Роза. Все началось с роз

Глава 6

Здравствуйте, дорогие читатели! Извините, за долгое отсутствие. Надеюсь, продолжение вам понравится!

- Мы тренируемся рисовать, - похоже, мужчину сильно позабавило удивленное лицо Розы.

- Рисовать? – почему-то сложно было представить Сергея с карандашом и бумагой. Или настоящие художники рисуют маслом?

- Мы не рисуем, а пишем. Художники именно пишут, а не рисуют, - серьезно заявил мальчик.

- Да, точно, - не менее серьезно подтвердил Поляков.

- Ну я, наверное, пойду, - не очень уверенным тоном малыш заполнил внезапно образовавшуюся паузу.  После короткого разговора о художниках взрослые в этой комнате явно почувствовали неловкость. Наверное, они впервые ощутили насколько мало знают друг о друге.

- Хорошо, - Сергей поспешил проводить гостя. Уже в саду он присел на корточки так, чтобы смотреть в глаза мальчику. Роза наблюдала за странной парочкой из большого панорамного окна.

Она не слышала, что говорит мужчина. До нее не доносилось ни слова из-за очень хорошей звукоизоляции. Но однажды она ощутила на всю силу обаяния этого человека. Но дело было не только в обаятельности, но и чувстве спокойствия которое дарило присутствие Сережи.

Он так мило разговаривал с ребенком. Интересно, когда мужчина так внимательно относится к детям. Хотя может быть этот мальчик ему вовсе не чужой. Может это сын его знакомых или вовсе его ребенок.

От мысли, что это сын Полякова Роза неожиданно для себя хихикнула. Да, надо рассказать эту историю Любе. Она повеселится.

Но внезапная веселость сошла на нет, когда Поляков ласково потрепал мальчика по голове.

Что-то в этом жесте насторожило девушку. Вдруг это правда его сын? Хотя какая ей разница?

- Ну что? Как тебе прогулка? – он вновь лучезарно улыбался, а Розу давно уже покинуло игривое настроение.

- А кто этот мальчик?

- Это мой сосед. Мы довольно давно познакомились. Его зовут Рома. Обычно он сам без особого стеснения представляется. Ты такая красивая, поэтому он сильно смутился.

- Да? Спасибо, - подобные неожиданные комплименты Розу смущали не меньше, чем маленького соседа.

- А почему он не взял с собой альбом? – девушке были не очень интересны подробности уроков рисования, но молчание опять затягивалось, а это очень действовало ей на нервы.

- У меня есть  много материалов для уроков, а он очень любит пользоваться чем-то новым: пастель, восковые мелки или акварель. Хочешь попробовать?

- Рисовать? Нет. Это стихия Любы. Я больше специалист в книгах, не в рисовании, - нет, уроки рисования – ни за что. Отец в детстве пытался ее этим увлечь, но даже у него не получилось. Этой новостью она и поспешила поделиться ним, чтобы сократить эти неловкие паузы в разговоре. Надо придерживаться непринужденного тона, но хотя бы постараться.

- Просто у тебя были неподходящие учителя. Уверен, я могу увлечь тебя рисованием с первых уроков. Принимаешь вызов?