Прямой эфир

Глава I. «Начинает закипать»

- Доброе утро, 9А. Сегодня вы начинаете делать командный проект на тему «Влияние классической литературы на наше сознание» или же «Книга – это лекарство для души и кладовая наук, и источник мудрости». Я вас поделила на группы по 4 человека. Первая команда: Бунин, Вишневский, Ольховская, Рыжова. Остальные по такому же принципу по две соседние парты. Ну, не будем тратить время, которого у нас и так мало. Сейчас я вам расскажу план ваших проектов.

Урок протекал как в замедленной съёмке. «Говорящая голова» Ирины Фёдоровны, учительницы литературы, 40 минут вещала о том, как «важно» уделять время чтению и саморазвитию, но вряд ли женщина подозревала о том, что её собственный сын так и не осилил «Войну и мир», не говоря уже об остальных одноклассниках.

Нет, вот лично мне литература вообще не сдалась. Я жду не дождусь областных соревнований по хоккею, где дам жару нашим главным соперникам. Не зря меня выбрали ведущим нападающим. Хоккей – это реально тема. И физическая подготовка нужна, и стратегия в голове, ну и, само собой, в этой сфере все бабки крутятся. А нам тут по-серьёзному о книгах заливают… Ну вы только посмотрите на неё: кукиш на голове, замыленные очки, вязанная жилетка. А ведь ей даже 40 нет. Да, признаться честно, я стесняюсь своей матери и не хочу жизни как у нее.

- Вишневский, ты понял задание? Ну-ка повтори!

- Эээ…

- Ну да, кому я всё это рассказывала, Пушкину?

Да хоть Лермонтову! Какая же она упрямая женщина, я ни одну мать не видел ещё, которая будет растаптывать собственного ребенка на публике. И она ведь специально поставила меня в группе с её любименьким очкариком, чтобы я у него уму-разуму учился! Берет меня за шкирбот и мордой тычет как шкодливого котенка! Ещё учителем называется, очень педагогично!

- Влад! Слышишь меня? – холодным спокойным голосом окликнул меня её «эталон сына и прилежного ученика».

- Слушаю – в гиперболизированной манере оборзевшего гопника, чему я удивился не меньше других, процедил я.

- Предлагаю распределить роли в проекте. Так, Ася собирает все информационные материалы, Настя оформляет текст, ну а Вишневский… пусть найдет фото и видеоматериалы. Я буду редактировать, и защищать проект.

- Хах, Евгений, а вы уже на пьедестале, так сказать, славы? Не хотите мнение команды узнать, например? Может, кто-то другой хочет быть руководителем? Такой вариант в вашу просветленную голову не приходил? - в этот момент я на собственном примере показал, как правильно "быковать", правда, мамочка меня совсем не этому учила.

- Кто-то другой? Ты что ли? Хорошо, голосуем. Поднимите руки, кто за Вишневского? Ага. За меня? Ну, видишь, большинство не в твою пользу.

Прозвенел звонок. Ну да, ну конечно, они проголосовали за своего обожаемого ботана. А я тупой, такое у меня клеймо, между прочим, полученное с легкой руки моей образцовый матери. На самом деле мне уже давно наплевать на её наставления, на высокомерные упреки Бунина. Больнее всего видеть насмешку на губах Аси. Она-то настоящая, умная, человечная. Но почему она не может раскусить его фальшь? Почему она принимает сторону глупого большинства и не хочет увидеть во мне достойного друга?