лучшие хоккеисты, – довольно улыбаясь, произнес он, сверкая белоснежными зубами.

– Молодец, Леша! Я рада за канадцев, но меня интересует их национальный символ. Постарайся вспомнить. Можешь выглянуть в окно, вдруг ты там увидишь подсказку, – массируя виски и протягивая слова, произнесла я. Ну давай же! Не разочаруй меня.

Бобырин не успел ответить. Внезапный треск, раздавшийся в кабинете, напугал и меня, и ученика.

– Совина, вас срочно вызывает к себе директор, – раздался голос секретаря из динамика для громкой связи, которым в школе пользовались исключительно для таких случаев. – Срочно! – обозначили степень исполнения приказа Розы Руслановны, и в кабинете вновь стало тихо.

Только этого мне не хватало…

– Извини, Алексей, – несмотря на сожаление в словах, в душе я обрадовалась. Не придется мучиться с учеников, вытягивая у него каждое слово. – Сперва изучи страны и потом приходи исправлять оценку, но уже после каникул, – начала я собираться идти на ковер к директору школы.

– А как же оценка за четверть? Я учил, – пробормотал Бобырин, не торопясь уходить. – Отец не купит мне новую игровую консоль, если я не исправлю двойку по вашему предмету.