Приёмная семья. Мой опыт.

Глава 29. Как мы прожили лето.

  Когда у нас в семье появился ребёнок, я почувствовала, что это возможность самореализации. Есть для кого вечером идти домой, чем заниматься вечерами с пользой.
 В детском саду девочку научили буквам и цифрам. Но она путала их. Цифры 7,8,9 не знала толком. 
 Я купила книжечку по обучению чтению. Мы читали слоги. Один столбик в день. Девочка не горела желанием учиться, потому что это ей давалось с трудом. 
  Я в школе училась на отлично. Для меня было испытанием видеть, понимать, что ребёнок в 7 лет не может читать слоги. Видимо мне необходимо было научиться терпению и смирению. 
  У Ани было совершенно рассяное внимание, она не могла ни на чем сконцентрироваться, бросала вещи везде и не могла вспомнить что и где оставила. Если рисовала или лепила, то всё бросала и занималась чем-то другим. К вечеру в комнате был хаос. Уборку не любила, вещи класть на место не приучена. Нет  бережного  отношения ни к вещам, ни к игрушкам. В детском доме всё общее, всё ничье. 
  Девочка боялась оставаться дома одна. Очень сильно, вплоть до истерики. Поэтому когда я приходила с работы она всегда была рядом. Она много говорила, у неё была огромная необходимость в прикосновениях. Я устала на работе, но мне нужно ещё пообнимать ребёнка. Я ей нужна. Почему-то для меня девочка не была источником радости или энергии, а наоборт - потребителем. Иногда я от этого жутко уставала. Она постоянно искала друзей, с кем бы поиграть. Ходила по гостям. 
  В августе я устроила её в детской лагерь с дневным пребыванием на базе детского сада. Аня была счастлива. Есть дети, есть с кем играть, знакомая ей среда и не надо сидеть дома и придумывать чем заняться. Там она подружилась с будущими одноклассницами. 
  Вечерами я делала ей массаж, гладила её, пока не уснёт.
  Девочка постепенно входила в правила семьи и жизни в обычном обществе.
  Постепенно она становилась спокойнее, старалась поступать правильно. Это был очень медленный процесс. Были и психи и крики, абсолютное неприятие своих ошибок. Из-за любой своей ошибки она расстраивалась, скатывалась под стол и там плакала, как будто это самая большая ошибка в её жизни. Выброс отрицательных эмоций был у девочки почти каждый день. 
  Я не была (да и сейчас не являюсь) идеальным родителем - я тоже кричала, тоже выходила из себя.
  Но как трудно бы не проходили наши будни, у меня ни разу не было мысли, что это всё ошибка и я сожалею, что мы её взяли. 
  Это был нормальный процесс роста. Моего и её. Это процесс притирания, процесс становления нашей семьи. Мы с мужем учились быть родителями. Она дочкой.