Проблема для тёмного. Академия безродных

Глава 16

Перетаскиваю я вещи частями, стыдливо попросив вахтёршу проследить за ящиком, чтобы никто его не открывал. Помимо белья, сестра прислала мне тёплые вещи, новую пижаму, набор письменных принадлежностей и тетрадей, и… “то, что поможет на экзамене”. Три бутылки вина пятилетней выдержки.

Безусловно, оно должно помочь, но я в таких делах полный профан. Понятия не имею, как надо правильно… кхм, презентовать подарок.

Запихиваю бутылки подальше в ящик, прикрывая одеждой. Потом разберусь с этим. По какому-то недоразумению не сразу убираю комплект белья и вспоминаю о нём, лежащим на кровати, когда дверь в комнату открывается.

В комнату заходит соседка с непроницаемым выражением лица. Молча. Я мигом прячу бельё, а затем разбираюсь с остальными вещами.

Она не торопится завести разговор, и я тоже молчу. Особенно после того, как увидела её в конце коридора. Непохоже, что Роксана была удивлена, увидев монстра… Впрочем, может, она просто такой человек, который не показывает эмоции?

В любом случае меня немного тяготит её присутствие, мне даже хочется выйти, но я решаю, что не уступлю этому чувству. Это моя комната, я буду тут, когда мне удобно. Поэтому я занимаю единственный стол, стоящий в этой комнате, и пишу письмо сестре.

Надо сказать, долго пишу. Не знаю, что ей рассказать, а о чём умолчать. Но раз уж она в любом случае вмешивается, пусть лучше будет знать о ситуации в академии изнутри.

В остальном вечер проходит спокойно, а утром я уже просыпаюсь в комнате одна — соседка ушла.

До начала занятий я успеваю отправить письмо и бегу на совместную практику с группой из второй ступени, которая проходит на стадионе.

Солнце уже пригревает, день будет жарким. Хорошо, что мы занимаемся с утра. Нас выстраивают в две шеренги друг напротив друга, и я замечаю знакомое лицо: девушку, с которой мы столкнулись в день поступления. Её задирала Вилма до того, как переключилась на меня. Идана несмело машет мне рукой.

— Занятие направлено на то, чтобы вы чувствовали магию, — говорит преподаватель, низкий сухонький старичок, заложив руки за спину. — Кто-то ощущает её как вибрацию, кто-то как запах, как тепло или холод, а для кого-то это что-то неуловимое. В первой части вы сосредоточитесь на ощущениях, а затем перейдёте к практике.

Нам раздают в руки простенькие артефакты и делят нас на пары: по одному человеку из каждой группы. По словам преподавателя, наблюдение за теми, кто освоил магию, поможет адептам на второй ступени быстрее почувствовать её.

Я встаю в пару с Иданой.

— Как активировать артефакт? — Теряется она, вертя в руках коробочку с кристаллом наверху. Она нажимает на рычаг, который должен включить артефакт, но ничего не происходит.

Вилма, проходя мимо, фыркает. Я о ней почти забыла, что-то она притихла.

— Кажется, у твоего просто сел накопитель, — говорю я.

Идана уходит к преподавателю, чтобы заменить артефакт, но возвращается с тем же.

— Его должны заряжать адепты, — понуро говорит она. — Но у меня не получается даже это.

— Давай я.

Взвешиваю “за” и “против” и решаю, что чуть-чуть энергии потратить можно. Сегодня я намного лучше себя чувствую.

— Спасибо. Наши говорят, что на первой ступени все зазнавшиеся придурки, но, оказывается, не все такие.

— Меньшинство, — поправляю я.

Артефакт ничего не делает, он только крутит заложенную в него энергию по кругу. Можно положить сверху на него руку и постараться почувствовать магические потоки получше. Я честно выполняю это задание, и даже не замечаю, как проходит время.

— Переходим ко второй части. Один из пары выпускает импульс, второй ставит щит. Всё за счёт артефактов, первая ступень свою магию не использует!

Меняем артефакты и возвращаемся на места. Но тут вдруг раздаются крики, и я не сразу понимаю, что происходит. Часть адептов пятится, сбивая с ног своих одногруппников, образуется кучка… Преподаватель устремляется туда.

А потом этот дедушка тихо, но очень неприлично ругается. Теперь причину видят все: на середину стадиона вылетает тот монстр, которого я видела вчера. Сразу несколько девушек визжит так, что закладывает уши.

По словам мисс Хэджин вчера мне казалось, что преподаватели держат это под контролем, но сейчас я так не думаю. Сердце сковывает страх, граничащий с паникой.

— Адепты, быстро отошли! — Командует преподаватель.

Он накладывает плетение на монстра, замедляя его. Я с ужасом осознаю, что если сейчас что-то не получится, то мне конец. Бегаю я плохо, магия до конца не восстановилась… Я нащупываю в кармане маленькую коробочку, которую дал мне Дайер. Интересно, это поможет?

Нет, нельзя ей пользоваться.

Тем временем у преподавателя дела плохи. Он успевает подать сигнал коллегам, но сам, очевидно, не справляется, да ещё и внимание твари привлёк — она движется прямо на него, оставляя под собой на земле тёмный след. Медленно, но движется.

Меня кто-то тянет за руку, и тогда я понимаю, что опять просто застыла вместо того, чтобы бежать.

— Лиана, быстрее, — доносится до меня голос Эрин.

Это она. Всё больше Эрин напоминает мне сестру.

Оцепенение проходит, я бегу вслед за остальными вон из стадиона. Мы с Эрин быстро нагоняем других адептов. Нам навстречу и преподавателю на подмогу уже спешат двое его коллег. И один из них, конечно же, Дайер. Я даже не сомневалась.

На миг наши взгляды пересекаются, и я вижу в его глазах беспокойство. Он собран и сосредоточен, спешит вмешаться. Думаю, он переживал за свою “зверушку”.

— Обалдеть, — комментирует происходящее Эрин. — Ты видела?

Но за воротами все останавливаются, потому что не знают, что делать. Расстояние кажется безопасным, да и подмога уже пришла. Все в шоке переговариваются, а кое-кто и выглядывает за ворота, комментируя то, как уничтожают монстра.

— Спасибо, что вывела меня, — благодарю я Эрин.

— Не за что. Я сначала по команде побежала с остальными, но потом услышала, как кто-то пропищал твоё имя. Это была та девчонка, что в твоей паре, она очень перепугалась.