Потерянные дети. Школа Ирэн.

5. Дом, милый дом.

  Расспросив подробнее змея о том, как дойти до столовой, Ира подошла к двери ведущей из библиотеки. Чувства, которые ее обуревали, когда она нажимала дверную ручку, чтобы выйти в коридор, были самые разные. Радостное предвкушение - новый, неизведанный для нее мир! Неуверенность - от того, что она боялась не справится с возложенной на нее задачей. Тревога из-за опасений, что не сможет привыкнуть к местным порядками и уровню развития. И много каких еще  мыслей пронеслись в голове у девушки.
  Она закрыла за собой дверь и огляделась - коридор, широченный, явно от края до края здания. С этой стороны узкое стрельчатое окно. Ну как узкое - метр в ширину и метра 2 в высоту. По верху и по низу окна вставки витражей с цветочными мотивами, остальное пространство разбито на ровные квадраты. Стекла пыльные и мутные. Портьер нет, вокруг откоса изразцы с орнаментом. С противоположной стороны коридора виднеется такое же окно. Стены снизу обшиты темными деревянными панелями, сверху изначальная каменная кладка - большие, песочного цвета, плотно пригнанные друг к другу камни. Через равное расстояние на стенах висят канделябры. Еще есть огромные люстры, три штуки, сейчас незажженые.
  С позиции девушки была видна еще одна большая двухстворчатая дверь и Ира не отказала себе в любопытстве заглянуть в туда. Увиденная комната скорее всего раньше была учительской. Все помещение делили на части невысокие ажурные деревянные перегородки. В получившихся нишах стояли аккуратные столы и стулья, возле каждого рабочего места небольшой шкафчик и стеллаж. Канделябр на высокой ножке рядом со столом. Ира насчитала восемь рабочих мест. В комнате, как и в библиотеке, был камин у дальней стены с красивой решеткой. Два больших высоких окна на противоположной от входа стене, без витражей. На окнах непонятного цвета портьеры и все вокруг такое же запущенное и пыльное, как и в коридоре.
  В учительской была еще одна дверь - Ира заглянула и туда. На вид обычная комната отдыха: небольшой обеденный стол и стулья вокруг, рядом буфет с посудой. Опять же небольшой камин, возле которого сгрудились кресла и диванчик. Несколько одиноко стоящих кресел для чтения и высокие канделябры рядом. И пустые стеллажи для книг. Два больших окна с пыльными портьерами, из них открывается вид на мощеную дорожку и еще одно здание напротив. Здесь в отличии от учительской и коридора, стены были оштукатурены и когда-то окрашены в голубой цвет. Ира подумала, что в целом помещение будет выглядеть очень уютно, если его отмыть и заново покрасить стены. О такой комнате отдыха в своем мире девушке приходилось только мечтать, сидя в узком закутке за шкафами и гоняя чаи с коллегами на маленьком столе.
  Она вышла из учительской и пошла по коридору дальше. С правой стороны открылся проход в короткий коридорчик, тот самый, который вел в холл и к лестнице. Прямо по центральному коридору виднелось окно и еще три двери - две из них были поменьше и находились по левой стороне. Справа была одна двустворчатая дверь, которая вела в небольшой кабинет. Два стола - большой письменный и изящный, наподобие секретера. Кресло возле главного стола, мыгкие стулья для посетителей, банкетка и книжные шкафы. В этой комнате не было камина, зато в углу стояла кованая жаровня и небольшой табурет перед ней. Посередине комнаты паркетный пол прикрывал ковер. Рисунок на нем разглядеть было сложно, но основной цвет угадывался - темно-зеленый. Вся комната также была оформлена в различные оттенки зелени. Два больших окна, из-за которых в помещении было не по-осеннему светло и ярко. Одно выходило на дорожку и здание напротив, а второе было расположено на главном фасаде здания. Из него виднелась красивая мощеная площадь, от которой отходили дорожки и небольшой сад за ней. Перед окном была разбита клумба с пышными кустами гортензий.
  В коридоре, за меньшими дверями, скрывались две одинаковые небольшие комнаты. Они были обе пусты. Единственным украшением в них служили узкие стрельчатые окошки, полностью забранные витражной мозаикой. Но как поняла Ира, эти окна были скорее декоративными, так как выходили в какое-то большое помещение, скорее всего холл.
  Дальше девушка отправилась в короткий коридорчик, который действительно привел ее в огромное помещение - холл всего здания. Входом с улицы для него служила громадная резная двухстворчатая дверь. В ее створки были вделаны по одному круглому окошку с витражом, как и в световое окно над ними, выглядело это очень красиво. Напротив двери стояла массивная широкая деревянная лестница. Один ее пролет вел наверх, второй спускался в подвал. Перила стояли на толстых балясинах, а ступени были покрыты ковром. Из-за лестницы была видна еще одна большая дверь - в столовую. Туда то Ира и направилась.
  В этой комнате было намного хуже, чем в остальных. Длинные столы громоздились один на другом возле стены напротив. На деревянном паркете были видны царапины, скорее всего столы перетаскивали вручную. Стулья и лавки неаккуратной кучей лежали возле проема слева, который вел на кухню. Справа на небольшом возвышении стоял стол для учителей, накрытый белой скатертью, за ним стулья с вычурными спинками. В стене за столом - большое окно, выходящее на площадь. А по бокам от оконных портьер висели медные щиты с таким же рисунком, как и на значке у Иры. Здесь буквы были уже более четкими и можно было разобрать надпись: A posse ad esse!* Девушка не разобрала язык, но звучание всей фразы ей понравилось.
  Учительский стол стоял сервированым - Казимир исчез при упоминании о завтраке и пока Ира обследовала первый этаж ее будущих владений, он накрыл на стол. Да как! Три перемены блюд на одну нее. Крахмальная салфетка, несколько вилок и ложек, икорница (ничего себе!), пара бокалов. Кувшин с соком и отдельно с водой, тарелка с крохотными пирожками. На большом блюде что-то накрыто серебряным колпаком, еще пара тарелок под гранеными хрустальными. Глядя на это роскошество Ира немного оторопела. Ее бы устроил простой завтрак из каши или яичницы с чем-нибудь еще. Прихватив с собой пирожок, она отправилась на кухню искать домового.