Одна мелодия на двоих

Глава 1. Новая ученица

Я шла по дороге уверенно, хотя чувствовала себя не так уж хорошо, как мне бы того хотелось. Вчерашний концерт прошёл тяжело. В пабе, где играли я и моя группа, собралось слишком много пьяных людей. И, хотя они в некоторой степени забавно отплясывали на танцполе возле сцены, я постоянно чувствовала напряжение. А ощущение, что вот-вот что-то пойдёт не так, и вовсе не покидало меня до конца мероприятия. При таком раскладе полностью выложиться и получить от концерта удовольствие почти невозможно.

К счастью, всё обошлось без приключений. Никто в драку не полез, микрофон у меня отнимать тоже никому не пришло в голову. Как сказал потом в гримёрке басист, нас в очередной раз выручило то, что у меня милое личико, отвлекающее от дурацких идей. Лично я считала, что «милое личико» было моей второй сильной стороной. Первой был, разумеется, голос.

Я пела... Я пела всегда. Сколько себя помню. И я с самых ранних лет знала, что хочу всю свою жизнь петь, играть, сочинять музыку, выступать на сцене. Я не видела себя кем-то ещё. У меня была мечта, и я шла к ней без оглядки на всё остальное.

Сначала я долго и упорно училась. Учителя говорили, что у меня большой талант, но одного только этого недостаточно, чтобы стать выдающимся музыкантом. Талант нужно развивать и полировать. Я прислушивалась к словам учителей и тратили на учёбу всё своё свободное время.

Моё детство практически состояло из занятий музыкой. И вот, окончив школу, которой уделяла не так уж много внимания, я объявила родителям, что еду покорять столицу. Не сказать, что родители сильно удивились. Жили мы в маленьком городке, где тесно было не только мне, но и многим другим. Родители спокойно отнеслись к моему переезду. Правда они боялись, что мир музыки откроется для меня ещё и с той стороны, которая подразумевает бесконечные гуляния, разные запрещённые вещества, алкоголь и разврат. Увы, полностью избежать эту сторону мне не удалось, но об этом позже.

А пока я, одетая в своё повседневное тёмно-зелёное платье с бирюзовым пояском, шла по приятному пригороду к своей новой ученице. Зарабатывать на жизнь исключительно концертами мне пока не удавалось, так что я подрабатывала тем, что давала уроки вокала и игры на фортепиано.

В такие моменты я всегда убирала свои концертные наряды, которые могли кому-то показаться неподобающими. Для уроков я облачалась во что-то более будничное, а свои волнистые русые волосы я усмиряла. Нечего им было мешать процессу обучения. Правда окружающие всегда говорили, что даже в скромном одеянии моя натура всё равно всплывала наружу, но мне не нравилось с этим соглашаться. Уроки музыки уже стали немалой частью моей жизни, я получала от них удовольствие, радовалась успехам своих учеников и учениц. Они открывали для себя новый мир, раскрывались сами, давали волю своей личности. И я была рада, что помогаю им в этом. Я гордилась и ими, и собой.

Среди тех, кого я учила петь и играть, были не только дети, но и взрослые. Я не зацикливалась на возрасте. Вот и сейчас я шла в дом новой ученице, которая давно окончила школу. Впрочем, я мало чего, о ней знала. Нам только предстояло познакомиться.

Однако одно мне теперь было ясно точно. Моя новая ученица была не из числа бедных людей. Во-первых, она настояла на том, чтобы уроки проходили у неё дома, что всегда стоило дороже. Цена её не смущала. А во-вторых, оказавшись в районе, где жила Полина, я заметила, что дома здесь в основном новые, воздвигнутые людьми зажиточными. Красивые сложные фасады, аккуратно подстриженные газоны, никакого мусора, никаких припаркованных кое-как машин. Везде были гаражи и прочие атрибуты социального слоя, который средним себя не считал.

Всё это немного напоминало мне зарубежные фильмы, где герои жили в пригородах, похожих на этот. Интересно было очутиться здесь, посмотреть, как живут люди за всеми этими заборами и стенами. Я давно знала, что проблем у богатых людей не меньше, чем у бедных. Просто это, как правило, проблемы другие, не всем понятные. Кажется, у меня появился шанс узнать о них больше. Впрочем, я могла и не узнать ничего об этих неведомых сложностях. Я пока не знала, что именно получится из общения и работы с новой ученицей. Всё же это был мой первый опыт общения с людьми настолько богаче меня.

Найдя нужный адрес, я обнаружила аккуратный, но всё же вполне высокий забор. Кованые ворота привлекли меня своим рисунком, но терять времени, разглядывая орнамент, я не стала. Возле калитки находилось устройство, связывающее хозяев дома с гостями. Я нажала на кнопку.

– Слушаю, – ответил из устройства женский голос.

– Здравствуйте, – приветливо сказала я. – Это Валерия.

– Учительница музыки?

– Да.

– Проходите.

Что-то щёлкнуло. Калитка открылась, предоставляя мне возможность войти, и вскоре я оказалась на участке с аккуратно высаженными цветами и деревьями, элегантной беседкой среди листвы и выложенными камнем дорожками.

Сам дом был двухэтажным. Скорее современным, нежели классическим. Тёмно-коричневый цвет не делал его депрессивным. Оттенок был выбран удачно. Симметрии как таковой у дома не было, но всё хорошо гармонировало. Больше всего мне понравилось, что некоторые окна были буквально высотой во всю стену. Значит, внутри находились просторные и очень светлые помещения, из которых открывался уютный вид на сад.

Я прошла к дому и поднялась на невысокое крыльцо, после чего удостоверилась, что моя сумка всё ещё при мне. Старая привычка никак не хотела от меня отставать. Звонить в звонок не пришлось. Меня уже ждали.

Удивиться тому, что встретившая меня женщина не была одета в домашнюю одежда, у меня не вышло. Передо мной была моя новая ученица Полина, а по таким женщинам с первого взгляда на них видно, что халаты и домашние спортивные костюмы они не носят. Причём не носят принципиально.

Красивое платье, надетое на Полину, подошло бы и для похода на работу или прогулку. Оливковый цвет шёл блондинке, приталенный силуэт подчёркивал талию. У Полины была красивая фигура, которой позавидовали бы многие женщины.