Отдаленные Миры: Сухое Солнце. 1 часть.

Глава 6. Уникальная точка пространства

Орбитальная станция “Центр”

4-й Лекторий

Я зашел в аудиторию и быстро окинул взглядом 143 курсанта, сидевших за индивидуальными партами. Моя задача — оценить молодых и одаренных (по меркам своих планет) юношей и девушек, разделить их на группы и составить рейтинг. “Интересно, будет ли сегодняшняя группа такой же бесперспективной, как и 98,733% прошлых потоков или нет?” — этот вопрос всегда стоит для меня в приоритете.

Кандидаты, выбравшие первые ряды, явно не подходили. В них было проявлено много лидерства, рвения, но никак не способности работать с информацией. Лицо парня с абсолютным здоровьем (такое сегодня не часто встретишь), расположившегося слева, вообще не было отмечено отпечатком интеллекта, несмотря на явный энтузиазм, исполнительность и, возможно, усердие — эти качества характера читались по его физиогномическим характеристикам. Чистая и наивная душа, явно идеальный галактический офицер, и зачем он здесь?

Несмотря на пониженный приоритет эмоциональных реакций, характерный для минкшудов, мне все равно было неприятно смотреть на курсантов с первых рядов, и я решил сегодня устремить свой взгляд на тех, кто сидел подальше. Курсанты даже не подозревают, что я их уже тестирую. Все данные собираются в фоновом режиме, пока я рассказываю им об устройстве нашей галактики в целом и транспортной системы в частности.

— Приветствую вас на единственной космической станции Галактической Транспортной Системы! Я — один из операторов Центра, и меня зовут Клуг Минкшуд (МИНКШУДЫ — раса биологических “компьютеров” с широкими интеллектуальными возможностями. Представителей данной расы насчитывается не более 50 тысяч. Абсолютно все носят фамилию Минкшуд). А вы, насколько я слышал, лучшие из лучших в своих мирах?

— Да-а-а! — в ответ послышалось шумное блеянье. Это был еще один плохой знак.

— Завидный оптимизм! Давайте вместе вспомним историю нашей галактики. Она поможет нам сделать важные выводы о достижениях науки и технического прогресса, которые мы видим сегодня. — и я начал свой рассказ.

Мой мозг напрямую соединялся с центральным компьютером станции, а кресла учеников были усыпаны нейромодулями, особенно в области головы. Благодаря этому я мог посылать сигнал каждому прямо на “внутренний экран”. Студенты думали, что они сами рисуют себе картины по мотивам моего рассказа, но, к счастью, это было не так. Ведь воспаленный мозг молодого потомка сборщиков ВИМа или дитя бескрайних теплиц мог родить такие ассоциации, что Минкшуду и в страшном сне не приснится!

Но это была только одна сторона процесса. Я также мог отслеживать реакцию — наличие или отсутствие понимания, степень интереса, уровень вовлеченности. Проводить такую работу со 143 слушателями не составляло для меня никакого труда, и я приступил к очередной, 257 лекции на тему устройства мира.

— Наша галактическая транспортная система, основа единства Открытой Галактики, иными словами союза множества легко доступных миров. Она работает по принципу коротких связей, находящихся за пределами трехмерного пространства, в котором мы привыкли жить. Кстати, кто из вас живет в трехмерном пространстве?

Некоторые студенты робко подняли руки, оглядываясь друг на друга. Хотя несколько человек действительно были уверены в своем трехмерном существовании. Ну хотя бы так.

— Отлично. Итак, словно молекула белка, имеющая первичную, вторичную и третичную структуру, наше трехмерное пространство оказалось упаковано в “глобулу” — четвертичную структуру. Видимо, это было нужно для удобства размещения нашей галактики в какой-то более сложной системе. Но великим умам Академии еще только предстоит разобраться в этом, а пока тайны “упаковки” наших миров открыты лишь высшим существам.

В предпоследнем ряду поднялась рука. Это была девушка 20 лет, ростом 172,09 сантиметра. Состояние ее кожи говорило о злоупотреблении сладким, но глаза выдавали наличие мыслей. К сожалению, даже среди одаренных подростков умные глаза встречаются нечасто. На девушку начали шикать соседи, но я остановил их и сказал:

— Если вопрос по существу, то почему бы и не спросить? Слушаю вас, курсант…

— Пона Гибона, господин Клуг. Мне интересно, почему вы считаете, что тайны открыты каким-то высшим существам? Может быть они тоже еще не все изучили, конечно, если существуют?

— Отличный вопрос, Пона! Я могу утверждать, что знания функционеров Центральной Научной Академии о строении нашей галактики не являются исчерпывающими, мягко говоря. Но мы вернемся к этому позже, а сейчас я хочу рассказать вам о появлении транспортной системы, если не возражаете.

Сенсоры практически всех студентов показали высокий уровень тревожности. Не перестаю умиляться испугу всего потока при подобных фразах.

— Когда ученые обнаружили очень удачные переходы между разными точками трехмерного пространства была построена первая станция. Спустя несколько лет ведущие инженеры всех государств планеты Юос объединились и создали корабль с таким защитным полем, которое позволило переместиться по короткому переходу в полной безопасности.

Расстояние в тысячи световых лет в трехмерном пространстве оказалось пустяковым, если использовать четвертое измерения. Для успешного “полета” было необходимо изменить поверхностный заряд ионного поля объекта. При точном подборе параметров транспортная капсула исчезает на одной планете и спустя некоторое время появляется на другой. Такой переход обычно занимает 20-30 минут. Поэтому освоение космоса нашей цивилизацией происходило как раз по мере обнаружения новых связок и тоннелей. К слову, их оказалось достаточно много.

Но вернемся к первому полету. После многолетней подготовки исследователи совершили переход и попали прямо на одну из планет звездной системы Глизе. И, о ЧУДО! Группа встретила таких же людей с двумя руками и ногами…даже голова у них была такой же формы! — по залу прошел типичный для этого момента лекции смех. — Первопроходцы оборудовали вторую станцию и начался обмен знаниями и культурой, миграция и взаимодействие….