Осень между нами

Глава 21.1. POV Тася

Несмотря на жуткое волнение вперемешку с испугом, мой первый урок в передовом учебном заведении пролетел очень быстро.

Все благодаря новой соседке, с которой я весело проболтала добрую долю занятия, изредка записывая сложные формулы химических реакций в тетрадь.

Девчонка мельком успела рассказать мне о «здешних порядках» и дала несколько ценных советов на тему того, как выжить в этом «змеином логове».

А на мой вопрос, почему, собственно, в «змеином», она ответила короткой фразой: «Понаблюдай за крысами из одиннадцатого, поймешь…».

Хм. Интересно, что она имела в виду…

После трех уроков я с одноклассницей Леной Тихоновой и ее «боевым товарищем» Артемом Семеновым направилась в буфет на время длинного обеденного перерыва.

Как я поняла, ребята помимо друг друга больше толком ни с кем не коммуницировали.

Не уверена, в чем конкретно была причина их отщепенства. Но моя интуиция нашептывала, что им, точно так же, как и мне, не нравилась чрезмерная пафосность и надменность школьного окружения.

Ведь его контингент состоял сплошь из отпрысков богатых и влиятельных бизнесменов, политиков, деятелей искусства и прочих уважаемых высшими слоями общества лиц.

И лишь единицы были выходцами из семей со средним достатком, коим «улыбнулась удача» поступить в привилегированную столичную гимназию в рамках различных социальных программ.

В частности, Лена оказалась льготницей, чей отец является отставным военным, ранее служившим на атомной подводной лодке, с кучей регалий и пособий. А Тема – сыном бывшей пловчихи, призерки национальных и международных соревнований.

Как бы то ни было, я счастлива, что мне удалось обзавестись знакомствами и найти хороших приятелей, с которыми можно вместе обедать, посещать занятия и библиотеку для подготовки докладов и презентаций.

Главное, что я теперь не одна!

По крайней мере, не совсем одна…

– Тася, ты идешь? – спросила моя соседка по парте, когда мы покинули столовую, и я, витая в облаках, остановилась на полпути напротив уборных.

– А… Что?.. – затормозила я. – Иду куда?

– На историю, куда же еще! – воскликнула девчонка, махнув мне рукой. – Пойдем. Урок начнется через пять минут.

– Эмм… Я сейчас… Мне надо в туалет. Пожалуйста, подождите меня. А то я боюсь заплутать.

– Мы-то тебя подождем, конечно. Но давай шустрее, – поторопил меня Тема. – Историчка на дух не переносит опоздания.

– Я мигом! – подтвердила я, радуясь тому, что мне не придется самой искать нужную аудиторию по черно-белой карте здания в буклете.

От которой мне, человеку с топографическим кретинизмом, пользы мало…

Шагнув в просторное светлое помещение, я обнаружила свободную кабинку возле окна и юркнула внутрь.

Как вдруг входная дверь неожиданно распахнулась, с оглушительным треском шандарахнувшись об стену, и в туалетную комнату кто-то вошел.

Причем не один. С компанией…

– Вот же засада! – прозвенел писклявый девичий голос. – И как нам быть с этой курицей?!

– Вик, успокойся, – послышался второй, более приятный мелодичный тембр. – Все не так плохо…

– Серьезно?! – вновь завопила первая посетительница, задрав связки пуще прежнего. – Ляль, ты вообще в курсе, что здесь творится или нет?! Эта мерзавка нагло разгуливает по нашей гимназии! А Ольшанский с какого-то ляда запретил и мизинцем ее тронуть! Нам ее даже не заткнуть, если вздумает выпендриваться!

– Ну и пусть себе гуляет. Что она мешает кому-то?

– Мне, Лялина! Она мешает мне!

Ольшанский… Вика…

Боже! Только не она…