Развод. Я обязательно буду счастлива!

Глава 19

- Марина Сергеевна, у меня к вам просьба, возможно, совсем странная. Но Ирина Петровна упоминала, что вы отлично знаете французский… - обратилась ко мне соседка.

- Французский? – растерянно переспросила я.

- Да, она говорила, что Вы учились на лингвиста.

- Да, училась, - ответила я, совершенно ничего не понимая. - Но не доучилась, ушла с третьего курса. И языком всерьез больше не занималась. А чем вызван такой ваш вопрос?

- Понимаете, у меня пошла в третий класс в новую школу, а там дети уже год учат французский. И она совершенно растерялась, ничего не понимает. И я как раз думала, что надо бы найти ей учителя. А тут наша соседка упомянула, что вы как раз знаете язык. Может быть, вы с ней позанимаетесь немного в выходные, пока она на даче? Чтобы ей не было так страшно в школе, - затараторила девушка.

Я совсем смутилась.

- Извините, я даже не знаю вашего имени…

- Татьяна, меня зовут Татьяна, а дочку Саша. Вы согласны? – продолжила напирать соседка.

- Но я никогда не занималась с детьми…

- Да нам совсем немного надо, первые слова, чуть-чуть грамматики… Я, конечно, заплачу за занятия, - она сделала шаг ко мне на встречу, улыбаясь.

И тут я задумалась. Можно ли учить детей, не имея никакого педагогического опыта? Конечно, нельзя! С другой стороны, у всех учителей и репетиторов когда-то тоже не было опыта. Я совсем забыла язык? Да, уровень, конечно, снизился, но совсем начинающей девочке я, конечно, найду, что рассказать. Имею ли я права брать деньги за непрофессиональную работу? Безусловно, нет! Но деньги мне действительно нужны…

Татьяна, испугавшись моего молчания, принялась рассказывать, какая воспитанная и вежливая у нее девочка, как она хочет учиться и как готова делать домашние задания. И я решилась:

- Давайте попробуем. Я проведу пробное занятие, и если вам и дочке понравится…

Я была уверена, что из этой затеи наверняка ничего не выйдет. А значит, я рисковала только свободным временем. А его у меня было полно.

- Замечательно! Вам удобно было бы начать завтра? Завтра суббота, Саша как раз весь день на даче и свободна. Часов в 12?

Я хотела было возразить, что мне нужно время подготовиться, осознать, чему я буду учить. Но, смущенная напором Татьяны, я только кивнула.

- Вот и договорились! Спасибо Вам огромное! Тогда придете к нам в 12? Мы живем в соседнем доме.

- Да, я знаю… - сказала я, и благодарная Татьяна умчалась раньше, чем я успела предложить ей чаю.

Я вернулась к начинке совершенно ошеломленная. На что я только что подписалась? У меня же нет профессии, я не педагог и французский уже основательно забыла. И теперь у меня есть меньше суток до моего первого в жизни урока. Что делать? Чему учить ребенка, который совсем ничего не знает?

Я стала судорожно вспоминать свои первые уроки французского. Я тоже учила язык с детства, в специализированной школе. И долго считала, что выбор школы был той само отправной точкой, которая сделала меня счастливой. Если бы я не поступила в языковую школу. Я бы никогда не поступила в свой университет. А значит, я никогда не встретила бы Андрея. И мы никогда не были бы с ним так счастливы.

И я, может быть, никогда бы не чувствовала себя такой потерянной и несчастной, как сейчас… К глазам подступили слезы. Почему, почему мои мысли всегда возвращаются к нему. Почему он так меня преследует? Потому что ты до сих пор любишь его, Марина, - тут же ответила я самой себе. Тут я осознала, что мелко режу уже пятое яблоко, и выругалась. Зачем мне столько? Из этого можно было сделать 2 пирога. Я резко дернула ножом и задела ладонь. На яблоки хлынула кровь. Я сжала пораненную руку и ринулась в ванную. И там все-таки начала плакать. Мысли об Андрее теперь доставляли мне не только душевную, но и физическую боль. А я ведь никогда раньше столько не плакала. А теперь вот уже второй месяц не могу остановиться, как будто все слезы, сэкономленные за годы счастливой семейной жизни, резко решили выплеснуться. Но так нельзя жить! С этим надо было что-то делать! Это очень больно…

Я обработала и заклеила рана, умылась холодной водой и вернулась на кухню. У меня больше нет времени плакать и думать об Андрее. Мне надо непременно хорошо подготовиться к завтрашнему уроку. Девочка еще совсем маленькая, нельзя просто учить слова и читать учебник. Да и есть ли у нее учебник вообще? Надо придумать игры! У меня была прекрасная учительница в школе, она все время готовила для нас что-то необычное. Захотелось тут же приступить к подготовке. Но я выдохнула, аккуратно закончила все приготовления с пирогом, поставила его в духовку и только после этого надела очки и уселась за столом с листом и ручкой. Нужно было составить план.

Очнулась я только через 2 часа, когда Иван, постучав в дверь, сообщил, что забор готов, и я могу принимать работу.

- Вы заняты? – спросил он тише, обводя глазами стол с разбросанными на нем исписанными листками.

- Да, работаю, - смущенно улыбнулась я.

- А я уже было решил, что Вы обманываете меня, Марина, что нет у вас работы, а вы смущаетесь об этом сказать. Извините! – сконфуженно сказал Иван.

- Извинения принимаются, - не удержавшись, гордо ответила я.