"Подкидыш-2"

Глава 2

Термин "разгон" используется для обозначения степени ускорения изучения учебных баз в медицинских капсулах. Любая поступающая информация требует её осмысления и усвоения. У мыслящего разумного этот процесс происходит, так сказать в "автоматическом режиме", кто-то быстрее реагирует на происходящие изменения и увеличения информационных потоков, кто-то чуть медленнее. Эта разница и есть коэффициент усвояемости информации. В ходе дальнейшего изучения работы мозга разумных было установлено, что в некоторых пограничных состояниях, мозг способен "записывать" информацию без предварительного усвоения, значительно повышая при этом скорость "поглощения" информационного потока. Усвоение полученных знаний происходит в "фоновом" режиме или при прямом обращении к данному блоку информации…

Из выступления профессора Чанда Хо перед студентами Кагорской академии

Крышка открывается.

– "Клим, всё в порядке", - появилось сообщение от Флоры.

М-да… трое суток, как корова языком слизала.

– Нечего разлёживаться, давай вставай, - послышался голос Тара. – Пришлось тебя немного придержать в капсуле, до активации нейросети и её развёртывания, заодно залил тебе курс базовых знаний и базу "Содружество". После обеда можешь приступать к изучению, а завтра с утра я тебя жду – попробуем разгон.

На счёт обеда – это он прав, живот к хребту прилип. Пока мчался к себе в каюту, на периферии зрения, рядом со значком нейрокома, обнаружил новый, в виде мерцающей паутинки. Зайдя в каюту и достав ИскИн, "нажал" на паутинку.

– "Наконец-то", – послышался звонкий голос Флоры.

Я медленно сел на диванчик. Раньше голос Флоры был какой-то невнятный и глухой, как будто мы разговаривали через стену.

– "Всё же общаться посредством нейрокома достаточно неудобно, – затараторила она. – Теперь всё видится по-другому, чётче и я могу "читать" тебя".

– "Читать"?

– "У меня появился доступ к твоей памяти через нейросеть и если ты позволишь…"

Вот ведь неугомонная, такое ощущение, что она чуть ли не пританцовывает от нетерпения.

– "Только с условием – ничего там не менять и во вред мне не использовать".

– "Клим, мы же говорили на эту тему. Поверь – это нужно нам обоим".

Уже по дороге в кают-компанию поинтересовался:

– "Как нейросеть"?

– "Убожество! Как так можно было извратить идею нейросетей Джоре? Мне пришлось на ходу, через Жарро и медицинский ИскИн отключать и перепрограммировать целые блоки. Поэтому ты и задержался на трое суток, но об этом позже".

С пищевым синтезатором на сей раз удалось справиться самостоятельно. Нейросеть, через поиск оборудования, сама подключилась к синтезатору, в тот же момент выскочило меню с кратким описанием и осталось лишь выбрать понравившееся блюда. Прелесть! Кроме меня в кают-компании находились Ксат и Гран, но я им был неинтересен и обед прошёл в полной тишине. Молчуны, блин!

Вернувшись к себе, решил поэкспериментировать с базами знаний. Открыв соответствующую папку, обнаружил залитые Таром общеобразовательные базы и двухранговую базу "Содружество". В графе "Изученные" было пусто. Странно, я же у Декана много чего изучал… Помогла Флора, по её совету перекинул метки изученных баз с нейрокома и запретил их отображать при внешнем запросе. Мало ли… Есть у меня подозрения, что не всё нужно показывать. При попытке поставить "Содружество" на изучение появилось сообщение о выборе режима обучения. Наиболее подходящим оказался фоновый режим – повседневной деятельности не мешает, а свободные мощности нейросети используются для изучения учебных баз.

Пока баловался с настройками и изучал возможности нейросети, первый уровень "Содружества" был изучен. Замечательно! Час с небольшим и самый толстый том Большой российской энциклопедии изучен! Это я к примеру. Получается, за час я умудрился изучить несколько школьных предметов, если ориентироваться по объёму учебников.

– "Не всё так просто, Клим, - всё ещё не могу привыкнуть, что мы теперь с Флорой на "короткой ноге". – Трудности начинаются при освоении навыков. Базы знаний содержат не только теоретические выкладки, но и информацию о практических навыках. При поломке оборудования из баз знаний ты будешь понимать, как произвести ремонт и, что при этом делать. Но… понимать и знать – это не значит "уметь". Вот и получается, что главной проблемой в изучении баз является освоение навыков, иначе они лягут мёртвым грузом, а для этого нужны тренировочные капсулы или практические занятия. С базой "Содружество" вышло легко из-за того, что там сплошная теория. Со вторым уровнем будет совсем по-другому: необходимые навыки общения, работа с базовыми нейросетями, стандартным бытовым оборудованием Содружества и ещё многое другое, что есть в этой базе необходимо закрепить в тренировочной капсуле. Только после этого ты получишь метку об изученной базе".