Практическое руководство по выживанию среди принцесс

20. Генеральный инспектор, или Мадам Копуша за работой

Баба Люда приехала из Нижневартовска. В гостиной — вязальное царство. Голубая пряжа, желтые нитки, расслабленный перестук спиц. Василиса (12 лет) учится вязать снеговика под чутким руководством бабушки. Жена примеряется к детской шапке. Папа по соседству пытается редактировать роман и мысленно матерится, поскольку лучше б вязать. Бабушка накидывает две петли через одну.

Злата (наши 4 года) нашла где-то пластиковые очки от куклы и нацепила на нос. В руки взяла блокнот и ручку. На лицо навела деловое выражение.

В этом виде она невероятно похожа на бабушку.

Злата заходит в гостиную и объявляет:

- Здравствуйте! Меня зовут Мадам Копуша.

Пока стихает смех, Злата ходит по гостиной. Останавливается перед бабушкой, внимательно смотрит, как та вяжет, и потом молча пишет в блокноте. Идет к Василисе, внимательно смотрит и пишет в блокноте. Дальше — к маме.

Потом ко мне. Внимательный неприступный взгляд, запись, дальше.

- Мадам Копуша, что вы делаете? – спрашиваю.

Злата поворачивается, морщит нос.

- Видишь? - и показывает закорючку. - Это я тебя записала, это маму, это Василису. А это бабу Люду.

- Ага! Мадам Копуша всех нас посчитала.

Смешно.

Злата же серьезно идет к бабушке — смотрит и делает пометку в блокнот. Потом — по кругу. Бабушка, Василиса, мама, папа.

На третьем круге всем становится слегка неуютно. Необъяснимый феномен. Вроде чувствуешь за собой какую-то неясную, но несомненную вину.

Разговоры стихают, перестук спиц ускоряется. Папа, удивившись сам, перелезает на следующую страницу правок. Генеральный инспектор продолжает обход.

- Злата! Зачем ты это делаешь? - спрашиваю.

Суровый взгляд. Отрезает:

- Так надо.