Путешествие по временам

Сегодня не до уроков.

1895

Адам проснулся в наполненной солнечным светом комнате. Ночная гроза давно прошла. Мальчик потянулся и зевнул, протирая глаза, избавляя их остаточного сна. На квадратном сундуке, стоявшем у кровати, находились часы, которые показывают 9:47. Занятия начинались в 11:00.

Отдернув одеяло в сторону, Адам сбросил ноги на пол. Босиком прошел по мягкому ковру до плательного шкафа, достал свой повседневный костюм, состоящий из белой сорочки с пришитыми узорами на швах, черного бархатного пиджака на пуговицах и пришитой белой узорчатой ткани на манжетах. Бархатные брюки с множествами пуговиц на боковой линии. У двери стояли до блеска начищенные туфли, принесенные старушкой Анной, которая чистила всю обувь в поместье и была главной, пока родителей не было дома. Она была прекрасной старушкой. Папа Адама всегда говорил, что в других поместьях отношение к прислуге было жестокое. Так что в поместье Оллфорд к прислуге относились как к родственникам.

Адам открыл дверь и почуял сладкий запах пирогов. Со всех ног он помчался на кухню.

На кухне за столом сидела старушка Анна и пила чай. Повар мистер Хосе отправил тесто, украшенное ягодами из сада, в печь с помощью деревянной лопаты. Они разговаривали между собой. Услышав шаги Адама, старушка Анна устремила взгляд в дверной проём.

- Привет весельчак – сказала Анна – что-то ты сегодня рано, все еще спят.

- Мне уже не хочется спать.

- Ладно, садись завтракать, я налью тебе чай.

- Спасибо.

Адам сел за стол и ждал, когда Анна нальет ему чай.  Старушка принесла душистый напиток, мальчик решил подождать, когда испекется пирог.

Мистер Хосе вытащил из печи ароматный пирог золотистого цвета, проверил палочкой степень прожарки теста внутри, убедился, что пирог полностью пропекся, вытащил его на деревянный поднос и накрыл полотенцем. Положил еще одно заранее приготовленное тесто на лопату и отправил в печь. Адам наблюдал за работой повара.

Пирог остыл. Старушка Анна аккуратно разрезала его на три равные части и разложила по тарелкам. Остальное останется другим.

Позавтракав, Адам пошел на улицу, до занятий оставалось тридцать минут. Любимое место мальчика был сад. Он почти все свободное от учебы время проводил именно там. Сад представлял собой большую квадратную площадь, огражденную по периметру живой изгородью. Он разделялся на три части: первая часть – земли под посадку однолетних травянистых растений. Вторая часть – под цветы и ягоды. Третья часть – под деревья. За садом огромные земли под пшеницу и картошку.

Скоро должна была прийти миссис Джонс, его учительница, она учила его считать, писать, читать и азам французского языка. В 8 лет он уже умел читать как на английском, так и французском.

Адам вышел из сада и направился в дом. Около парадной двери стояла карета родителей. Мальчик побежал встречать их. Зайдя в дом он остановился и услышал в соседней комнате знаковый голос, он разговаривал со старушкой Анной. Адам затаился за дверью и стал подслушивать.

- Анна, у нас проблемы, я не знаю как Адам на это отреагирует.

- Говори, я постараюсь объяснить ему.

- Это связанно с его родителями, они пропали.