Прикладная академия колдовства и некромантии.

Глава 5

Следующий урок — необратимые заклятия с профессором Громом. Предмет, от которого дрожали даже старшекурсники. Занятия славились своей безжалостностью, а у каждого присутствующего должен быть защитный амулет. Мои силы после ментальной магии были на исходе, и я вернулась в комнату, чтобы выпить зелье, которое купила во время вылазки с близнецами. Для того чтобы правильно рассчитать дозу и добиться нужного результата, необходимо было внимательно прочитать инструкцию.

Но опаздывать на второй урок подряд желания не было, поэтому я выбрала порцию интуитивно. Зелье, предназначенное для усиления магического резерва, было обычной практикой для магов. Его можно было приобрести лишь с предписанием, разрешающим покупку. В империи был определенный реестр алхимиков, готовящих его с разрешения Канцелярии Императора. Зелья готовились практически идентично, без каких-либо дополнений со стороны алхимика. Но не все в империи были согласны с такой политикой. Были алхимики, которые готовили по своему личному рецепту, изменяя формулы и дополняя зелье различными компонентами. Официально это запрещено. В реальности в некоторых подпольных лавках продавали такие творения. Близнецы неизвестно откуда знали одну из таких лавок, где я и разжилась этой драгоценностью. По моим подсчетам, оно начнет действовать через минут пять после начала урока. Как раз чтобы мне хватило сил не сплоховать дважды за день.

Несколько лет назад на необратимых заклятиях учащиеся практиковали изменение физического состояния объектов. Так половина студентов еще две недели ходили с кошачьими ушами, хвостами или рогами. И это еще везунчики! Те, кому действительно крупно не повезло, ходили с копытами и не могли ни писать лекции, ни нормально есть. А заклятия на то и необратимые, пока не выйдет срок действия, от последствий не избавишься. Хорошо, что у каждого такого фокуса есть своя длительность действия. А всему виной неправильно произнесенные маго-формулы, которые дают неожиданные результаты. Все атаки работают на принципе формул. Действуют они примерно одинаково: сила нападающего умножается на выбранный тип заклятия и еще много-много разных факторов и значений. Скукотища, но несколько таких штук я знала. Хотя и выучила я их, отнюдь не по своему желанию.

Научная горьким опытом, я забежала в аудиторию одной из первых и заняла свободное место. Аудитория постепенно наполнялась студентами. В какой-то момент вошла, озираясь по сторонам, Лили, и я приветливо махнула ей рукой жестом «садись со мной». Но девушка не успела — места по обе стороны от меня уже заняли.

— Привет, подруга! Как твой день?

— Мы увидели тебя, такую несчастную, и подумали: ну как еще скрасить этот ужасно скучный урок.

— Для тебя...

— Да, все только для тебя.

Близнецы смотрели на меня совершенно одинаковыми глазами и улыбались.

— Ой, это нехорошо, — шепнул один из парней и толкнул второго локтем.

— Совсем нехорошо, — второй близнец как-то сгорбился на стуле и попытался стать незаметнее.

В проходе стоял некромант и пристально смотрел на нас.

— Как думаешь, он нас узнал? Понял, что это мы тогда были в… гм... гостях?

Парни захлопали глазами как нашкодившие дети.

— Не думаю, — я улыбнулась и повернулась к ним. — Там же было много народа, не могли они нас запомнить.

Ведь и правда. Близнецов темноволосый не запомнил, чего не скажешь обо мне.

В этот самый момент к некроманту присоединились Ян и еще один студент. Ян вежливо, но отстраненно кивнул мне, а второй парень сузил глаза. Некромантская компашка заняла оставшиеся свободные места — сразу позади меня и близнецов. Тем временем Лили, растолкав студентов, направилась к нам.

— Не помешаю, надеюсь? — и девушка очаровательно улыбнулась.

— Присаживайся, — она единственный человек, которому я была рада. Близнецы — как бочка с порохом: не знаешь, когда взорвется. Некромант с друзьями — тоже не очень приятная компания, хотя пока мы не конфликтовали, но ощущение, что парню я не нравлюсь, меня не покидало.

Братья подвинулись на один стул, и Лили села рядом со мной.

— Как я тебе рада, — шепнула я девушке.

— Какой у тебя был первый предмет?

Я закатила глаза:

— Ментальная магия. А у тебя?

— Волшебные животные. Там такой забавный преподаватель, мы уже гуляли по заповедному парку, и я даже погладила феникса. Если хочешь, встретимся после уроков, и я расскажу про занятия, которые я посетила, а ты мне расскажешь про свои.

Энтузиазм Лили заражал. Я бы тоже хотела погладить — да что уж там! — хотя бы посмотреть на феникса и других животных. В моем воображении, парк с волшебными животными — это чудесное место с ласковыми обитателями.

Дверь резко открылась, и в аудиторию вошел мужчина. Среднего роста, с буйной рыжей бородой и редкими кудрявыми волосами. Говорят, когда мужчины начинают лысеть, они бессознательно становятся более требовательными, а характер портится.

— Доброе утро, класс. Сегодня мы с вами начнем изучать великое и сложное искусство. Таинственные и загадочные необратимые заклятия. И первый вопрос, который я хочу вам задать, это чем отличается заклятие от заклинания?

— Заклятия — это целый магический раздел, — Лили удостоилась кивка профессора и продолжила говорить: — А заклинания — это подраздел, изучаемый в заклятиях. Стандартно заклятия делят на простейшие заклинания, заклинания высшего уровня, заговоры, а также смертоносные заклятия.