Нестандартная работа, посмертие не выбирают

Глава 12.Вперёд к приключениям!

Глава 12.Вперёд к приключениям!

Пока некроманта не было, к нему на приём успели записаться два преподавателя, которым я велела явиться через час и через полтора часа соответственно.

Более ничем примечательным время его отсутствия не обозначилось, поэтому я сидела и читала книгу о магии, чтобы не тратить время понапрасну.

Вернулся ректор посвежевшим и помолодевшим, слегка улыбался и выглядел намного более жизнеспособным, чем при нашей первой встрече.

– Вижу, вам полегчало, – рассмеялась я, глядя на его довольное лицо.

– Конечно, чувствую себя готовым к свершениям!

– Отлично! К вам через двадцать минут придёт профессор Крамарец, а за ним следом профессор Хорцовски, так что прошу принять.

– О, вы уничтожили мой боевой настрой одной фразой,– скривился некромант, – эта заунывная парочка способна заговорить до смерти живых и упокоить мёртвых!

– Смотрите на них грозно! Я тут подумала, времени-то хватает, напишите мне разрешение на перенос в комнату горшков с лекарственными растениями, буду эксперименты ставить по выращиванию, – сказала я начальнику.

– Это без проблем, – отозвался он, усаживаясь за стол, – только не перетрудитесь, а то потом вас саму откачивать придётся! Профессора по лечебным растениям зовут Лирия Вагнус.

– Постараюсь, – с этими словами подхватила бумагу и отправилась на поиски оранжереи, или как это тут называется.

Я уже примерно разобралась, что и в какой стороне находится, иногда выходила прогуляться, посмотреть что где, особенно утром, когда большинство людей в академии спали после занятий.

Мне до сих пор трудно осознать, что рабочий и учебный день в этом мире начинается в два часа, ибо практики идут до полуночи, а то и позже, если так ритуал требует.

Поэтому утро в замке было то же самое, что три утра на Земле: тишина и благодать, так как все спали.

Сейчас же я шла в разгар рабочего времени, так что из-за дверей учебных аудиторий слышались голоса преподавателей, ответы учеников и разные непонятные звуки, которые я старалась не слушать.

В общем и целом, это довольно жуткое место, на мой взгляд, но в Зарбигусе к этому относились совершенно по-другому: насущная необходимость.

Некромантия считалась достойной профессией, нужной людям, вроде как врач, инженер или педагог. Но для меня всё было дико, однако со всем можно смириться, поэтому я старалась жить на позитиве, не раздумывая о грустном.

С такими мыслями добралась до оранжереи. Это огромное помещение со стеклянным куполом, который со всех сторон увивали растения.

Внутри очень светло, летало множество магических светильников, горшки и ящики стояли на стеллажах, на полу, висели на крючках, торчали из искусственных бассейнов. Разнообразие и буйство красок поражало воображение.

Я осмотрелась, пытаясь понять, к кому мне тут обратиться. Несколько человек в серых халатах работали в отдалении от входа. К ним я и направилась.

Вблизи оказалось, что передо мной три женщины, просто из-за хламид, в которые они были одеты, опознать пол было очень сложно.

– Добрый день, – окликнула я их. – Мне нужна профессор Вагнус. Где найти её, не подскажете?

– Уже нашли, – отозвалась немолодая дама, распрямившись в полный рост. – Чем могу быть полезна?

– Очень приятно, я Лия Весток, ассистентка ректора, он велел мне получить несколько горшков с растениями, – протарабанила я, так как по мере моей речи брови профессора поднимались всё выше. – Вот!

Протянула записку, написанную лордом Блэкстором.

Дама внимательно прочитала её, вроде бы даже несколько раз.

– Теперь понятно, – задумчиво проговорила она, – а то я уж понять не могла, зачем он собрался губить мои растения.

– Нет, мы не будем их убивать, я хочу потренироваться, чтобы вырастить их, – робко ответила я.

Женщина посмотрела на меня с интересом.

– Что ж, похвальное желание, – кивнула она. – Идёмте, Лия, покажу, что можно взять.

– Мне бы что-то не слишком сложное, я же только учусь, – неловко пояснила я профессору.

– Если вы ставите эксперимент, то надо пробовать работать с разными образцами, чтобы видеть разницу в успехах или поражениях, поэтому сделаем выборку. Затем сможете оценить последствия вашей работы, – улыбнулась профессор.

Я неуверенно кивнула. Ей, наверное, виднее, чем мне. Я-то никогда экспериментов не проводила.

– Вот рассада лечебных растений, – указала она на огромный стол, весь уставленный горшочками. – Тут есть всё, что вам нужно. Берите поддон, на него поставим образцы.

Я в растерянности смотрела на это разнообразие. Понятия не имею, что тут за растения такие!

– Так, – тем временем сказала профессор, – вот это хвощ имперский, он обладает кровоостанавливающим, противоглистным, мочегонным, спазмолитическим, вяжущим, отхаркивающим, антисептическим, общеукрепляющим, ранозаживляющим действиями. Очень полезное растение в профессии, так как ран при такой работе хватает, а растёт он много где, особого ухода не требует.

– Согласна, – кивнула я.

– Далее. Алтей спасающий, тоже отличные кровоостанавливающие свойства, замачиваем в растворе бинт, и можно очень быстро остановить кровь, просто приложив к ране. Берите.

– Хорошо, – опять откликнулась я.

– Тут у нас Бадан кровотворящий, вон какие листики толстые, это по названию ясно, что помогает восстановиться после потери крови, – переставила женщина на поддон ещё один горшочек.

В общем, я слушала лекцию по лекарственным растениям ещё часа полтора, пока посудина не заполнилась полностью.

Однако поднять её мне не удавалось. Горшочки хоть и были маленькими, но глина – материал вовсе не лёгкий.

В растерянности смотрела на ту зелёную массу. Как переправить всё ко мне в комнату?

– Эй, чего расстроилась? – усмехнулась профессор. – Сейчас всё устроим!

Она свистнула так, что я подпрыгнула от неожиданности, как-то не ожидала от солидной дамы такого поведения.