Няня для чертенка

***

После плотного завтрака не хочется шевелиться. Растянуться бы на солнышке и позагорать. Но это неуместно. А вот погулять бы не мешало.

– Может подышим воздухом? – предлагаю девочке, пока та допивает чай.

– Пойдем, – улыбнулась и спрыгнула со стула.

Взяв меня за руку потянула к выходу из дома.

– Ну и что мы тут будем делать? – разводит руками девочка.

– А за домом сад. Может туда пойдем? – спрашиваю ее. Я прекрасно помню вид из окна той комнаты что мне выделили.

– Сад? – переспрашивает Лу.

– Да, окна той комнаты выходят как раз-таки на сад. А это, я так понимаю за домом находится.

– А-а-а, – тянет Луиза. – Хорошо, пойдем. Но только через дом.

– А как выйти туда через дом? Есть другой выход? – меня распирает любопытство. Дверей я не видела.

– Угу, – и тянет меня за руку обратно.

Мы проходим холл и заходим за лестницу. Вот тут оказывается занавешены плотными шторами окна и дверь, которых совсем не видно.

Снимаем вместе плотное полотно с двери и приходится приложить усилия, чтобы открыть ее. Это удается с трудом. Она со скрипом открывается, но не полностью. Но нам удается протиснуться через образовавшийся проем.

– Тут терраса оказывается есть, – удивляюсь я, выходя из дома.

– Ну да, – пожимает плечами. – Мы сюда и не выходим.

– А почему? Тут как хорошо, – выдаю я, разглядывая пристройку.

Все целое, несмотря на возраст строения. Крыша, окна. Только пусто. Мебели нет.

– Не знаю, – пожимает плечами.

– А мебель? Тут так и было пусто? – спрашиваю, носком поддеваю сухой лист, лежащий на дощатом полу.

– Надо заглянуть в сарай. Пойдем, – снова берет меня за руку и мы входим обратно и выходим через главный вход.

Недалеко стоит сарай, заросший диким виноградом. Самого строения почти не видно, так его оплело растение.

– То, что это сарай даже и не скажешь, – выдаю задумчиво.

– Давай, открывать, – Лу полезла первой, раздвигая листья.

Справились достаточно быстро. На двери не оказалось замка, ее быстро смогли открыть.

– Чхи, – сделав шаг, поднялись клубы пыли. – Боже… здесь не ступала нога человека лет сто, наверное, – усмехнулась.

– Чхи, – на этот раз чихнула Луиза.

– Еще бы здесь что-нибудь увидеть, – пробормотала я.

Что-то щелкнуло и небольшое старое помещение залил желтый свет.

Обернулась и увидела лампочку.

– Как ты ее нашла? – удивленно смотрю на девочку, но та лишь пожимает плечами.

Вернув свой взгляд вглубь помещения замечаю что-то похожее на мебель. И подойдя, действительно нахожу плетеные кресла, стол.

– Смотри, какая красота, – провожу пальцами по плетеной спинке, стирая пыль. Поверхность мебели не испорчена и лаковое покрытие сохранило свой блеск.

– Нужно будет только перемыть тряпкой влажной. Но мы перетащить это сами не сможем, – говорю. – Надо будет попросить твоего отца помочь.

– Ага, попросим, – кивает. – Это мы теперь сможем пить чай как настоящие принцессы на той террасе. Повесим красивые занавесочки на окна и будем слушать пение птиц.

– Обязательно. Остается надеяться, что твой папа нам по ушам не надает за самодеятельность.

Мы даже не рискуем вытащить кресла на улицу из сарая. Мало ли, вдруг не одобрит хозяин дома эту затею.

На удивление время перевалило за обед. Мы отправились обедать. Лу с удовольствием уплетала за обе щеки суп, а я не могла понять, как такая красота и заброшенной оказалась? А еще почувствовала себя неуютно от мысли что влезла куда не просили. Но отмахнулась от этого чувства. Потому что завтраки на террасе могут стать приятным времяпрепровождением у этой семьи.

После обеда мы направляемся в библиотеку, где должны заниматься с Луизой. Войдя в помещение я снова готова от удивления открыть рот. Вот это стеллажи! До самого потолка и все забито книгами.

– Это сколько же здесь книг? – удивленно разглядываю полки.

– Ничего особенного, – снова пожимает плечами Лу. – У тебя дома такой нет?

– Нет, что ты. Даже не в каждой библиотеке такое количество книг. Это впечатляет.

В углу комнаты стоит письменный стол с креслом. Луиза садиться за стол и достает тетрадки с учебниками из ящика стола.

– С чего начнем? – с готовностью спрашивает.

– Покажи учебники по которым ты занимаешься, – прошу ее и девочка подает мне один из стопки.

– Ну что ж, начнем с математики.

Луиза очень умный ребенок. Со основными предметами она легко справляется и это не может не радовать. Примеры, задачи… все быстро и без ошибок.

После занятий мы с ней уселись на диванчик и взяли книгу с рассказами с полки и начали читать по очереди. Очень здорово получились диалоги. Мы в довольно насмеялись.