Проблемные будни профессора-попаданки

Глава 8

Он смотрит на меня так пристально, что на мгновение я, кажется, перестаю дышать. Его лицо покрыто густой щетиной, руки сложены на груди, а в голубых глазах плещутся искорки недовольства, сменяющиеся на интерес. На вид ему не больше сорока, но уверенный взгляд придает его образу силы.

— Целый день будете там стоять? — с насмешкой говорит он, выводя меня из транса.

— А, конечно, нет. — Натягиваю улыбку и захожу в небольшой кабинет, закрыв за собой дверь. Это, скорее, больше похоже на приемную, на двери справа замечаю табличку «Ректор Сэмюэль Бэндис».

Мужчина продолжает изучать меня надменным взглядом. Я топчусь на месте, растеряв всю свою уверенность, будто снова стала студенткой. Это и недалеко от истины.

— Ваше лицо мне знакомо, — хмуро говорит он, отрываясь от своего места.

— Меня зовут Таис… — Вовремя останавливаюсь, едва не вывалив свое настоящее имя. — Я Тайла…Рейвен.

— Рейвен, — повторяет он, обходит стол и занимает кресло за чайным столиком. — Присаживайтесь. — Указывает на кресло рядом.

Повторять дважды мне не надо, я быстро обхожу комнату и занимаю предложенное место.

— Точно, вспомнил, — хитро протягивает он, — вы учились здесь, кажется, выпустились года два назад.

— Рада, что вы помните меня, — вежливо улыбаюсь я.

Похоже, это и есть наш ректор Сэмюэль Бэндис. Я ожидала увидеть седовласого старикашку, а тут такой статный мужчина в самом расцвете сил.

Так, это сейчас не имеет отношения к делу!

— Я помню всех своих студентов, к тому же… — Он делает паузу, осматривая меня с ног до головы, но мне удается выдержать этот взгляд. — У вас довольно яркая внешность, — продолжает он загадочным тоном.

Не могу понять: это его манера речи, или он сейчас явно заигрывает со мной?

— Так, вы говорите, что пришли по объявлению? Хотите стать преподавателем? — В его голосе проскальзывает явное пренебрежение.

— Так и есть, — ухмыляюсь я, доставая из чемодана свой диплом. — Увидела вашу вакансию и сразу поняла, что хочу здесь работать.

Мужчина без особого энтузиазма забирает папку из моих рук, принимаясь изучать диплом.

— Общий факультет… — протягивает он надменно.

— Все верно.

— Двенадцатая в рейтинге выпускников… — продолжает он. — Совсем немного не дотянули до десятки.

У него какой-то пунктик на рейтинг? Думаю, это отличный результат, учитывая, что здесь шесть факультетов.

— Вижу, вы изучали все доступные дисциплины, это похвально, — заканчивает ректор, поднимая на меня взгляд. — Почему не сосредоточились на чем-то конкретном, как это делает большинство на общем факультете?

Не совсем понимаю, о чем речь.

— Мой магический потенциал невысок, — начинаю я.

— Да, вижу, что вы едва прошли порог. Одиннадцать процентов, когда проходной — десять, — не сдерживает он язвительности.

— Все верно, — успешно игнорирую его выпад надменным тоном. — Будь у меня выбор, возможно, выбрала бы иной факультет, но так как такой возможности у меня не было, я решила по максимуму использовать время, проведенное в академии, и изучила все, что доступно с моим уровнем маны.

Не уверена, каковы были причины у Тайлы, но, думаю, мой ответ вполне себе убедителен.

— Мне нравится ваше стремление к знаниям, — щурится он. Обычно я легко считываю людей, но его мне понять не удается: действительно хвалит ли он или насмехается. — Но в объявлении были четко указаны требования, вы проходите лишь по одному пункту — наличие диплома.

Вот мы и подобрались к самому интересному. Пора включить свои навыки обаяния и убеждения.

— Вы правы, я кажусь еще совсем зеленой выпускницей, ничего не сведущей в преподавании, но позвольте заверить вас, что это далеко не так.

— И почему же я должен верить вам? — хмурится ректор, но в его глазах явно мелькает заинтересованность.

Отлично! Наживка сработала, осталось не упустить с крючка.

— Доказать вам это прямо сейчас я не смогу. Просто считайте, это мой врожденный талант. Преподавание у меня в крови.

— А вы самоуверенны, — усмехается Сэмюэль, откидываясь на спинку кресла. — Удивите меня еще?

Я что для него обезьянка в цирке?

— Что вы еще хотите узнать? — сдерживая негодование, спрашиваю я.

— Допустим, второй пункт я тоже засчитал, что насчет знания дисциплины? Вижу, что вы, как и все, прошли базовый курс, но ментальный контроль — предмет хоть и не требует высокого магического потенциала, но он длится все четыре года обучения. Здесь нужны более глубокие познания.

— Об этом можете не волноваться, психо… то есть, ментальный контроль — та область знаний, в которой я наиболее хороша, и, возможно, знаю об этом куда больше, чем кто-либо еще. — Мысленно добавляя: В этом мире. — У меня даже есть собственная теория на этот счет.

— Даже так, — наигранно удивляется ректор. — Не поделитесь?