Осень перемен...

ГЛАВА 1.

Начнем сначала…

Шло 15 сентября.

Проснулась я от разрывающего звука. Открыв глаза, поняла, что будильник звонил 8 раз, осталось 15 минут до начала первого урока! Всю ночь до 6 утра я работала над экологическим проектом про синих китов. Вы знали, что киты могут поглощать до 8 миллионов калорий в день? Сейчас не об этом. Быстро побросав вещи в рюкзак и натянув толстовку задом наперед, я рванула в школу, чтобы не загубить свою 100%-ную посещаемость.

Благо, что погода была приятной. Дул легкий ветер, а я неслась как лошадь, задыхаясь в собственных слюнях. Вбежав в здание, пошла стадия желания здоровья каждому объекту.

- Здрав-ух-ствуйте, Фдор-Михалыч, - умирая от недостатка кислорода, поздоровалась с охранником, услышав за спиной сонное «Привет, Асенька», я побежала вверх по лестнице.

- Доброе утро, Мариванна, - поздоровалась с гардеробщицей.

- Доброе! Ася, опять сидела допоздна? Что на этот раз? Черепахи, килька, сайра? – усмехаясь, ответила Мария Ивановна.

- Киты! Синий! Синие киты! – уже удаляясь, кричала я.

Ворвавшись в класс  за 3 секунды до начала, я подбежала к Ленке и села рядом.

- Привет, Титова, как всегда вовремя. 3. 2. 1… - и прозвенел пронзительный, душераздирающий, будто   душили курицу, звонок.

В класс вошел Леонид Благоуханов. Учитель по инфузориям, растениям, животным – типичный биолог.

- Итак, садитесь. Сначала, Титова и Макарова, берите лейку и идите поливать Лилию Федоровну в коридор. Можете еще полить Михайло.

Лилия Федоровна – огромная лилия, которая посажена на 3 этажах в 18 горшках. Михайло – кактус на подоконнике около кабинета технологии.

Мы с Ленкой привыкли к такому резкому повороту событий, да, и заботиться о братьях зеленых тоже приятная работа. «На чи-чи-ку» мы решили, кто берет желтую лейку, победила Ленка. Мне досталась оранжевая.

Наполнили емкости водой и решили начать с самого начала коридора. Идя с тяжелой лейкой в руках, на меня из крайней двери выскакивает парень. Соответственно он падает, я падаю, лейка падает, вода разливается, и мы лежим в луже. После слышится громкое ругательство, которое лучше не употреблять здесь.

- Извини, цела? – поинтересовался парень. Я его узнала. Моя параллель – Рома Рубинов.

Я только мотнула головой в знак согласия и промычала «Угу».

С Ромой я знакома с детского сада, уже тогда к нему липли девчонки, строили глазки и всяческими способами пытались привлечь его внимание. На данный момент меня не интересуют мальчики, основная цель – окончить достойно школу и поступить в престижный ВУЗ.

- Тебе с чем-нибудь помочь?

- Да, ладно. Я сбегаю за Инной Васильевной. Иди лучше на урок, а то достанется.

- Да, мне все равно, - с усмешкой ответил Рома.

Я пошла за Инной Васильевной, попросить тряпку. Вернувшись, я увидела только Лену, а в руках у нее две лейки. Почему-то стало досадно, что Он ушел. Протерев пол и полив Михайло, мы пошли на биологию. Весь урок я думала об этом происшествие. «Интересно, он знает, как меня зовут?», «А какой у него сейчас урок?», «Все это видела Лена?», « А вдруг, мне все это приснилось, все-таки не выспалась же?». И я остановилась на варианте «почудилось», пыталась забыть эту ситуация, но ключевой слово «пыталась».