Особенная в академии драконов

Глава 14. Долгий учебный день.

Глава 14.

Долгий учебный день.

Виссарион стал говорить:

— Наш урок называется область познания. Так уж вышло, что его буду вести у вас я.

Если интересно почему, то все просто и легко. Когда я ещё обучался в этой академии, этот урок был моим любимым на первом курсе. Я любил слушать про драконов, представлять их. Думать о том, что я тоже скоро пробужусь. Узнавать различные нюансы, секреты.

Верю, что вам тоже понравится все это узнавать о будущем драконе, что появится у вас.

Кто мне расскажет о существующих драконах и о том, что они из себя представляют?

Конечно же, я знала, но не была уверена. Что я могу знать? То, что прочитала в учебниках? А вдруг это все ложь?

Скорее всего, многие из учеников думали так же, ведь отвечать не спешили.

Но боковым зрением я заметила, что парень, который сидел рядом, поднял руку. Смелый? Или уверен в своих словах?

Ректор обратил на него внимание, после осмотрел всех остальных. Было ощущение, что он хочет спросить кого-то другого. Но почему не спрашивает его? Что-то здесь не так.

Я мельком взглянула на моего соседа. Он был непроницаем.

Вскоре Ректор заговорил. И то, что он сказал, мне вовсе не понравилось.

— Адептка Корнелия, может вы нам расскажете, что знаете об этом?

Что? Почему я? Почему не он???

А если я сейчас наговорю глупостей?
Ну что ж, выбора у меня все равно не было.

Я встала со своего места, хотела уже начать, но услышала голос возле себя:

— Значит ты Корнелия. Удивительно, что спросил он тебя об этом.

Пусть было и странно, что он это сказал, но с одним я согласна, удивительно, что именно меня.

Я взглянула на ректора. Он же смотрел в нашу сторону. Заметила, что его взгляд блуждал то по мне, то по этому незнакомцу. Мне это казалось странным.

Но долго думать об этом я не могла, пришлось рассказывать, что вычитывала:

— Существует четыре вида драконов. Белые и чёрные. Они не такие сильные, как зелёные и красные. Но все же силы в них достаточно.

Белые - дружелюбные, добрые. Они как светлая сторона. Чёрные же наоборот. Так же происходит с красным и зелёным драконами. Пусть они сильнее и мощнее, но суть одна и та же.

Как итог, белые и зелёные - добро. Чёрные и красные - зло.

Но я немного не согласна с этим. Да, по сути они противоположности, но с чего бы нам судить, что это зло? Это их сторона, их выбор быть менее дружелюбными. Я бы не делила их на добрых и злых. Но это только мое мнение.

Всё разделение лишь в силе и характере.
Если я что-то не так сказала, прошу меня простить и исправить. Всё это, конечно же, вычитала в книгах. Больше мне не от куда знать информацию о драконах.

Незнакомец шепнул:

— Я согласен с твоим мнением. Но удивлён, что ты все это вычитала. А не допустим, хм, от родителей.

С чего бы он вообще соглашается со мной? Казалось, что он четко дал понять, что не хочет отвлекаться. Хотя по сути, если так судить, то это и есть учёба... Так ладно. Все это не важно.

Виссарион наконец подал голос:

— Хорошая у вас точка зрения, Корнелия. Уверен, что многие согласятся с этим, но не все.

Но ты сказала все верно на счёт драконов, хочу лишь добавить кое-что. Мы долго совещались с преподавателями, стоит ли нам вводить эту информацию в ваш курс, но пришли к мнению, что все же стоит.

Мы не знаем, какова будет ваша вторая сущность. Хотя, конечно же, мы надеемся, что такого случая не повторится. Это может все погубить. Но знать вы должны.

Хоть мы и не уверены, что это был не единичный случай и откуда вообще взялось это существо, но риск - есть риск.

Послушайте меня сейчас очень внимательно адепты.
Помимо четырёх драконов, как уже перечислили, на свет появилось ещё одно существо. Мы знаем лишь одного такого человека, но кто знает, что будет дальше?

Это существо относится к драконам, так как является чешуйчатым. Он идентичен нам, но без крыльев. И в разы сильнее и могущественнее нас.
Мы не знаем, откуда в нем столько силы, но это факт.

Я не сдержалась и проговорила:

— Змей-искуситель...

Думала, что сказала это про себя, или же хотя бы тихо, но нет. Меня услышали. Возможно не все, но те, кому нужно было - да.

Сначала я услышала слова моего соседа:

— Ты все больше удивляешь.

А после заговорил и ректор:

— Откуда вам о нем известно? Также вычитали? Но вы правы, речь идёт о змее.

А в моей голове только сейчас стала складываться мозаика...

Все говорили о существе страшном, который натворил много бед. А мои не родные родители рассказали про отца. Выходит, мой отец и есть змей-искуситель...

Эта догадка заставила моё сердце болезненно сжаться.
И как же я сразу не догадалась.

В этот момент я почувствовала дрожь в ногах, и если бы не этот незнакомец, уже упала бы. Но он придержал меня за руку. И только сейчас повернув голову в мою сторону, посмотрел на меня своим проницательным взглядом и спросил:

— Ты в порядке?

Я сначала посмотрела на его руку, что крепко держала мою, потом на него, а после обратила внимание на других учеников, все смотрели лишь на нас. Некоторые с беспокойством, а некоторые с ненавистью. Конечно, их любимец держит меня.

И только после этого я обратила внимание на ректора. Как оказалось, он уже шёл к нам.
И как только подошёл, сосед убрал руку.

Виссарион осмотрел меня и спросил:

— Что с тобой, Корнелия? Плохо себя чувствуешь?

Я глубоко вдохнув, взяла себя в руки, на время отгоняя мысли и ответила:

— Нет, прошу простить. Уже все нормально.