Потерянные дети. Школа Ирэн.

4.1 Магия и таланты.

  За окнами начал постепенно рассеиваться туман и картинка осеннего сада становилась все притягательнее. Ире очень хотелось подойти к окну и посмотреть, что там снаружи. Но она пока с сожалением отложила это желание - надо было разобраться с её текущим положением.
  - Так, - начала она, поднимаясь с ковра, - с Советом мне более-менее стало понятно, как и с тем зачем вам понадобился новый директор. Эту тему пока отложим. Давайте сейчас вы быстро посвятите меня в то, чем тут у вас в принципе занимаются директора.
  Казимир со змеем отвлеклись от своих мрачных мыслей и непонимающе уставились на нее. Минута и лицо домового озарила догадка, он выдал:
  - Ну дык, у вас же, Леди Ирэна, типовой договор должен быть. Без него портальная система вас не пропустила бы, - и он с гордостью ткнул ей пальцем куда-то под ноги.
  Ира посмотрела вниз на ковер и оторопела. Вместо добротного делового костюма на ней было нечто серенькое. Юбка-колокольчик в пол вместо брюк, светло-серенькая рубашечка и чуть темнее цветом коротенький пиджак. Точно “моль бесцветная” или как там ее У-Шан обозвал. На лацкане пиджака расположился интересный значок - зеленый плоский круглый камушек и мелкие чеканные золотые буковки вокруг. Когда на камень попадал свет, внутри него вспыхивала какая-то непонятная схема из линий.
  - Э-э-э… А где мой костюм? - заторможено выдала она.
  - Ну дык, вас когда отправляли, замещающим артефактом снабдили, - подсказал Казимир, - вон то колечко на мизинце. Вы только не снимайте его никогда, а то вещи ваши фьють и могут раствориться.
  - Аа-а?
  - Леди Ирэн, - постарался объяснить У-Шан, - вы ш-ше прибыли из другого мира, где есть свои особенные ш-штучки, которые у вас только и суш-шествуют. А замешаюш-ший артефакт подбирает подобные по свойству веш-ши в нашем мире. Так не наруш-шается равновесие. Очень удобно, - довольно улыбнулся змей. А Ира лихорадочно вспоминала, чего такого современного она умудрилась запихнуть в чемодан. Вот фен - на что он будет тут похож, а ноутбук и телефон? В панике она завертела головой.
  - А где мой чемодан?
  - Так вот ш-ше! - коварный змей указал хвостом на три сундука стоящие на ковре за ее спиной. Девушка изобразила традиционный жест “рука-лицо” и подошла к “чемодану”. Ну что сказать, добротные такие сундучищи. Один поменьше, два побольше. Они и вещи рассортировали что ли? Опасаясь будущих открытий, она откинула крышку самого маленького и заглянула внутрь.
  - Ого! - рядом восторженно выдохнул Казимир, - Ну дык, у вас тут леди Ирэна, целый склад артефактов!
  В сундуке, на самом видном месте лежал пухлый конверт, под которым расположилась аккуратная картонная папка. Девушка вытащила письмо и повертела его в руках. С обратной стороны на нем была надпись: И.С. от А.Ю. Не трудно было догадаться, что письмо было от бывшей преподавательницы Иры. Ну Афина Юлиановна, погодите, доберусь я до вас! - думала девушка откладывая конверт в сторону. Следующей она достала папку и открыла. В ней аккуратной стопочкой лежал ее договор отпечатанный на принтере. Буквы были немного непривычные, но все написанное Ира прекрасно понимала. Она присела на один из больших сундуков и начала читать.
  - ...Попечительский совет “Школы для одаренных детей” центрального округа Майера... Это город что ли?... именуемый в дальнейшем “Заказчик”, в лице Мудрой Афины Юлиановны, действующей на основании... тут понятно, пропустим… и гражданки Ирины Сергеевны Шекл… именуемой в дальнейшем “Наемный работник” с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем… Наниматель назначает Наемного работника в должность Директора “Школы для одаренных детей”… сроком на пять лет по земному летоисчислению, начиная с даты подписания договора. Наемный работник в процессе должен выполнять перечень работ указанный в Приложении №1 к данному договору.
  Ира, перебрав документы в папке, вытащила несколько листов исписанных мелким почерком Афины Юлиановны. Вот поди ж ты, когда она заключала договор приложение выглядело совсем по другому.
  - Так, дальше, что у нас… Ага, права и обязанности сторон. Наемный работник имеет право на обеспечение соответствующих условий труда, для выполнения обязательств. Смотреть Приложение №2… А вот и оно: Наемный работник имеет право выбрать себе любое свободное помещение в главном корпусе под рабочий кабинет и секретариат. Ну это понятно! Далее, второе: ...выбрать помещение в общежитии или главном корпусе размером до четырех комнат под личные нужды и проживание… Ого, целых четыре комнаты! Пятиразовое питание в соответствии с нормами… Нормированный график… Ну тут вполне понятно, - девушка отложила листки в папку и вернулась к договору.
  - Получать в своевременно и в полном объеме выплату вознаграждения в соответствии с установленным договором. Смотреть пункт три… Так выплата - ежемесячная шестьдесят пять тысяч рублей в соответствующей валюте. - Ира поискала глазами Казимира, - Тут какая валюта у вас котируется?
  - Ну дык, золотые это марки.
  - А курс?
  - Какой курс? - удивился домовой
  - Как я свои деньги на ваши переведу? - спросила Ира, - У меня контракт на пять лет. Мне же потом надо обратно с чем-то возвращаться.
  - Простите, леди Ирэн, а пять лет по какому исчеслению?
  - По моему, - удивленно ответила Ира, - по земному, то есть.
  - Это надо посмотреть, сколько вы всего тут пробудете. В наш-шем мире не всегда время совпадает с другими.
  - То есть, это я могу тут застрять лет на десять?
  - Вполне возмош-шно, - смущенно сказал У-Шан. Ему стало немного стыдно, что он так мало знает о земном мире и не может помочь новому Директору.
  Ира задумалась, переваривая новость. С одной стороны застрять неизвестно где на долгое время ей не очень хотелось. Глядя на сундуки, юбку в пол и горящие канделябры она приблизительно представляла уровень развития этого мира. Хорошей новостью было то, что домой ее все таки отправят. В отличии от книжных героинь, у которых порой не было ни единственного шанса на возвращение, ее по условиям договора точно вернут назад. Осталось только выяснить сколько времени она здесь пробудет. Ну и конечно курс валюты… Девушка снова вернулась к договору. Пробежала глазами дальнейшие свои права и перешла к стороне нанимателя.
  Глаз зацепился за нестандартную строчку договора - "Наниматель обязан определить уровень силы магии или размер таланта у Наемного рабочего. В случае отсутствия - обеспечить исполнителя соответствующими артефактами."
  - У-Шан, а как можно проверить уровень магии. Вот смотри, какой пункт договора у меня есть, - Ира развернула листок к морде(лицу?) змея, - И я что-то не понимаю почему тут отдельно написано “силы магии или размер таланта”. Это что разные понятия?
  - Проверить, можно хоть сейчас, леди Ирена. Вы мне дадите попробовать капельку крови, как раз и привязку на хранителя сделаем. А при приеме детей и преподавателей в ш-школу вам в помош-шь будет специальный артефакт. Он хранится в наш-шей сокровиш-шнице.
  - То есть мне нужно уколоть чем-нибудь палец и все? А Казимир, ему тоже эту “привязку” надо делать?
  - Ну дык, нет, леди Ирэна. Я же не лично вам буду служить, а всю школу обслуживать. Я к ней раз и навсегда привязан был, еще при открытии.
  - Это ж сколько тебе лет, Казимир? - удивилась девушка.
  - Ой, и не спрашивайте! - печально покачал головой домовой, - очень много, стар я уже...
  - Прости, - извинилась Ира, - Не хотела тебя расстраивать. У-Шан, так в чем различие между талантом и магией?
  - Дело в том, леди Ирэн, - лекторским тоном начал змей, - что первоначально в наш-шем мире были только люди с талантами. Они могли видеть суть веш-шей, какими они были, есть и будут. Такие люди могли выбирать из сотен вариантов вероятностей тот, который им был нуш-шен и меняли его. Такие силы по логике веш-шей не вредят наш-шему миру. Хотя всегда находились те, кто хотел больш-шего. Было несколько войн среди сильных Ведаюш-ших, от которых пострадали многие страны. Последний конфликт был около пятиста лет назад. Тогда короли с помош-шью Совета Семи запретили применение талантов почти во всех сферах и наш-ш мир откатился по уровню развития достаточно далеко. Вот это свойство - видеть вероятности и менять их и есть талант.
  - Понятно, - сказала девушка, кивая, - то есть, например, талантливый садовник - это просто человек который с помощью своей любви и заботы вырастил прекрасный сад. А если говорят, что садовник с талантом - это значит, что он видел  и применил те самые вероятности и сделал свой сад красивым с помощью волшебства. 
  - Все верно, - подтвердил змей, - только чтобы видеть вероятности всего сада целиком нуш-шно обладать изрядным талантом. Люди с такими способностями сейчас редко рош-шдаются. Это больш-ше в Эпоху Войн было.
  - А магия тогда как?
  - А магия, леди Ирэна, это наука. И овладеть ей может почти каш-шдый в меру своих сил. Маги используют скрытые резервы своего организма. Они на протеш-шении всей ш-шизни тренируются, раскачивая свою силу и увеличивая мастерство. Почти всем магам надо для волш-шебства использовать дополнительные источники: артефакты, формулы или гексаграммы. Вот как на наш-шем ковре. Здесь выткана слош-шная самонастраиваюш-шаяся формула стационарного портала. Любой человек, имеюш-ший самую толику магии и зная слово-ключ от наш-шего портала, может переместиться к нам! - гордо сказал У-шан.
  Ира наконец-то обратила внимание на ковер. На вид он был действительно очень старым. Представляю сколько сот ног по нему топтались все эти годы, что существует школа! - подумала девушка. Надо будет его обновить как-нибудь, и почистить. А еще лучше переместить в отдельную комнату. Не дело это являться в святая святых школы незнамо кому и без предупреждения.
  - Получается, что волшебники использующие талант могут колдовать бесконечно, а маги ограничены в своей силе?
  - Не совсем так, леди Ирэн, - покачал головой змей, - одаренные тоже ограничены в размерах своего таланта. Представьте, что каш-шдое действие - это камуш-шек, а размер таланта - карман. Кто-то может сложить в карман тысячу мелких песчинок, а кто-то всего лиш-шь один два камня. Все зависит от степени использования таланта. Чем больше человек видит вероятностей, тем более мелкими будут его камеш-шки и тем больш-ше действий он сможет соверш-шить.
  - А маги получаются зависят от своего умения и резерва?
  - Да, все верно. Они могут раскачивать свою ауру до огромных размеров! Но это очень болезненный, слош-шный и трудоемкий процесс. Если магу это ненуш-шно, то уперш-шись в потолок он не пытается больше расти.
  Ира покивала в ответ на слова У-Шана, кажется она начала понимать, что к чему. От обилия новой информации у девушки начала болеть голова. Да и желудок стал подавать признаки недовольства. Все таки завтракала она кажется очень давно.
  - Казимир, - обратилась она к домовому, который зачарованно перебирал что-то в ее сундуке, - у нас есть чем позавтракать? Я вижу что уже наступило утро, а ела я, кажется в прошлой жизни!
  Ира улыбнулась получившемуся каламбуру. Она же действительно завтракала в прошлой жизни - у себя дома, на Земле. Хотя вряд ли чашку кофе и вчерашний пирожок можно назвать полноценным завтраком. Домовой оторвался от сундука, ойкнул и исчез. Девушка ошарашено похлопала глазами - знать что волшебство существует и видеть его в действии разные вещи.
  - У-Шан, ты можешь показать мне где находится столовая? И давай отложим магическую проверку немного? Мне нужно подумать и переварить полученную от тебя информацию.
  - Конеш-шно, леди Ирэн. Но, к сожалению, я не могу проводить вас в столовую, - с грустью выдал змей, - Я не могу покидать библиотеку, так как являюсь Хранителем Магических Знаний.
  - Очень жаль! Мне бы пригодилась твоя помощь в делах. Возможно есть способ обойти это ограничение? - Ира немного расстроилась от слов У-Шана. В голове она уже подумала сделать его замом, пока не привыкнет к новому месту и не разберется, что к чему. Ведь змей - ходячий (ползающий!) справочник о новом мире.
  У-Шан оторопело смотрел на девушку. Никто и никогда, с момента его сотворения, не предлагал змею покинуть библиотеку. Да и он никогда об этом не задумывался, принимая такое положение вещей как должное. Змей взвесил все открывающиеся возможности и осторожно предложил девушке:
  - Леди Ирэн, если вы мне прикажете, то я смогу поискать в своей памяти нужный способ.
  - Конечно ищи! - с радостью согласилась она.
  Нехитрые мысли, которые бродили в голове У-Шана после ее предложения, были видны как на ладони. Кустистые брови рептилии то сдвигались вместе, то поднимались в жесте удивления. Бедный, бедный У-Шан! Он даже не предполагает на что подписывается!
- Так где столовая?