Пропасть в любви

Глава 6☆☆☆

Прозвеневший звонок отдался гулом в классной комнате. Настало время большой перемены, поэтому мы с Денисом собрались в столовую. После вчерашнего дня он от меня на шаг не отходил, и меня радовала такая забота с его стороны. Все-таки в этой школе есть кому-то дело до меня и до того, что со мной может случиться. 

Выйдя из класса, мы увидели, как стоя возле окна, Андрей обнимал симпатичную короткостриженую брюнетку. Так, стоп. 

-  Андрей уже расстался с Наташей? 

Да, Денис рассказывал мне, что Андрей часто меняет девушек, но кто же знал, что настолько часто? 

- Как видишь, - кинул мне парень, - не волнуйся. Зато теперь Наташа к тебе близко не подойдет. 

Мы прошли мимо прижимающего к себе девушку Андрея, будто бы не замечая их. Странно, что такой брутальный и жесткий Андрей может проявлять к кому-то нежность. Краем глаза я заметила как он, мило улыбаясь, целовал девушку в щеку. Он и такое умеет? Вот это поворот.

Уроки сегодня пролетели быстро и незаметно. Мы с Денисом много разговаривали и смеялись. Все больше удивляюсь их дружбе. Как вообще могут сосуществовать два таких разных человека? Добрый, милый и внимательный Денис и такой подонок. Кстати о подонках, уроки прошли абсолютно спокойно, не считая пары подколов со стороны одноклассников, которые Денис быстро устранил, говоря мне не обращать на них внимания.

На театральных занятиях мы начали разбирать сценарий. Определились несколько второстепенных ролей, но кто получит главную женскую роль все еще оставалось загадкой. И я молилась всем богам, которых знаю, чтобы она досталась не мне. Что может быть хуже, чем играть с Андреем на одной сцене? Правильно, проводить с ним гораздо больше времени, чем сейчас, репетируя главные роли. Но все же, с моим-то везением, пятой точкой чувствую, что Веронику Де ла Коста, главную героиню, буду играть именно я. 

Проводив взглядом последних ребят, после окончания занятия, я глянула на Сережу, который спокойно двигал стулья на свои места. Заметив мой взгляд, он улыбнулся. 

- Кажется, ты сегодня не в настроении, - обратился он ко мне, - как дела с твоей "войной"?

Я тихо рассмеялась и отвела взгляд. - Пока что все спокойно. 

Спасибо, что интересуетесь.

 - Знаешь, - начал он, - мне правда интересна жизнь учеников, хоть это и неправильно - соваться в чужие дела. Мне почти тридцать, а все время отнимает школа, как будто бы мне снова семнадцать, как и тебе. Нет времени даже на личную жизнь. А в вашем возрасте постоянно что-то происходит, кто-то становится счастливым, а кто-то ломается, у одних любовь, у других нервы, проблемы с родителями. Но знаешь, с высоты прожитых лет, я понимаю, что это было самым счастливым временем в моей жизни. И даже та боль, которая была в переходном возрасте, и весь этот подростковый максимализм навевает просто до жути приятные воспоминания.

 - Вы так говорите, как будто в моей жизни столько событий, что в пору новеллы писать, но нет, все не так. У всех любовь, слезы, радость, друзья. А у меня школа, братья и вечные перепалки.

- Значит, пора это менять, - подмигнул мне учитель, - возможно, все скоро изменится. 

- Надеюсь, - я встала и направилась к выходу, - до свидания, я пойду домой.

 - Удачи, Мая. Выйдя из зала, я, наконец, заметила, что сердце заходится в бешеном ритме уже долгое время. Ненавижу быть так близко к нему и, в то же время, так далеко. Эта огромнейшая пропасть из десятка лет разницы и из понятий "учитель-ученик" сначала и вовсе незаметна, пока не начинаешь вникать в саму суть ситуации. Я когда-нибудь просто сойду с ума из-за этой идиотской любви. Самое ужасное, что я и рассказать об этом никому не могу, а держать все в себе порой просто невыносимо и необъяснимо больно. 

Я прошла уже пол пути к выходу, когда заметила, что в мою сторону направляется парочка головорезов из компании Андрея, а в коридоре, как на зло, больше ни души. Я сжала кулаки и постаралась пройти мимо них, но крепкие руки, схватившие меня за плечи, не дали мне этого сделать.

- Куда собралась? - хриплым голосом спросил мерзкий парень, держащий меня. 

- Домой, вообще-то. 

- Извини, твои планы изменились, - бросил мне второй, и меня быстро и грубо повели в обратном направлении. 

Я попыталась вырваться, но тщетно. Страх липкими лапками прошелся по позвоночнику, давая понять, что ничем хорошим это не кончится.

 - Эй, отпустите меня! Черт, идиоты, отпустите я сказала- закричала я, пытаясь успокоить нервы. 

- Что-то ты слишком громкая, - отозвался все тот-же мерзкий тип, закрывая мне рот рукой, после чего мне оставалось мычать нечто нечленораздельное. 

Ну почему все время я? Что еще меня ждет? Покалечить меня уже успели, что теперь? Изнасилуют? Мать же вашу за ногу, какого хрена? 
 

Меня затащили в спортзал, и быстро, не давая мне опомниться, отобрали у меня сумку, кидая ее куда-то в угол. Не успела я ничего сказать, как почувствовала волну жуткого холода, окатившую с ног до головы. Повернувшись, я увидела, как один из этих идиотов держит ведро, из которого меня только-что окатили водой. Затем другой открыл инвентарную комнату и грубыми движениями закинул меня туда, после этого захлопнув дверь. Система настолько глупая, что захлопнув дверь, ее можно открыть только с обратной стороны, но никак не изнутри. Мы однажды поинтересовались у физрука, в чем проблема. Он ответил, что все финансы школы тратятся на технику, а до жалкой двери в инвентарную комнату дело никак не может дойти. Черт!

Тело бил озноб, было так холодно , как, наверное, никогда. Андрей, кажется, близко к сердцу воспринял мой комментарий о его скупой фантазии, и теперь придумал кое-что оригинальное. Конечно, облить девушку ледяной водой и поместить в самое холодное помещение в школе, которое никогда не отапливается. Когда я заходила сюда раньше, по просьбе физрука, я спешила поскорее отсюда выйти. Ну а теперь я тут, кажется, просто сдохну. 

На трясущихся ногах я подошла к стене и села возле нее, обнимая себя за плечи. Что теперь делать, ума не приложу. Дыхание прерывается, все тело дрожит, зубы стучат. Он, что, правда решил убить меня, чтобы не мучиться? Самое ужасное, что я только начала думать о нем не так плохо, а зря. Все только хуже и хуже. Чего добивается этот человек абсолютно ясно. Но я не уйду. Эта школа, наверняка, лучшее, что вообще могло случиться в моей жизни, но, по ужасному стечению обстоятельств, и худшее тоже. Все равно. Холод. Ну и что, это всего лишь холод.