Непропорциональная ответственность

Глава 3. Обманчивая лёгкость

Глава 3. Обманчивая лёгкость Ровно в 14:30 Матвей был у музыкальной студии в Филях. У входа он дожидался подругу, которая вышла буквально через пару минут.
⁃ Привет, Матвей! Давно ждёшь?— ответила Мария и обняла парнишку.
⁃ Привет, Маша! Нет, недолго. Как занятие? Ты голодная? Может, начнём с обеда?
⁃ Занятие хорошо! Готовимся к концерту. Не сильно голодная, но перекусить можно было бы.
⁃ Я присмотрел одно неплохое место! Пойдём!
По навигатору за 15 минут они дошли до уютного ресторанчика, и больше часа обедали и общались. Тема дошла и до младших.
⁃ У меня, кстати, тоже младший брат есть.
⁃ Он у нас учится? Как зовут?
⁃ Да, в 1С. Тимофей.
⁃ Здорово! Моя Ксюшка в 1А. Интересно, они знакомы?
⁃ Не знаю даже… а чем у тебя сестра занимается?
⁃ Танцы и творчество всякое: рисование, лепка, ну и англ ещё.
⁃ Тим на рисование точно тоже ходит, а так он футболист и каратист. Футбол — прям фанат, разные игры смотрит, и с папой они ходят на матчи.
⁃ О, круто! А тебе не нравится?
⁃ Я иногда хожу с ними, но нечасто, а так, мне кажется, на матчи классно ходить, чтобы поддерживать кого-то. Когда клуб большой болельщиков много, а вот когда школьные турниры-там другая атмосфера. В нашей школе старой мы на играх часто ребят поддерживали! Ты ведь тоже, кстати, играешь?
⁃ Играю, да. На тренировки, правда, в этом году совсем не попадаю, а так до прошлого года в сборной школы был. На турнирах играли. На выездных тоже.
⁃ Круто как! Тима вот ходит в школьную секцию как раз, и ещё у него по субботам индивидуальные занятия с тренером по технике и т. д.
⁃ Серьёзный подход! Он молодец!
⁃ Ты тоже молодец! У вас по водному поло когда турнир?
⁃ В конце месяца.
⁃ А зрителей пускают?
⁃ Да. Ты прийти хочешь?
⁃ Ну да! Вот водное поло я вживую ни разу не видела.
⁃ Оо. Тогда приходи! Это весёлая игра! Динамичная! Плавание, баскетбол и борьба — три в одном.
⁃ Интересно! Я приду! Ты мне только скажи дату/время!
⁃ Хорошо!— ответил парень и улыбнулся.
Допив чай, Матвей попросил счёт, и, оплатив, они ушли гулять. Погода была хорошей, но немного ветреной. Ребята добрались до причала речных трамваев и доехали в сторону Киевского вокзала, а затем и обратно до конечной — парка «Фили», где провели остаток вечера. На улице уже стемнело, поэтому парень вызвался проводить подругу до дома.
⁃ Вот тут я и живу. Спасибо, Матвей, за чудесный вечер и компанию! Ты классный!
⁃ И тебе большое спасибо!— ответил с улыбкой подросток и потянулся, чтобы обнять девушку.
⁃ Пока! До понедельника!
⁃ Пока!— ответил Матвей и, как только Маша зашла в подъезд, двинулся в сторону дома.
Ехать на такси не хотелось. Парень написал маме, что будет минут через сорок и, надев наушники, пошёл к метро. Настроение было отличным, а в телефоне его ждали несколько сообщений. Наконец, около 22:00 Матвей был дома.
⁃ Привет, мам! Я вернулся.— бросив ключи на полку, произнёс парнишка.
⁃ Привет, Моть! Как дела? Как погуляли?
⁃ Всё хорошо! Погуляли круто! Катались на речном трамвайчике, потом по парку в Филях гуляли, ну и поели.
⁃ Здорово! Устал? Не голодный?
⁃ Ну так, в целом не устал, немного, если. Чай можно с бутерами?
⁃ Можно, сынок! Мой руки, переодевайся тогда и приходи.
⁃ Понял. Хорошо! Спасибо!
После чая Матвей пожелал матери «спокойной ночи» и ушёл к себе. В телефоне его ждало сообщение от Маши: «Ещё раз тебе большое спасибо за прогулку, было здорово! Кстати, меня с понедельника переводят к вам в группу по математике». Последнее Матвея очень заинтересовало. Обычно из группы в группу переводят только после модульных или переводных экзаменов или за выдающиеся достижения, или наоборот множество двоек подряд. Оказалось, что в своей группе за месяц Маша не получила ни одной четвёрки и вообще в целом решает всё быстрее и качественнее остальных.
⁃ Ты можешь прислать мне, что вам, ну т. е. нам задали? А то меня добавят в группу, видимо, в понедельник уже.
⁃ Да, конечно!— ответил парень и прислал скрин из дневника.
⁃ Спасибо, Моть! Можно я иногда буду тебя так называть?
⁃ Можно!— ответил парень и улыбался перед экраном.
Спать он улёгся только около полуночи. Матвей думал о своём дне рождении, который будет через несколько недель и что в этом году хотел бы зависнуть не только «пацанами», но и позвать девочек. В понедельник на математике Мария сразу удивила всю группу. На алгебре она спокойно решала задания в тетради, как и остальные, а вот на геометрии ребята имели вопросы по домашке.
⁃ Что никто — никто не решил?— интересовалась у класса Ольга Валерьевна.
⁃ Я решила.— негромко произнесла с одной из дальних парт Мария.
Учитель подошла к девушке и пробежалась глазами по решению.
⁃ Замечательно, Маша!— с улыбкой похвалила она. - Расскажешь ребятам?
⁃ Да, конечно!— ответила ученица и пошла к доске.
⁃ Во даёт!— прокомментировал Миша, как Маша закончила объяснять задачу. - Чего она в классике делала?
⁃ Видимо, потому что новенькая... её туда посадили.— ответил Матвей, хотя сам был в восторге от мастерства подруги.
⁃ Видимо…
За разговоры Миша с Матвеем вскоре доигрались, и пришлось идти к доске решать по задаче. Благо выпали не такие сложные, как в ДЗ. Михаил не блистал совсем в теоретических обоснованиях и получил лишь тройку, а его товарищ смог включить все свои умения и решил задачу верно и даже ответил на доп. вопрос учителя.
⁃ Вот, Матвей, можешь когда хочешь.— заключила Ольга Валерьевна. - Вас давно пора пересадить друг от друга.
⁃ Давайте последний раз? Мы не будем больше болтать.— обещал Михаил.
⁃ Последний раз был неделю назад. Завтра, Миша, ты садишься на вторую парту к Вике, а ты, Матвей, на третью с Машей. Это понятно?
⁃ Понятно…— протянули расстроенно ребята, хотя в душе Мотя был не сильно и расстроен.
Получив свою пятёрку, он вернулся вместе с Мишей на места, и урок продолжился. 8 уроков шли не особо легко. На физике ждала самостоятельная, а русском пришлось написать диктант. Наконец, в 17:10 уроки были закончены. Перед тренировкой по водному поло Матвей спешил перекусить. Вместе с Марком они закинули в себя по сэндвичу и, запив чаем, шли в спортивный корпус. Тренировка прошла активно и оживлённо. Сил, правда, было совсем немного, поэтому переодевшись, парни спешили по домам. Матвей попрощался с друзьями и ждал папу, который немного задерживался. Неожиданно для себя он услышал плач, который раздавался из одной раздевалки. В темноте сидел юный парень в форме и плакал. Девятиклассник включил свет и присел с ним рядом:
⁃ Привет, ты почему тут сидишь один? Что случилось?
⁃ У меня была тренировка по футболу… ребята ушли с учителем, а я сказал, что поеду с сестрой и пойду к ней. Я перепутал дни недели... она уехала домой. А телефон у меня разрядился.— всхлипывая, объяснил мальчишка.
⁃ Ты давно тут сидишь? Взрослых никого не нашёл?
⁃ Нет, я второй месяц тут учусь… плохо ориентируюсь ещё. Насколько давно сижу, не знаю, но недолго в целом…
⁃ Как тебя зовут? Ты первоклашка?
⁃ Да, Тима я.
⁃ Шмелёв?— изумился возможному совпадению Матвей.
⁃ Да, Шмелёв. А откуда ты знаешь?
⁃ Я учусь с твоей сестрой Машей. Я Матвей.— ответил девятиклассник и протянул парнишке руку. - Ты голодный?
⁃ Немного.
⁃ Возьми у меня в рюкзаке бутерброд. Я пока наберу Маше.
Тимофей полез в рюкзак девятиклассника и нашёл в кармане небольшой сэндвич, а Матвей набрал подруге.
⁃ Маша, привет! Не отвлекаю?
⁃ Привет, Матвей! У меня сейчас репетитор по англу будет, что-то случилось?
⁃ Ну такое, да, рядом со мной твой брат. У него разрядился телефон. Он думал, что ты в школе и не пошёл со всеми. Его там твои не потеряли? Скинь номер мамы/папы.
⁃ Ох. Он в порядке? У них же футбол минут 30 назад уже закончился, я сейчас наберу маме!
⁃ Да, в порядке только испугался немного. Тебе дать его?
⁃ Да, давай.
Маша поговорила с братом, который заметно повеселел, услышав знакомый голос. Мария перезвонила Матвею спустя буквально несколько минут.
⁃ Ты очень вовремя его нашёл! Спасибо! Мама сидит в машине на парковке уже минут 15, и даже больше. Звонила Тиму раза три. Уже собиралась идти его искать. Ты сможешь довести его до паркинга, пожалуйста?
⁃ Конечно, Маш! Нет проблем. Какая машина?
⁃ Мазда — джип, тёмно-синий. 846 номер.
⁃ Понял. Скажи маме, что через 5–7 минут будем.
⁃ Хорошо! Спасибо огромное!
Тимофей надел куртку и протянул Матвею руку. Парень не очень любил возню и детские порывы нежности, но решил, что не будет делать, не отошедшему от стресса, мальчишке хуже. Они вместе вышли из школы через отдельный выход из спортблока и шли к парковке.
⁃ Я не знал, что тут есть выход.— восхищался Тимофей.
⁃ Да, тут удобно выходить, но до парковки не самое короткое расстояние.
⁃ Спасибо тебе! Ты с Машей дружишь?
⁃ Да, она хорошая!
⁃ Согласен. Очень-очень хорошая!
Так, за разговорами они дошли до парковки, и Матвей быстро отыскал нужный автомобиль, тем более что он видел уже и свой. Парень махнул папе и показал, что вернётся буквально пять минут спустя.
⁃ Ти-и-има! Сынок! Как ты?— переживала мать и крепко прижала к себе сына.
⁃ Уже всё хорошо, но я напугался. Перепутал дни, и телефон разрядился, прости меня.
⁃ Ты ж мой хороший! Я не злюсь. Главное, что всё хорошо закончилось. Я уже собиралась идти тебя искать… ты, пожалуйста, если что не бойся подойти к взрослым. Ладно?
⁃ Да, мам. Я и не боялся, просто никого не видел... потом растерялся и пошёл в раздевалку. Меня там Матвей нашёл, он Машин друг.
⁃ Спасибо тебе огромное, Матвей! Ты очень-очень помог!— ответила женщина и крепко обняла парня. - Я Василиса Михайловна, кстати. Я так понимаю, ты тот самый одноклассник, с которым Маша гуляла в субботу?
⁃ Приятно познакомиться, Василиса Михайловна.— вежливо ответил девятиклассник. Да, мы с Машей друзья и гуляли вместе в субботу.
⁃ И мне приятно! Ещё раз тебе огромное спасибо! За Тиму и за Машу тоже. Это ты ведь ей помог в четверг, когда у неё случился приступ?
⁃ Я. Но я не сделал ничего такого, просто дал ей шоколадку и помог дойти. Так поступил бы каждый!
⁃ Каждый не каждый, но так сделал именно ты. И с Тимошей ты тоже мог ведь пройти мимо, но не прошёл! Спасибо большое! Тебя ждут или, может, тебя до дома довезти?
⁃ Рад помочь! Главное, что всё хорошо и с Машей, и с Тимой. Ждёт папа, он вон там стоит недалеко.— ответил парень и указал в сторону машины.
⁃ Хорошо. Ты чудесный друг! Спасибо!— ответила женщина и крепко обняла ещё раз подростка.
⁃ Спасибо, Матвей!— поблагодарил первоклассник. - Пока!
⁃ Пока, Тимофей! Не теряйся больше! До свидания, Василиса Михайловна!— ответил парень и ушёл к авто папы.
Тима махал ему вслед, а затем поехал с мамой домой. Матвей дошёл за пару минут до автомобиля. Папа ждал его уже минут 15.
⁃ Привет, бать! Прости, что задержался. Там такой форс-мажор.
⁃ Привет, Мотюх. Да ничего! А что случилось? Что за мелкий с тобой был?
⁃ Это брат Маши, ну одноклассницы моей. Он после тренировки со всеми не пошёл, чуть заблудился, телефон разряжен. Сидел в раздевалке, плакал.
⁃ Треш — история. Мама его сильно переживала?
⁃ Ну так, да. Хотела уже его идти искать. Но я вовремя его нашёл, Маше позвонил и вот отвёл. Она меня долго благодарила… я не мог сразу уйти.
⁃ Я понимаю, сын! Всё хорошо! Я тобой очень горжусь!
⁃ Спасибо, пап! Они, кстати, с Ксюшей нашей в одной параллели учатся. Может, даже знакомы.
⁃ Ого! Интересные совпадения.
⁃ Ага. Я, кстати, хотел спросить, я могу на день рождения девочек позвать, а не только парней?
⁃ Конечно! Кого хочешь. А отмечать как, думал?
⁃ Ну я прикинул так немного. Я бы хотел на квест, а потом лофт, там музыка, танцы, караоке, может, игры настольные. Ну и еда.
⁃ Хороший план! Человек много хочешь позвать?
⁃ Это не думал до конца. Где-то 10–12, может, чуть больше, можно? Не уверен, что все смогут. Как обычно, выпадает на все модульные кр.
⁃ Да, конечно!
⁃ Спасибо, пап!
Так, за разговорами Липатниковы доехали до дома. Екатерина уже заждалась своих мужчин, но услышав историю, как и супруг, очень гордилась сыном. Поужинав, Матвей пошёл в комнату делать домашку. Время на часах было уже девять вечера, а впереди были алгебра, геометрия и английский. Радовало, что по языку лишь пара упражнений в учебнике и небольшой пересказ текста, который парень мог сделать и с ходу. С математикой всё было сложнее: геометрия после проблеска с урока пошла ничего, а по алгебре номера оказались объёмными и требовали много времени. Матвей залез в телефон, чтобы включить для динамики музыку, и увидел сообщение от Маши: «Мотя, огромное тебе ещё раз спасибо за Тимошу! Мама сказала, что ты чудесный человек и очень рада, что мы дружим. Сам Тима нам сказал, что ты отдал ему свой бутерброд, потому что он был голоден и что ты сразу его успокоил и ему стало не так страшно. Папа просил спросить, как тебя отблагодарить?»
⁃ Мне спасибо было достаточно! Больше ничего не нужно! Ты что! Я же от души!— ответил девятиклассник.
⁃ Спасибо! Я скажу папе, но он настойчивый…и просто так не отстанет. Завтра собирается отвезти меня в школу и хочет тебя лично поблагодарить. Ты уделишь ему минут 5?
⁃ Легко. Только я позже тебя приезжаю…
⁃ Он сказал, что спокойно подождёт.
⁃ Хорошо, тогда нет проблем! Ты прости, я матешу недоделал, можно я тебе через часик напишу, если спать не будешь? Или до завтра уже… Боюсь, что я сам быстро отключусь после дз.
⁃ Давай я тебе пришлю то, что ты не решил?
⁃ Не нужно, спасибо, Маш! Я сам справлюсь.
⁃ Да я знаю, что ты сам шаришь. Но ты ведь сегодня из-за Тимы так сильно задержался, без перекуса остался… это же всё лишнее время, в которое ты мог бы делать домашку. В общем, я тебе сфоткаю и алгебру, и геометрию, а ты сам смотри. Пригодится, если, то я буду только рада. — ответила Мария и минутой спустя прислала серию фотографий.
⁃ Спасибо большое! Ты выручила. Я геому, кроме одного решил, а алгебру даже не начинал. И я рад, кстати, что мы теперь будем сидеть вместе!
⁃ Я тоже, Моть. Рада, что помогла тебе!
Они общались, а Матвей параллельно переписывал в тетрадь алгебру, попутно что-то добавляя/изменяя от себя.
⁃ Хотел ещё спросить. У меня через субботу, ну 21 числа, будет день рождения! Придёшь?
⁃ Если приглашаешь, то, конечно, приду.
⁃ Да, приглашаю. Программа ДР чуть позже, но предварительно квест и лофт.
⁃ Звучит классно! Спасибо за приглашение!
Матвей расплылся в широкой улыбке и в отличном настроении доделывал алгебру. Часть номеров он решил всё-таки сделать сам, лишь сверяясь с ответами подруги. Очередной сложный понедельник закончился душем и отбоем около 23:30. Сегодня Матвей второй раз стал для семьи Шмелёвых спасательным кругом. *** На следующий день парня ждала благодарность от папы Маши. Так он познакомился с Сергеем Викторовичем, который предлагал любую помощь и вознаграждение. Матвей объяснил, что помог от души и ничего взамен не нужно. За пару дней он нашёл квест и лофт, которые хотел и приглашал в школе ребят. Он позвал десять человек из параллели, двоих из восьмого класса и товарища из 10А. Из девушек парень пригласил одноклассниц Машу и Иру Соколову, а также Веронику и Аню Зотову из 9А. Время до праздника пролетело очень быстро. С утра парня ждали подарки и тёплое поздравление от родителей, а также праздничный завтрак от мамы. К 13:00 гости собирались около квеста. Им предстояло стать специалистами по потусторонним силам и справиться с древним демоном, который умеет обманывать, путать и мастерски играть на чувствах. Целый час был у компании, чтобы разгадывать головоломки и найти решение. Моментами было страшно, но ребята поддерживали друг друга и не оставались в одиночку. Завершив игру, подростки взапой делились впечатлениями друг с другом и пили чай в комнате для гостей. Вскоре за ребятами приехал папа Матвея, который арендовал микроавтобус. По пути в лофт старшеклассники весело проводили время, а доехав их уже ждал накрытый стол, заготовленный мамой и диджей, который начал вскоре программу дня рождения. За вечер было много всего: песни, танцы, мастер-класс по приготовлению коктейлей, караоке. Друзья надарили имениннику множество подарков, а пожелания были очень тёплыми, но в моментах хулиганистые и смешные. Весёлые песни в караоке сменялись медодиями о любви и чувствах, а на одной из них Матвей не удержался и пригласил чудесно поющую Машу потанцевать. Мария продолжала петь и параллельно кружилась в танце с одноклассником. Серёжа не растерялся и пригласил Веронику, которая, казалось, злилась, что Матвей для танца выбрал не её. Она танцевала с лучшим другом именинника, но пыталась словить взглядом самого Матвея. Гриша Макаров пригласил на танец Иру, а Аню решил позвать Макс Старков из 9С. Четыре пары кружились в танце под исполнение Марии, а Марк решил снять лучших друзей на видео. Праздник продолжался до десяти вечера. После этого времени за ребятами приезжали родители, и они разъезжались по домам.
⁃ Спасибо за классный праздник, Моть! С днём рождения ещё раз!— произнесла на прощание Вероника и чмокнула парня в щеку на глазах у части оставшихся ребят. Никто такого не ожидал, и особенно Матвей. Сергей стоял неподалёку с глазами по пять рублей и наблюдал за ситуацией.
⁃ Тебе спасибо, что пришла! За поздравление!— ответил достаточно спокойно именинник.
Вероника широко улыбнулась и, помахав рукой, ушла.
⁃ А чё это было?— уточнил Серёжа у друга.
⁃ Я сам не понял…
⁃ Она дразнит, что ль меня… я не понимаю.
⁃ Да забей, не злись, она по-дружески же.
⁃ Тоже мне по-дружески.— обижался Сергей. - Меня она так максимум 1–2 раза целовала и то после прогулки.
⁃ Серый, я реально не знаю. Ты предлагал ей встречаться?
⁃ Нет, не предлагал… боялся поспешить. Но. Вот сейчас обидно было…
⁃ Успокойся. Ты, если ревнуешь, скажи ей, что она для тебя не просто друг.
⁃ Было бы так легко... ладно! — переключился Серёжа, которому написал папа, что подъехал.
Он попрощался с друзьями и, обняв на прощание, уехал. В лофте остались лишь Миша, Маша и Матвей. Через 10 минут за Марией приехала Василиса Михайловна и, поздравив парня лично с днём рождения, вместе с дочерью поехала домой. Миша жил не сильно далеко от Матвея и поехал вместе с ним, т. к. его родители были заняты на встрече и не могли забрать сына, а Андрей Борисович не хотел, чтобы девятиклассник в ночи мотался один. Парни сидели сзади и разговаривали.
⁃ Неплохо так Ника... ты ей, наверное, нравишься.— высказался Михаил.
⁃ Думаешь?
⁃ Ну да, она на тебя так смотрит.
⁃ Как?
⁃ Да не знаю, по-особенному, на Серого не так. Он влюблённый с сентября ходит, но не признаётся никому… и ей в том числе. Веронике, видимо, хочется от него действий и т. д., а он их не делает. Вот она на тебя и переключилась. Тебе нравится Ника? Или всё-таки Маша?
⁃ Я не понимаю до конца… с Машей всё легко в общении, она помогает и т.д, с Никой обсудить можно больше и красивая она, конечно, очень. — рассуждал Матвей.
⁃ Согласен. Что планируешь делать?
⁃ Да пока не знаю… сейчас кр надо написать норм и модуль закрыть. На каникулах подумаю.
⁃ Подумай, бро. А то Серёга, конечно, мешать, думаю, не будет, если вы замутите, но если ты не претендуешь, то он будет что-то точно делать.
Так, за разговорами через полчаса они доехали до дома Миши, и, попрощавшись, парень ушёл в квартиру. Матвей и папа продолжили путь, который занял ещё около 15 минут. Выгрузив подарки, Мотю ждал чай от мамы. Он поделился впечатлениями и, поблагодарив родителей за устроенный праздник, ушёл к себе. В группе дня рождения ждало видео от Марка, как танцуют друзья под исполнение Маши, а также несколько других роликов. Помимо видео, были и фото, которыми ребята делились друг с другом, чтобы остались моменты. Матвей сам скинул серию фоток, которые были в его телефоне. Он рассматривал параллельно две фотографии, где стоит рядом с Вероникой и обнимает её за талию и ровно такую же с Машей. Мысли в голове путались, отношений с девушками у Матвея до сей поры не было, поэтому потенциальный выбор становился ещё тяжелее. Особенно смущала мысль, а что если ему все заигрывания Вероники кажутся, и для неё он не более, чем друг, как и для Маши.
***
Целое воскресенье Матвей провёл за подготовкой к модульным работам, а понедельник — четверг за их написанием. Помимо этого, с командой по водному поло во вторник ребята сыграли турнир среди четырёх школ и завоевали золотые медали. Матвей был очень этому рад и пополнил коллекцию своих медалей. Лишь в пятницу можно было выдохнуть. Алгебра начиналась с результатов контрольной. Матвей получил пятёрку, одну из трёх, в своей группе. Сидя с Машей, он стал меньше косячить и смог показать отличный результат. К сожалению, сильно ситуацию в модуле это не поменяло. Матвей получил итоговую «4», но Ольга Валерьевна осталась очень довольна таким результатом. Маша же получила «5» и за кр, и за модуль, как и по многим другим предметам. Матвей же обошёлся шестью итоговыми четвёрками, что было для него хорошим результатом. Завершался модуль общешкольным мероприятием, где награждали отличников по итогам модуля и за достижения в олимпиадах, творчестве, спорте. За победу на турнире всей команде по водному поло достались похвальные грамоты от директора и минута славы на сцене. Вся школа громко хлопала одиннадцати ватерполистам, пока они получали свои награды. Единственным отличником в 9В стал Петя Захарченко, а вот в 9А таких ребят было трое, среди них и Вероника Мельник. Ребята получили памятные грамоты от директора и вернулись в зал.
⁃ Поздравляю! Ты крутышка!— произнёс Сергей и обнял подругу.
⁃ Спасибо, Серёж!
После окончания мероприятия у выхода Вероника встретила Матвея.
⁃ Поздравляю!— произнёс парень.
⁃ Спасибо, Моть. Я тебя тоже! Какие планы на каникулы?
⁃ Да не думал пока. На консультации буду приходить, трени по водному поло и, возможно, впишусь на интенсив в бассейне. А что?
⁃ Не хочешь прогуляться как-нибудь или кино?
⁃ Можно! Ты хочешь вдвоём или позовём кого-то ещё? Серого, например?
⁃ Давай без него.— холодно ответила девушка.
⁃ Без проблем. Но ты, Ник, ему нравишься… — неожиданно прямо ответил Матвей.
⁃ Я предполагала это… а тебе?
⁃ Что мне? — замялся парень, но внутри понимал о чём вопрос.
⁃ Я тебе нравлюсь?— уточнила прямо и нескромно Вероника.
Матвей опешил и молча смотрел на девушку.
⁃ Нравишься…— негромко заключил парень, прерывав молчание.
⁃ Ты мне тоже.— ответила Вероника и с загадочной улыбкой прикоснулась своими губами к губам Матвея.
Парень стоял как вкопанный.
⁃ Понравилось?— игриво уточнила девушка и взяла его за руку.
⁃ Да.— ответил Матвей и кивнул.
Вероника нежно провела рукой по его щеке и поцеловала ещё раз.
⁃ У тебя есть сегодня англ?— спросила она следом.
⁃ Не-а. Всех отпустили…а у тебя студия?
⁃ Тоже нет! Поедем гулять? В центр! Погода классная!
⁃ Поехали! Сейчас я маме тогда черкну и вызову такси. — ответил парень, всё ещё не осознавая, что только что его дважды поцеловала самая красивая девушка параллели. И не по-дружески в щёку, а по-настоящему и по-взрослому.
⁃ Давай! Я тоже маму предупрежу.
⁃ Да, хорошо!
Предупредив родителей, они вместе уехали гулять. За три часа они прошли от Красной площади через ГУМ и до Зарядья, где завершали вечер ужином.
⁃ Спасибо тебе, Мотя, за чудесный вечер и ужин!— поблагодарила Вероника, пока ребята шли к выходу из парка, и, остановившись, вновь поцеловала ещё более страстно, чем в школе.
⁃ И тебе спасибо! Было классно! Мы теперь пара?— скромно уточнил Матвей.
⁃ Да! Это, считай, первое свидание.
⁃ Даже так! Тогда подожди меня у выхода! Я вернусь буквально через 10 минут.— ответил подросток и сорвался с места.
Он выбежал сломя голову из парка и, оглядевшись, рванул в одну из сторон. Через 10 минут он вернулся к Веронике с красивым букетом цветов.
⁃ Держи, это тебе!— произнёс подросток и чмокнул девушку в щёку.
⁃ Спасибо, Мотя! Они очень красивые!— ответила Вероника и сама поцеловала парня в губы.
Матвей совсем не умел целоваться, но старался поспевать за девушкой и наслаждался.
⁃ Может, ну его такси? Давай на метро, и я провожу тебя до дома?— предложил парень, у которого снесло голову от эмоций.
⁃ Давай!
Вероника взяла его за руку, и они вместе пошли к Китай-городу. Путь до дома девушки занял около получаса на метро и ещё 10 минут ребята шли пешком.
⁃ Пока, Ника! Это был чудеснейший вечер!— произнёс парень и сам смело поцеловал девушку.
⁃ Пока, Мотя! Ты классный! Напиши, как доедешь! Хорошо?
⁃ Да, без проблем!
Вероника помахала ему рукой и ушла домой, а Матвей вызвал такси. По пути он слушал музыку, в голове крутились мысли, поцелуи, а параллельно он смотрел фотографии сегодняшнего дня. Теперь у парня есть девушка. Умная, талантливая в разных сферах и очень красивая.