Пятый всадник

Пятый всадник

Пятый всадник

Глава первая: Беглец.

Постоянно выходит так, что, оказавшись в каком-то новом месте, мы не видим всех возможных ходов, чтобы найти дорогу обратно, а следуем только одному пути, который может быть сложнее.

Тянулось над посёлком мёрзлое тусклое утро. Утро того времени, когда только осуществлялся переход от осени к зиме. Солнце уже встречалось крайне редко, но и снег ещё не выпал, а значит, всё в посёлке приобретало серые скучные тона, в которых даже лица людей не различимы.

Недавно скошенные поля сливались с толпой сосен и тучным небом над ними, образуя в общей картине непонятную бурую массу. На её фоне выделялись только некоторые здания: имеющие для людей особое значение в жизни.

Ну, допустим: что вы скажете, увидев обыкновенный жилой дом? “Там, наверное, кто-то живёт”- что особенного? А как-бы вы описали школу? Назовёте её образовательным заведением или скажете, что это здание, где проходит важный этап в жизни… и пошло, и поехало.

Хотя, всё это не важно, для того, кто туда сейчас опаздывает. Он просто бежит по маршруту, который до автоматизма был отработан его телом в течение девяти лет. Так торопиться, будто кому-то теперь важно придёшь ли ты вовремя.

Несмотря на то, что каждый метр приближения к школе даёт всё большее облегчение, ситуация, в какой-то степени становится хуже, что рождает немыслимый парадокс.

Но, эти мысли никак не могли поселиться в голове того, кто опаздывает. Само здание школы стояло посреди посёлка уже, чуть ли не с начала двадцатого столетия, и выглядело под стать своим годам. В таком маленьком городке, никому не нужно производить на кого-то впечатление внешним видом построек. Все уже давно знали и привыкли к тому, что есть и возраст этого места был чем-то вроде реликвии, время для которой остановилось довольно давно.

Несмотря, на то, что в визуальном присутствии обновы никто не нуждался, качественную сторону нужно было поддерживать, а иначе, без этого, всё это достояние рухнет ниже грунта.

Стрелка на часах в прохладном коридоре показывала уже больше, чем надо.

“Ай! Да как же…”

На этот раз опоздавший топал по деревянной лестнице чуть громче обычного, как бы заявляя о своём присутствии. И тут, наконец, в двери классной комнаты появился тот, чьё присутствие обратило на себя внимание всего класса. Будто они проявляют подлинный интерес к запыхавшемуся персонажу, чьи чёрные непричёсанные волосы, портящие внешность ещё больше привлекали внимание, чем сам факт того, что он опоздал.

– Леон… – отвлёкся от урока классный руководитель.

Опоздавший, резким движением головы откинул, нависшие на глаза чёрные волосы, и не отводя от неё взгляда, стал объясняться.

– Здравствуйте. Извините, сестра снова меня не разбудила.

– Леон, я не раз слышала об этом и Нина в том, что ты опаздываешь, виноватой быть не может. Седьмой раз за месяц, Леон!

Леон уж было хотел заикнуться, чтобы возразить, но учительница махнула рукой в сторону места, где он сидит, показывая, что он может проходить и ученик решил промолчать. Урок тем временем возобновил свой ход.

Оставив куртку на вешалке в углу класса, где висела верхняя одежда остальных учеников, он подошёл к парте, сел за неё и стал выкладывать из своей тёмно-бирюзовой сумки учебные принадлежности. Боковым зрением он уловил на себе невозмутимый взгляд с соседнего стола. Этим же, сестра, вызывала мороз по коже Леона, и он совсем не понимал, где она могла обрести такой навык. Способность чувствовать стыд, даже если ты не считаешь себя виноватым.

– Почему снова не разбудила? – прошептал ей брат – Перестань уже так делать!

– А что ты постоянно на меня полагаешься? – сказала Нина, аккуратным, тихим, но не шепчущим голосом.

– И как же я…

– Леон! – его шёпот привлёк внимание учителя – Опоздал, так не мешай другим!

Ученик не стал перечить и, немного покраснев, опустил взгляд и принялся слушать урок…

Перемена. Для каждого это слово обозначает своё. С момента появления школ значение этого слова перестало многими восприниматься, как какие-то изменения в жизни и стало обычным школьным термином, где все занимаются чем-то своим, не задумываясь о том что, какое действо означает этот промежуток времени.

– Слушай, а ваши отношения с Леоном можно какими считать? – сказала рыжая длинноволосая девочка с ехидным взглядом.

– В каком смысле? – до Нины не сразу начало доходить, что имела ввиду рыжая – Мы же… Он мне брат! – смутилась она, сверкнув своими изумрудно-зелёными глазами куда-то в сторону.

– Да. Но ведь, не родной – с той же усмешкой ответила третья, стоявшая рядом с ними.

– Леон! – глухо окликнула Нина находящегося рядом брата – Ты ведь всё слышал. Хоть сказал бы что-нибудь!

– И что это будет значить? – пробормотал он – Они ведь шутят. Ну и пускай.



Андрей Ткачёв

Отредактировано: 10.12.2017

Добавить в библиотеку


Пожаловаться